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下列關于物質跨膜運輸的敘述中,正確的是(  )
A、植物細胞光合作用產生的O2被相鄰細胞利用要跨過6層磷脂分子
B、mRNA在細胞核中合成后進入細胞質要跨過2層磷脂雙分子層
C、水稻葉肉細胞無氧呼吸產生的CO2,被同一個細胞利用要跨過4層生物膜
D、分泌蛋白的分泌過程中要跨過0層生物膜
考點:物質進出細胞的方式的綜合
專題:
分析:生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層,因此一層膜等于兩層磷脂分子;mRNA在細胞核合成后通過核孔進入細胞質中;有氧呼吸產生二氧化碳的場所為線粒體基質,無氧呼吸產生二氧化碳的場所為細胞質基質.
解答: 解:A、植物細胞光合作用產生的O2被相鄰細胞利用要穿過兩層葉綠體膜、兩個細胞的兩層細胞膜、兩層線粒體膜,因此總共要跨過12層磷脂分子,A錯誤;
B、mRNA在細胞核中合成后通過核孔進入細胞質中,因此不需要跨過磷脂雙分子層,B錯誤;
C、水稻葉肉細胞無氧呼吸發生在細胞質基質中,因此產生的CO2被同一個細胞利用只要跨過線粒體膜即可,即要跨過2層生物膜,C錯誤;
D、分泌蛋白的分泌過程屬于胞吐過程,因此不需要跨過生物膜,D正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,屬于考綱中識記、理解層次的要求,考查了光合作用和呼吸作用的場所、細胞器的結構、物質運輸的方式等方面的知識,解題是考生要明確一層生物膜等于兩層磷脂分子,無氧呼吸發生在細胞質基質中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為細胞核及其周圍部分結構示意圖;圖乙為有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含量變化曲線.相關敘述正確的是(  )
A、假設甲圖細胞處在細胞周期中,則甲圖細胞相當于乙圖的cd區間
B、在乙圖的ab區間,甲圖中的3數目會加倍
C、細胞周期中既可消失又可重建的結構是甲圖中的4、5,消失時間是乙圖的d區間
D、甲圖所示結構不可能代表細菌,但細菌分裂過程中也會出現DNA復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲種遺傳病(基因為A、a)和乙種遺傳病(基因為B、b)的家系圖,根據家系圖回答下列問題.(Ⅱ-7家族中沒有乙病的致病基因)

(1)甲種遺傳病可能為
 
(寫出相應數字即可)(①苯丙酮尿癥②血友病).若為①病,病人由于缺乏一種特殊的酶,體內的苯丙氨酸不能轉化為酪氨酸而經其它代謝途徑形成
 
,臨床上對這種病的檢測除了檢測尿液之外,還可以用
 
方法加以進一步確認.
(2)Ⅲ-3乙病致病基因來自Ⅰ代的
 
號個體.
(3)Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個男孩只患一種病的概率是
 

(4)Ⅲ-2不攜帶致病基因的概率是
 
.如果H為女孩則肯定不是
 
(甲病、乙病)患者.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅(2N=8)是一種小型蠅類,因其具有易飼養,培養周期短,染色體數目少,相對性狀易區分等特點,所以是遺傳學中常見的試驗材料.結合所學遺傳變異的知識回答下列問題:
(1)果蠅的體細胞內有
 
個染色體組,其基因組的測定需測
 
條染色體.
(2)已知猩紅眼和亮紅眼為控制果蠅眼色的一對相對性狀,由等位基因A、a控制,圓形眼和棒狀眼為控制果蠅眼形的一對相對性狀,由等位基因B、b控制.現有一對雌雄果蠅交配,得到F1表現型及比例如下表:
猩紅圓眼亮紅圓眼猩紅棒眼亮紅棒眼
雄蠅
3
16
1
16
3
16
1
16
雌蠅00
6
16
2
16
試根據上表數據可以得知控制眼色的基因位于
 
(常/X)染色體上,F1中亮紅圓眼果蠅的基因型為
 
.如果讓F1中表現型為猩紅棒眼的雌雄果蠅自由交配得到F2,F2中猩紅眼基因的基因頻率是
 

(3)在果蠅的X染色體上存在控制眼色的基因,紅眼對白眼為顯性,這種眼色基因可能會因為染色體片段的缺失而丟失(X0),如果果蠅的兩條性染色體上都沒有眼色基因,則其無法存活.現有一紅眼雄果蠅(XHY)與一只白眼雌果蠅(XhYh)雜交,子代中出現了一只白眼雌果蠅.試現欲利用一次雜交來判斷這只果蠅的出現是由染色體缺失造成的還是基因突變造成的,可以用這只白眼雌果蠅與
 
(白眼、紅眼、兩種眼色均可)的雄果蠅交配,簡要闡述你的理由
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于PCR技術的條件的是(  )
①單鏈的脫氧核苷酸序列引物    ②目的基因所在的DNA片段    ③脫氧核苷酸
④核糖核苷酸                ⑤DNA連接酶               ⑥DNA聚合酶    ⑦限制性內切酶.
A、①②③⑤B、①②③⑥
C、①②③⑤⑦D、①③④⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果將果蠅精巢中某個細胞的一條染色體的DNA進行標記,然后該細胞進行了某種細胞分裂,形成的子細胞中有的無放射性,則該細胞進行的細胞分裂方式及分裂過程中發生的變化是(假設染色體發生了正常的平均分配)(  )
A、減數分裂,在減數第一次分裂后期發生了同源染色體分離
B、減數分裂,在減數第一次分裂后期發生了著絲點的分裂
C、有絲分裂,在后期發生了著絲點分裂,染色體平均分配
D、有絲分裂,在細胞分裂前期由細胞兩極發出星射線形成紡錘體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1所示為測定光合作用速度的裝置,在密封的試管內放一新鮮葉片和CO2緩沖液,試管內氣體體積的變化可根據毛細玻璃刻度管內紅色液滴移動距離測得.在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖2所示.下列敘述錯誤的是(  )
A、標記實驗開始時毛細刻度管中紅色液滴所在位置為初始標記位置.實驗時,在30分鐘內光照強度由0漸變為2.5千勒克斯(不同光照強度照射的時間均等),在此過程中,當光照強度為2.5千勒克斯時,液滴所在位置離實驗初始標記位置最遠
B、從圖2可以看出,植物進行呼吸作用每小時需要氧氣50mL
C、若此時圖1中植物光照強度為15千勒克斯,則2小時光合作用產生的氣體量為200mL
D、光照強度在0到20千勒克斯范圍內,限制光合作用強度的主要因素是光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖的4個家系,帶陰影的為遺傳病患者,白色表現正常.下列敘述正確的是(  )
A、家系丁子代患病女兒攜帶有致病基因的概率是
2
3
1
2
B、肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、丙
C、家系甲中,這對夫婦再生一患病孩子的幾率為
1
4
D、家系丙中,女兒一定是雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列相關敘述錯誤的是(  )
A、重組質粒的形成是在生物體外完成的
B、基因治療是把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中
C、反轉錄法合成的目的基因不具有非編碼序列
D、HIV整合到人的基因組中,其水解產物為核糖核苷酸

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