A. | 四種說法都對 | B. | 四種說法都不對 | ||
C. | 至少有一種說法對 | D. | 只有一種說法不對 |
分析 1、基因分離定律的實質:在進行減數分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
2、基因自由組合定律的實質是:在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.注意兩個“非”缺一不可.
解答 解:①基因的自由組合定律的實質是:在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合,①錯誤;
②基因型為Dd的豌豆在進行減數分裂時,會產生雌雄兩種配子,其中雄配子的數量遠遠多于雌配子,②錯誤;
③有一雙親生了四個孩子,其中只有一個孩子患有白化病(不考慮突變),則雙親一定均為雜合子,③正確;
④正常情況下,1個基因型為AaBb(遵循自由組合定律)的精原細胞進行減數分裂可形成2種精子(聯會時無交叉互換),④錯誤.
故選:C.
點評 本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質及基因自由組合定律的實質,尤其是基因自由組合定律,明確兩個“非”缺一不可.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 此男性的初級精母細胞中含有2條Y染色體 | |
B. | 在形成此精原細胞的過程中不可能出現四分體 | |
C. | 該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自其母親 | |
D. | 該夫婦再生一個表現型正常男孩的概率是$\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA多樣性的原因是DNA分子空間結構千變萬化 | |
B. | 含有200個堿基的DNA分子,堿基對的排列方式有4200種 | |
C. | DNA分子多樣性和特異性是生物多樣性和特異性的基礎 | |
D. | DNA分子多樣性是指一個DNA分子上有許多個基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親代之一的基因組成為AA,其子女均患多指 | |
B. | 親代之一含有A基因,其子女有可能出現多指 | |
C. | 雙親均為Aa,其子女多指的致病基因一個來自父方,一個來自母方 | |
D. | 雙親均為Aa,其子女患多指的概率是$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧本溪滿族自治縣高中高一6月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某植物的基因型為AAaaBbbb(遵循自由組合定律),其減數分裂產生配子的種類和比例是( )
A.4 1:1:1:1 B.6 1:1:2:2:1:1
C.4 1:4:4:1 D.6 1:1:4:4:1:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧本溪滿族自治縣高中高一6月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某種小鼠的體色受常染色體基因的控制,現用一對純合灰鼠雜交,F1都是黑鼠F1中的雌雄個體相互交配,F2體色表現為9黑:6灰:1白。下列敘述正確的是( )
A.小鼠體色遺傳不遵循基因自由組合定律
B.若F1與白鼠雜交,后代表現為2黑:1灰:1白
C.F2灰鼠中能穩定遺傳的個體占1/3
D.F2黑鼠有兩種基因型
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西鉛山一中等高一下第二次聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題
A. 該蛋白質多樣性的原因之一是氨基酸的排列順序
B. 該蛋白質分子中至少含有兩個羧基
C. 圖中“—”代表的化學鍵是在高爾基體中形成的
D. 形成該蛋白質分子時分子質量減少了686
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一下期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
性染色體為(Ⅰ)YY和(Ⅱ)XY的不正常精子產生的原因是( )
A.Ⅰ減數分裂的第一次分裂不分離,Ⅱ減數分裂的第一次分裂不分離
B.Ⅰ減數分裂的第二次分裂不分離,Ⅱ減數分裂的第二次分裂不分離
C.Ⅰ減數分裂的第一次分裂不分離,Ⅱ減數分裂的第二次分裂不分離
D.Ⅰ減數分裂的第二次分裂不分離,Ⅱ減數分裂的第一次分裂不分離
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