A、前者增加、后者未見增多 |
B、兩者都增加 |
C、前者未增加、后者增多 |
D、兩者都未增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A為下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞 |
B、人體受到寒冷刺激時(shí),B骨骼肌會(huì)不自主戰(zhàn)栗,使產(chǎn)熱量增加 |
C、C腎上腺分泌的腎上腺素與甲狀腺激素具有協(xié)同作用 |
D、在炎熱環(huán)境時(shí),人體主要通過(guò)減少產(chǎn)熱,增加散熱來(lái)調(diào)節(jié)體溫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a過(guò)程要有細(xì)胞內(nèi)部供能才可能完成 |
B、b過(guò)程中細(xì)胞分泌的同時(shí)導(dǎo)致膜成分的更新 |
C、該圖解可以證明生物膜具有一定的流動(dòng)性 |
D、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收鉀離子采用圖中a的方式 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、分離細(xì)胞中的各種細(xì)胞器可以采用差速離心法 |
B、薩頓利用類比-推理法提出基因在染色體上的推論 |
C、孟德爾運(yùn)用假說(shuō)-演繹法總結(jié)出遺傳定律 |
D、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了同位素標(biāo)記法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、血紅蛋白 |
B、呼吸氧化酶 |
C、唾液淀粉酶 |
D、ATP合成酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物性食物含有齊全的必需氨基酸 |
B、兒童和病愈者的膳食應(yīng)以蛋白質(zhì)為主 |
C、三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人體內(nèi)主要能量來(lái)源 |
D、胰島素缺乏時(shí),可能出現(xiàn)高血糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、交叉互換 囊性纖維病 |
B、基因突變 鐮刀型細(xì)胞貧血癥 |
C、同源染色體不分離 先天性愚型 |
D、姐妹染色單體不分離 貓叫綜合征 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、降低、CO2 |
B、降低、乳酸 |
C、升高、CO2 |
D、升高、乳酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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