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(2015春•蒼南縣校級期中)下列各項敘述中,不合理的一項是( )

A.種群是生物進化的基本單位

B.地理隔離必然導致生殖隔離

C.自然選擇決定生物進化的方向

D.突變和基因重組產生進化的原材料

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.下列關于細胞有絲分裂的錯誤說法是(  )
A.染色單體形成于分裂前期首先消失在分裂末期
B.在間期中心體完成了復制
C.細胞分裂能力越強,分化程度越高
D.溫度等外因會影響細胞周期的時間

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•慈溪市校級期中)如圖表示光合作用和呼吸作用過程中CO2和[H]的變化,①~⑧表示生理過程.有關敘述正確的是( )

A.沒有葉綠體,過程①②不能完成

B.沒有線粒體,過程③④不能完成

C.過程⑤⑥均消耗[H]和ATP

D.⑦⑧過程產生的CO2中的O并非均來白C6H12O6

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林中學高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•龍巖期末)用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物的顏色反應如下表,其中“+”的數量代表顏色反應深淺程度,下列有關說法正確的是( )

A.三種種子中,甲種子中蛋白質含量最高

B.這三種試劑的使用均需要水浴加熱

C.在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡

D.蘇丹Ⅲ染液與相應的物質反應呈磚紅色

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•蒼南縣校級期中)在顯微鏡觀察中,若在觀察的裝片上寫下“b”,則用顯微鏡觀察視野中看到的是( )

A.b B.p C.q D.d

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•普陀區一模)以下與遺傳物質相關的敘述,正確的是( )

A.豌豆的遺傳物質是DNA和RNA

B.甲流病毒的遺傳物質含有S元素

C.T2噬菌體內,堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種

D.可利用同位素示蹤法證明DNA以半保留的方式復制

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•瑞安市期中)下列各項結構中,含有核酸的是( )

A.細胞壁 B.中心體 C.液泡 D.染色質

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科目:高中生物 來源:2016年貴州貴陽高三2月適應性檢測考試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在作物育種中,矮生性狀一直是農作物性狀改良的方向。某實驗室利用一定的方法從野生型水稻(株高正常)中獲得甲、乙兩種矮生突變體,并對其展開了以下研究,結果如下。(注:赤霉素能促進細胞伸長,引起植株增高)

結果1:檢測發現,甲植株中僅赤霉素含量顯著低于野生型植株,噴施赤霉素后株高恢復正常;乙株各激素含量與野生型大致相等,噴施各種激素后株高都不能恢復正常。

結果2:將甲植株與野生型純合子雜交,F1全為正常,F1自交,F2表現型和比例為正常﹕矮生=3﹕1。

請回答下列問題:

(1)有人提出甲、乙的突變可能是染色體變異所致,請簡述從細胞水平對此進行初步判斷的思路。

(2)若證實甲、乙為基因突變所致,在實驗室常用__________方法獲得突變體,假設甲植株突變基因為a(A控制赤霉素的產生),乙植株突變基因為B(b基因控制植物激素受體的合成或合成途徑)。兩對等位基因位于兩對同源染色體上。只考慮甲、乙為純合子情況下,將甲、乙植株雜交后得F1,F1自交得到F2,則:

①根據結果2判斷,甲植株是由原來的____(顯性/隱性)基因突變而來的。

②甲植株的基因型是__________,乙植株的基因型是__________,F1表現為__________。

③F2中表現型矮生﹕正常=_________,理論上F2矮生植株中能穩定遺傳的占__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在山羊中,甲狀腺先天缺陷是由隱性基因(b)控制的常染色體遺傳病.基因型為bb的山羊,會因為缺乏甲狀腺激素而發育不良;含有顯性基因B的山羊,如果后天缺碘,同樣會因為缺乏甲狀腺激素而發育不良.以下說法不正確的是(  )
A.缺少甲狀腺激素的雙親,其子代的甲狀腺可以是正常的
B.同一環境中,甲狀腺激素正常的個體,其基因型可能不同
C.同一環境中,缺少甲狀腺激素的個體,其基因型也可能不同
D.對因缺乏甲狀腺激素而發育不良的個體,若在食物中添加碘,可確保其生長發育正常

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