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如圖為真核細胞中合成蛋白質的示意圖(f代表4個核糖體).下列說法不正確的是(  )
A、a為mRNA,b、c、d、e為多肽
B、圖示過程最終合成的b、c、d、e結構通常各不相同
C、結構f的合成與細胞核的功能有關
D、該過程表明生物體內少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質
考點:遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:據圖分析,a為mRNA,b-e為合成的多肽鏈,f為核糖體;根據多肽鏈的長度b>c>d>e,可知道核糖體的移動方向為從右向左;目的意義:少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質.
解答: 解:A、圖中表示的過程是翻譯過程,a為mRNA,b-e為合成的多肽鏈,f為核糖體,故A正確;
B、b、c、d、e4條多肽合成的模板都是同一條mRNA,因此多肽鏈的氨基酸排序完全相同,故B錯誤;
C、細胞核中的核仁與某種RNA的合成以及核糖體形成有關,故C正確;
D、由于翻譯過程中一條mRNA上會同時連接多個核糖體,因此翻譯速度可以有效提高,故D正確.
故選:B.
點評:本題考查知識點為基因的表達相關知識,意在考查學生識圖能力、信息的提取與應用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體細胞結構和功能的敘述,錯誤的是(  )
A、細胞具有生物膜系統,有利于細胞代謝高效、有序進行
B、抗體在核糖體合成后,依次進入內質網和高爾基體加工
C、神經細胞、胰腺腺泡細胞均形成較多突起且具有分泌功能
D、在mRNA合成的同時會有多個核糖體結合到mRNA上

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲中A、B、C為三個神經元,圖乙是圖甲中突觸結構的放大.下列敘述不正確的是(  )
A、A、B、C細胞間信息的傳遞方向為A→B→C
B、刺激部位①,該部位的膜外電位變化是由正變為負
C、當神經沖動傳到D點時,將導致突觸小泡外移
D、X物質的釋放引起的效應是E細胞的持續興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放入濃鹽水.一段時間后,蘿卜變軟,凹槽中水分增多.下列圖示的實驗與此實驗原理差異最大的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某植物葉片中物質或生理過程的變化曲線.下列有關描述錯誤的是(  )
A、處于圖①狀態的植物葉片可能正處于衰老過程中
B、圖②中葉綠素含量下降是葉片光合速率下降的主要原因之一
C、圖③表明淀粉的形成是由細胞中的游離糖轉化而來
D、圖①②③中所示的變化均是植物葉肉細胞衰老的生理表現

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于如圖有關工具酶功能的敘述,不正確的是(  )
A、切斷a處的酶可為限制性核酸內切酶
B、切斷a處的酶可為DNA連接酶
C、切斷b處的酶可為解旋酶
D、切斷c處的酶可為限制性核酸內切酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體各類血細胞的生成過程,a-f表示不同種類的細胞.下列描述正確的是(  )
A、造血干細胞是未分化的細胞,具有持續增殖的能力
B、a細胞轉變成其他細胞需經歷基因選擇性表達過程
C、漿細胞可在體外大量增殖而產生單克隆抗體
D、e、f細胞高度分化,已不具有分裂和分化的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

果皮色澤是柑橘果實外觀的主要性狀之一.為探明柑橘果皮色澤的遺傳特點,科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個品種進行雜交實驗,并對子代果皮顏色進行了調查測定和統計分析,實驗結果(圖一);圖二為具有兩種遺傳病的家族系譜圖.

(1)根據實驗
 
可以判斷出
 
是隱性性狀.若柑橘的果皮色澤由一對等位基因控制用A、
a表示,若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,則實驗丁中親代紅色柑橘的基因型是
 
,若單株收獲其自交后代中F2紅色果實的種子,每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系.觀察多個這樣的株系,則所有株系中,理論上有
 
的株系F3果皮均表現為紅色.
(2)設圖二II-7為純合子,III-10與III-9結婚,生下正常男孩的概率是
 
;若乙病患者
在人群中的概率為1%,則II-7為致病基因攜帶者的概率為
 
,III-10正常的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關科學家實驗研究的敘述中,錯誤的是(  )
  實驗材料 實驗過程 實驗結果及分析
A R型和S型
肺炎雙球菌
將S型菌的DNA與DNA水解酶
混合后再與R型活菌混合培養
只生長R型菌,說明DNA被水解后,就失去遺傳效應
B 噬菌體和大
腸桿菌
用含35S標記的噬菌體去感染普通
的大腸桿菌,短時間保溫、攪拌
離心獲得的上清液中的放射性很高,說明DNA是遺傳物質
C 煙草花葉病
毒和煙草
用從煙草花葉病毒分離出的RNA浸染煙草 煙草出現病斑,說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質
D 大腸桿菌 15N標記DNA的大腸桿菌培養在普通14N培養基中 分裂一次后,經檢測其DNA的一條鏈為15N,另一條鏈為14N,說明DNA分子的復制方式是半保留復制
A、AB、BC、CD、D

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