A、白化病 | B、炭疽病 |
C、結核病 | D、手足口病 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲表示的是細胞免疫過程 |
B、圖乙中的二次免疫反應特點主要與圖甲中的細胞④增殖分化有關 |
C、如果圖甲中的細胞②全部失去,則圖甲表示的免疫方式全部喪失 |
D、圖甲中細胞②和細胞⑦可以識別抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1項 | B、2項 | C、3項 | D、4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲過程形成的c細胞內的染色體數一定是a細胞內染色體數的兩倍 |
B、乙方式射線處理后可以獲得大量的具有有利性狀的材料 |
C、與雜交育種相比,丙方式能克服遠緣雜交不親和的障礙 |
D、通過丁方式,細胞c發育成新植株涉及到同源染色體的聯會與分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 處理方式 | 實驗結果 |
實驗一 | 受精卵未做任何處理 | 蛙胚生殖腺中有生殖細胞 |
實驗二 | 用紫外線照射受精卵的下部 | 蛙胚生殖腺中無生殖細胞 |
實驗三 | 移植正常的生殖質至紫外線照射過的下部 | 蛙胚生殖腺中有生殖細胞 |
A、本實驗主要是為了探究生殖細胞的形成是否與生殖質有關 |
B、實驗1為對照組,可排除其他條件對實驗結果造成的影響 |
C、實驗2結果產生的直接原因是紫外線破壞了受精卵中的部分基因 |
D、實驗3表明生殖質可在不同受精卵之間進行移植且仍能保持活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體或者淋巴因子與抗原特異性結合后通常被吞噬細胞吞噬、分解 |
B、動物激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活 |
C、神經遞質作用于突觸后膜上的受體后迅速被分解 |
D、唾液淀粉酶隨食物進入胃腔后逐漸失去活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲酶對溫度的容忍程度較乙酶高 |
B、甲酶活性最佳的溫度較乙酶高 |
C、在pH值6~7之環境下,甲酶活性較乙酶高 |
D、在pH值6~7之環境下,甲酶幾乎測不到活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程Ⅰ屬于體液免疫,過程Ⅱ屬于細胞免疫 |
B、巨噬細胞也參與圖示免疫過程 |
C、細胞a只能為B淋巴細胞,細胞b只能為T淋巴細胞 |
D、細胞c只能為效應B細胞,細胞d只能為效應T細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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