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如圖是生態系統中碳循環的圖解,其中甲、乙、丙各是

A.甲是生產者,乙是消費者,丙是分解者

B.乙是生產者,甲是消費者,丙是分解者

C.丙是生產者,乙是消費者,甲是分解者

D.甲是生產者,丙是消費者,乙是分解者

 

【答案】

B

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:設計必修三生物人教版 人教版 題型:022

如圖是生態系統中碳循環的簡明示意圖,請根據圖回答下列問題:

(1)A過程是________的________作用,具體包括________和________兩種類型。

(2)圖中缺少的一個重要箭頭是________。

(3)與A過程本質相同的有________過程(用圖中字母代號表示)。

(4)碳在無機環境中以________形式存在,而在無機環境與生物群落之間以________形式進行循環。碳循環始終與________結合在一起進行。

(5)生態系統的四種成分是通過________和________緊密聯系在一起而形成一個統一整體的。

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科目:高中生物 來源:全國著名重點中學高考模擬試卷精選·生物 題型:071

如圖是生態系統中碳循環的簡明示意圖,請根據圖回答下列問題:

(1)A過程是________的________作用,具體包括________和________兩種類型。

(2)圖中缺少的一個重要箭頭是________。

(3)與A過程本質相同的有________過程(用圖中字母代號填寫)。

(4)碳在無機環境中以________形式存在,而在無機環境與生物群落之間以________形式進行循環。碳循環始終與________結合在一起進行。

(5)生態系統的四種成分是通過________和________緊密聯系在一起而形成的一個統一整體的。

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科目:高中生物 來源: 題型:043

如圖是生態系統中碳循環的示意圖,圖中D為大氣,請根據圖回答下面的問題。

(1)此生態系統的能量流動是從[  ]______________固定太陽能開始的。

(2)碳元素在大氣中與A、B、C之間的流動是以_____________形式進行的,在生態系統的各成分中A為____________,B為_______________。

(3)圖中D→C過程是通過_____________作用實現的,C→D過程是通過____________作用實現的。

(4)生物群落中的一部分碳返回到大氣中,而一部分則以____________形式儲存在地層中。碳在無機環境中是以_________和___________的形式存在。

(5)碳循環始終與_____________結合在一起進行的。

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科目:高中生物 來源:2010~2011學年安徽省馬鞍山市第二中學高二下學期期中素質測試生物試卷 題型:單選題

如圖是生態系統中碳循環的圖解,其中甲、乙、丙各是

A.甲是生產者,乙是消費者,丙是分解者
B.乙是生產者,甲是消費者,丙是分解者
C.丙是生產者,乙是消費者,甲是分解者
D.甲是生產者,丙是消費者,乙是分解者

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