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4.結合如圖人體內的漿細胞結構圖,判斷相關說法正確的是( 。
A.該細胞是由T細胞經抗原刺激增殖、分化形成的,可參與體液免疫
B.該細胞能夠分泌一種與抗原特異性結合的物質,合成該物質的場所是圖中的4
C.該細胞在特異性免疫過程中能夠識別抗原,并最終消滅抗原
D.該細胞產生的免疫活性物質對寄生在寄主細胞內的抗原不能發揮免疫作用

分析 分析圖形:圖中漿細胞有很多突起,其中1是核糖體,2是內質網,3是線粒體,4是高爾基體,5是細胞膜,據此答題.

解答 解:A、漿細胞是由B細胞經抗原刺激增殖、分化形成的,可參與體液免疫,A錯誤;
B、漿細胞能分泌抗體,與抗原特異性結合,抗體的合成場所是1核糖體,B錯誤;
C、漿細胞免疫識別抗原的能力,且最終消滅抗原的是吞噬細胞,C錯誤;
D、漿細胞產生的抗體只能對付體液中的抗原,而對細胞中的抗原不起作用,D正確.
故選:D.

點評 本題的知識點是人體免疫系統在維持穩態中的作用,主要考查學生的識圖能力和對細胞器的結構和功能的理解與運用能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.玉米高稈對矮稈為顯性,矮稈玉米用生長素處理后長成高稈,使之自交得到F1植株是(  )
A.高矮之比是1:1B.全是矮稈C.全是高稈D.高矮之比3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某校研究性學習小組同學前往市郊調查農業生態系統,經過交流和修改后繪制出圖,請據圖1回答有關問題:

(1)該該生態系統中的主要成分是農作物(生產者或植物),上圖中的食用菌屬于生態系統成分中的分解者,該生態系統中,屬于第二營養級的生物有人和家畜、家禽.
(2)圖示的生態系統能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農業”,這主要是遵循生態工程的物質循環再生原理.
(3)圖2為某生態系統能量流動圖解(能量單位為:J/m2•y),該生態系統中,生產者固定的太陽能總量為110J/m2•y,第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為15.6%%.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關PCR技術的說法,不正確的是( 。
A.PCR技術是在細胞外完成的
B.PCR技術是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術
C.PCR技術的原理與DNA復制的原理不同
D.PCR技術的前提是有一段已知的目的基因的核苷酸序列

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.多聚酶鏈式反應(PCR)是一種體外迅速擴增DNA片段的技術.PCR過程一般經歷下述三十多次循環:95℃下變性(使模板DNA解旋)→55℃下復性(引物與DNA模板鏈結合)→72℃下延伸(形成新的脫氧核苷酸鏈).下列有關PCR過程的敘述中,不正確的是(  )
A.變性過程中破壞的是DNA分子的空間結構,這種變性是可逆的
B.復性過程中引物與DNA模板鏈的結合是依靠堿基互補配對原則完成的
C.延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種脫氧核糖核苷酸
D.PCR與細胞內DNA復制相比所需要酶的最適溫度較高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.黃瓜幼苗的生長是多種植物激素相互作用的結果.如圖是黃瓜幼苗體內赤霉素(GA)、乙烯對生長素(IAA)的影響示意圖,由此不能得出的結論是( 。
A.IAA與乙烯對幼苗的生長起拮抗作用
B.GA是通過增加生長素而促進幼苗生長的
C.IAA促進生長的原理是促進細胞伸長生長
D.GA含量的改變,會影響IAA含量的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.將200mL含酵母菌的培養液加入500ml的密閉容器內,該容器內酵母菌進行不同的呼吸方式CO2釋放的速率隨時間變化情況如圖所示.請回答下列問題:
(1)圖中a曲線表示的呼吸方式為有氧呼吸,密閉容器內開始產生酒精的時間是6h時(填“6h前”“6h時”或“6h后”)
(2)8h時細胞ATP合成的場所是細胞質基質,此時合成ATP所需能量不能(填“能”或“不能”)來自丙酮酸的分解.
(3)在a、b兩曲線相交時,b曲線表示的呼吸方式消耗的葡萄糖量為a曲線的3倍.
(4)密閉容器內CO2的總釋放速率在6h時大于(填“小于”“等于”或“大于”)8h時.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.PCR技術是利用DNA半保留復制的特性,在試管中大量快速進行DNA的人工復制.PCR技術不僅為遺傳病的診斷帶來了便利,而且改進了檢測細菌和病毒的方法.若要檢測一個人是否感染了乙型肝炎病毒,你認為可用PCR技術擴增他血液中的(  )
A.白細胞DNAB.病毒的蛋白質C.血漿中的抗體D.病毒的核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.二倍體植物甲(2N=10)和二倍體植物乙(2n=10)進行有性雜交,得到的F1不育.以物理撞擊的方法使F1在減數分裂時整套的染色體分配至同一個配子中,再讓這樣的雌雄配子結合產生F2.下列有關敘述正確的是(  )
A.F1正常減數分裂(無撞擊)產生的雌雄配子各為2種
B.物理撞擊的方法最終產生的F2為二倍體
C.植物甲和乙能進行有性雜交,說明它們屬于同種生物
D.通過秋水仙素處理F1幼苗莖尖,能獲得可育的植株

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