Question

蛋白質是生命活動的主要承擔者。下圖表示細胞內部分蛋白質合成后的去向模式圖，其中①～⑧表示細胞結構，甲～丁表示結構中的物質。請據圖回答：

（1）⑤⑥⑦所示在結構上的主要共同點是???????????????????????????????? ，從化學成分角度分析，甲型H1N1流感病毒與圖中結構????? ?? ??? （填序號）的化學組成最相似。

（2）若該細胞表示高等動物胰島細胞，則圖中缺少的細胞器和不應有的細胞器分別是????? ；該細胞中結構③所起的作用是________________。

（3）能進行堿基互補配對的細胞器有?????????? （填標號），甲表示的物質是????????? 。圖中有的蛋白質要進入⑥、⑦發揮作用，說明生物膜具有??????? 的結構特點。

（4）能吞噬并殺死侵入細胞內的病毒和病菌的細胞器是??????????? （名稱）。

（5）若該細胞是正在衰老的細胞，該細胞中結構⑤發生的變化是______________。

 

Answer 1

【答案】

（1）具雙層膜? ①；（2）中心體和葉綠體? 對蛋白質進行加工分類包裝和運輸；（3）①⑥⑦?? mRNA? 一定的流動性；（4）溶酶體（5）細胞核體積增大，核膜內折，染色質收縮，染色加深

【解析】（1）結構⑤、⑥、⑦分別表示細胞核、葉綠體、線粒體在高中見教材中他們在結構上相同的就是具有雙層膜；甲型H1N1流感病毒主要組成是核酸（RNA）和蛋白質在圖示結構中具有核酸和蛋白質的結構是①核糖體。

（2）圖示細胞中有葉綠體，當之表示胰島細胞時葉綠體⑥就是多余的了，高等動物細胞中除了圖示細胞器外還缺少中心體；胰島細胞要向外分泌蛋質類激素，故結構③在這過程中起到對蛋白質進行加工分類包裝和運輸的作用。

（3）DNA中存在堿基配對，RNA中部分區段也出現堿基配對，在遺傳信息表達過程中轉錄時有堿基配對和轉運RNA與信使RNA之間也存在堿基配對，故在細胞器中有葉綠體、線粒體、核糖體均有堿基配對，細胞核在中學階段通常被默認為不屬于細胞器范圍；由圖示可知甲是信使RNA，圖中蛋白質是大分子不能直接跨膜進入線粒體和葉綠體中，他們需要高爾基體產生的囊泡包裹再由囊泡與細胞器膜融合進入細胞器中，故在這一過程中體現生物膜的流動性結構特點。

（4）溶酶體中有水解酶能對浸入細胞內的病毒和病菌吞噬和消化；

（5）⑤是細胞核對正字啊衰老的細胞而言其細胞核發生變化特點是細胞核體積增大，核膜內折，染色質收縮，染色加深。