A. | 圖中a點葉肉細胞有機物合成速率最快 | |
B. | ab段變化的原因受是ADP和合成[H]的原料濃度的限制 | |
C. | 光斑移開后一段時間有機物的合成仍將進行一段時間 | |
D. | Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的 |
分析 根據題意和曲線圖分析可知:圖中光斑開始和光斑移開是氧氣和二氧化碳量變化的原因.光合作用過程中,有光照先有光反應,因此圖中氧氣釋放先增加,暗反應中二氧化碳吸收在后.光照停止后,但是光反應生成的ATP和[H]還在,使暗反應繼續進行.
解答 解:A、圖中a點說明葉肉細胞間隙O2釋放速率最大,但只能代表光反應,而葉肉細胞有機物合成積累最多,應該用暗反應表示,A錯誤;
B、“光斑”照射后O2釋放曲線變化趨勢是光反應先增加,然后降低,說明暗反應對光反應有限制作用,限制的原因是ADP和NADP濃度的限制,B正確;
C、由于光斑期間積累了大量的ATP和NADPH,可使暗反應持續一段時間,C正確;
D、由于最終兩條線重疊,說明Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的,D正確.
故選:A.
點評 本題主要考查光合作用過程,意在考查學生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 盛放雞血細胞液的容器,最好是塑料容器 | |
B. | 由于DNA對高溫耐受性差,故提取時需加入95%的冷酒精 | |
C. | 可用木瓜蛋白酶純化過濾后研磨液中的DNA | |
D. | 向溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中緩緩加蒸餾水,當出現析出物時停止加水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 若a能抑制ATP合成,則使C3含量上升 | |
B. | 若b能促進[H]的產生,則使C5含量下降 | |
C. | 若c能抑制CO2固定,則使[H]、ATP含量上升 | |
D. | 若d能促進(CH2O)的合成,則使[H]、ATP含量下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態系統中物種豐富度高,其自我調節能力強,恢復力穩定性高 | |
B. | 生態系統多樣性包括基因、物種和生物多樣性三個層次的內容 | |
C. | 生物多樣性是不同物種之間、生物與無機環境之間共同進化的結果 | |
D. | 森林生態系統調節氣候的作用體現了生物多樣性的直接價值 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在分泌蛋白的運輸過程中,囊泡膜與內質網膜融合 | |
B. | 并非只有生物大分子才需要囊泡運輸 | |
C. | 囊泡內容物的釋放需要ATP | |
D. | 囊泡膜的基本骨架是磷脂雙分子層 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
種群 | 同化量 | 凈生產量(凈 同化量) | 呼吸消耗 | 傳遞給 分解者 | 傳遞給下 一營養級 | 未被利用 的能量 |
A | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 | ||
B | 14.0 | 5 | 0.5 | 2 | 2.5 | |
C | 2 | 1.4 | 微量(不計) | 無 |
A. | 流經該生態系統的總能量為125 | B. | A凈生產量為59.5 | ||
C. | B呼吸消耗的能量為19 | D. | 能量從B到C的傳遞效率為14.3% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生態農莊穩態的維持主要取決于綠色植物固定的太陽能,與人無關 | |
B. | 增大輸入能量①可增加食草動物的環境容納量,以提高該系統輸出的能量 | |
C. | 該生態系統第一營養級與第二營養級之間的能量傳遞效率為$\frac{⑤}{②}$×100% | |
D. | C代表該農莊中最高營養級的生物,所有C構成一個種群 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com