經植物組織培養技術培養出來的植物一般很少有植物病毒危害，其原因在于（ ）。
A．在組織培養過程中經過了脫分化和再分化，進行的是快速分裂和分化
B．人工配制的培養基上，植物病毒根本無法生存
C．進行組織培養用的材料是剛分裂產生的莖尖、根尖或芽尖
D．接種組織培養之前進行了嚴格的消毒處理
科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
仔細觀察下面四幅圖，下列敘述錯誤的是( )
A．圖甲中共有8種核苷酸
B．組成人體的化合物乙的R基團有20種
C．組成丙化合物的單糖是脫氧核糖
D．在松鼠體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西大學附屬中學高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于植物細胞培養和動物細胞培養，下列說法正確的是
A．都必須無菌、無毒環境 B．都必須從單個細胞開始
C．都必須使用液體培養基 D．原理都是細胞的全能性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西大學附屬中學高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
胡蘿卜的組織培養過程中進行無菌操作的步驟是( )
①超凈工作臺 ②自來水沖洗 ③酒精棉球擦手 ④無菌水清洗
⑤次氯酸鈉溶液清洗 ⑥無菌濾紙處理 ⑦培養基滅菌 ⑧不經滅菌的培養基
A．①②④⑤③⑥⑦ B．①③④⑤⑥⑦ C．①②④⑤⑥⑦ D．①②④⑤⑦
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西大學附屬中學高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
單克隆抗體制備過程中使用的骨髓瘤細胞是一種缺陷型細胞，在含有次黃嘌呤、氨基喋呤和胸腺嘧啶的培養基（HAT）中無法生長；而小鼠脾細胞是正常細胞，在HAT培養基上可正常存活。用聚乙二醇誘導細胞融合后，經過數代培養，最終可在HAT培養基上存活并能產生單克隆抗體的細胞是（ ）
A．骨髓瘤細胞之間形成的融合細胞
B．脾細胞之間形成的融合細胞
C．骨髓瘤細胞與脾細胞之間形成的融合細胞
D．脾細胞
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西大學附屬中學高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞工程的敘述，錯誤的是（ ）。
A．電刺激可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合
B．去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
C．小鼠骨髓瘤細胞和經抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體
D．某種植物甲、乙兩品種的體細胞雜種與甲、乙兩品種雜交后代的染色體數目相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高二下月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
(7分,每空1分)尿素是一種重要的農業肥料，但是不經過細菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多，同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設計了以下實驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌），培養基成分如下表所示，實驗步驟如圖所示，請回答下列問題：
（1）此培養基能否用于植物組織培養？ ，理由是 。
（2）培養基中氮源是 ，這種培養基在功能上屬于 培養基,目的是只允許能合成 的微生物生長，其他微生物均不能生長。
（3）欲從土壤中分離獲取上述特定微生物，可采用 法進行接種。
（4）在以尿素為唯一氮源的培養基中加入 ，使指示劑變紅
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高二下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
關于消毒和滅菌方法的選擇，下列各項中錯誤的是（ ）
A．培養基---高壓蒸汽滅菌 B．牛奶---煮沸消毒
C．接種環---灼燒滅菌 D．實驗者雙手---化學消毒
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東揭陽一中高二第二學期學段考試一生物試卷（解析版） 題型：選擇題
甘薯種植多年后易積累病毒而導致品種退化。目前生產上采用莖尖分生組織離體培養的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質和產量水平。這種通過分生組織離體培養獲得種苗的過程涉及細胞的
①有絲分裂 ②細胞分化 ③減數分裂 ④細胞全能性
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
