A、a表示的是G1期的細胞數 |
B、b表示的細胞處于S期 |
C、c期經歷的時間決定細胞周期的長短 |
D、由圖可直接讀出G2期經歷的絕對時間 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、尿糖和胰島素 |
B、胰島素和抗過敏劑 |
C、血糖和胰島素 |
D、血糖和免疫抑制劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1項 | B、2項 | C、3項 | D、4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗原直接刺激B細胞分化而成 |
B、吞噬細胞將抗原呈遞給B細胞分化而成 |
C、抗原刺激記憶細胞分化而成 |
D、T細胞將抗原呈遞給B細胞分化而成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每組選取的枝條數量相同、生長狀況基本相同 |
B、各濃度的2,4-D處理枝條的時間要一致 |
C、需設置用等量的蒸餾水處理枝條的對照組 |
D、超過最適濃度的2,4-D一定會抑制枝條生根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②過程中均發生細胞的增殖和分化 |
B、愈傷組織失去了細胞的全能性 |
C、①②過程所用培養基的激素種類與濃度相同 |
D、此過程獲得的試管苗可能是雜合體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物組織培養基中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化 |
B、動物細胞培養液中添加的抗生素需進行種類和數量的選擇以抑制細菌生長 |
C、胚胎干細胞培養中需沖入氧氣和二氧化碳,二氧化碳的主要作用是維持培養液的pH |
D、早期胚胎的培養液與動物細胞培養的培養液成分不同之處是不含有動物血清 |
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