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3.如圖所示為不同生態系統在相同的環境條件變化下,甲和乙兩個生物群落所表現出來的反應.據圖分析,下列說法正確的是( 。
A.甲生物群落的生物多樣性高于乙生物群落的
B.甲和乙群落所在生態系統穩定性不同,生物種類完全不同
C.不同群落內部的負反饋調節維持著不同生態系統的穩定性
D.甲所在的生態系統抵抗力穩定性弱,則其恢復力穩定性一定強

分析 生態系統的穩定性是指生態系統保持正常動態的能力,主要包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性.抵抗力穩定性與恢復力穩定性一般呈相反的關系;生態系統中的組成成分越多,食物網越復雜,生態系統恢復力穩定性就越低,抵抗力穩定性就越強.
分析題圖可知:隨著環境的變化,甲生物的變化較大,乙生物的變化不大,這說明了乙生物的抵抗力穩定性較高,生物多樣性較高.

解答 解:A、由圖可知,甲生物群落的抵抗力穩定型小于乙生物群落,所以甲生物群落的生物多樣性低于乙生物群落的,A錯誤;
B、和乙群落所在生態系統穩定性不同,部分生物種類可能相同,B錯誤;
C、負反饋調節是生態系統自我調節能力的基礎,不同群落內部的負反饋調節維持著不同生態系統的穩定性,C正確;
D、甲所在的生態系統抵抗力穩定性弱,則其恢復力穩定性不一定強,還受到環境條件的限制,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查生態系統的穩定性,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理判斷或正確結論的能力以及從圖形中獲取信息的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關DNA結構及復制的敘述正確的是(  )
A.DNA分子復制總是精確無誤的,不會出現差錯
B.PCR與細胞中DNA分子復制所需要的條件完全一致
C.DNA分子一條鏈中相鄰堿基通過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接
D.每個DNA分子中只有一個啟動子,啟動子是DNA復制的起點

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.以下敘述正確的一項是(  )
A.果膠酶是催化果膠分解,從而提高水果出汁率并使果汁變得澄清的一種酶
B.一個受精卵中DNA必然是一半來自父方,一半來自母方
C.紫色洋蔥鱗葉內表皮可滴加醋酸洋紅,觀察染色體的形態和數目
D.細胞內通過細胞纖維進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞不屬于細胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.物種形成的可能原因有(  )
A.多倍體的形成B.基因突變C.地理隔離D.種群內雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.初級生產量是綠色植物借助光合作用所制造有機物的總量,除去植物呼吸消耗部分,剩余部分就是凈初級生產量.如圖是某淡水池塘在夏季某段時間中的凈初級生產量隨水深的變化圖.下列說法錯誤的是( 。
A.流入該生態系統的能量主要是初級生產量中所含能量
B.凈初級生產量用于植物的生長繁殖,A處的植物長勢最好
C.曲線中隨水深增加,凈初級生產量下降,可能原因是光照強度下降
D.若該池塘生態系統長期處于C點所示的狀態,則可處于穩定狀態

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.我國北方農村有很多種植草莓的大棚.冬天,種植戶通常間斷性地在大棚內燃燒柴火,還放養一些蜜蜂.相關敘述不正確的是(  )
A.大棚內溫度較高,有利于草莓的生長
B.燃燒柴火提高了大棚內CO2濃度,有利于提高光合速率
C.草莓花色屬于物理信息,可吸引蜜蜂幫助其傳粉
D.草莓大棚自我調節能力強,穩定性高,對環境的依賴程度低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖表示三種植物(b植物是原產于亞熱帶南昌本地的植物,a、c兩種植物是從南昌以外的兩個區域引人的兩種植物)在一個晴朗的夏天葉片光合作用速度的日變化曲線.研究表明植物葉片在晴天中午光照強烈時,光合作用速度會出現低谷,這一現象被稱為光合作用的“午休現象”,請據圖回答.
(1)b植物葉片內有機物積累最多的時刻出現在19:00.b植物葉肉細胞內C3含量在中午12:00時相對10:00時的變化是減少.
(2)同等光照條件下測得a、b兩種植物的氣孔導度相似,氣孔間隙處CO2的濃度相似.夏季晴朗的中午b午休,a不午休,請推測a不午休的原因可能是中午光照強烈,氣孔關閉,通過氣孔進入的CO2量減少,但是b利用CO2的能力很強(b植物體內固定CO2的酶的活性很強.a的原產地最可能是熱帶.
(3)從圖中結果推測,c植物在漆黑的晚上能否較長時間進行光合作用的暗反應階段能(能/否).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)下列有關種群特征的敘述中,正確的選項是( )

A.不同物種的種群密度往往差異很大

B.年齡組成是指種群中各年齡期的個體數目

C.性別比例是指雌雄個體數目在種群中所占的比例

D.出生率和死亡率是指種群在單位時間內新出生和死亡的個體數目

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.果蠅是遺傳學研究的經典材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e).灰身(R)對黑身(r).長翅(V)對殘翅(v).細眼(B)對粗眼(b)為顯性.
(1)如圖是某雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布.若只考慮部分等位基因的遺傳,BbXEY產生配子時遵循自由組合定律(或分離定律和自由組合定律),BbVv產生配子時遵循分離定律.
(2)若只考慮眼色和翅型,現有兩種基因型果蠅交配,后代表現型統計數據如下表.
表現型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅
雌果蠅3100
雄果蠅3131
那么,這兩只親本果蠅的基因型分別是VvXEY和VvXEXe
(3)在一個穩定遺傳的灰身果蠅種群中,出現了一只黑身雄果蠅,已知黑身是隱性性狀.根據實驗判斷黑身基因位于常染色體上還是X染色體上.
實驗步驟:
①將純種灰身雌果蠅與變異的黑身雄果蠅交配,得子一代;子一代全是灰身.
②將子一代的灰身雌果蠅與原種群的純合灰身雄果蠅雜交.
結論:
①后代灰身果蠅,且雌雄均有,則黑身基因在常染色體上;
②后代出現雄性黑身蠅,則黑身基因在X染色體上.
(4)果蠅M與黑身果蠅雜交,在后代群體中出現了一只黑身果蠅.出現該黑身果蠅的原因可能是親本果蠅在產生配子過程中發生了基因突變或染色體片段缺失.現有基因型為Rr,rr的果蠅可供選擇,請完成下列實驗步驟及結果預測,以探究其原因.(注:一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死;各型配子活力相同)實驗步驟:
①用該黑身果蠅與基因型為Rr的果蠅雜交,獲得F1
②F1自由交配,觀察.統計F2表現型及比例.
結果預測:
Ⅰ.如果F2表現型及比例為灰身:黑身=7:9,則為基因突變;
Ⅱ.如果F2表現型及比例為灰身:黑身=7:8,則為染色體片段缺失.

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