A. | 激素是有機分子 | B. | 激素是信息分子 | ||
C. | 激素直接參與細胞內多種生命活動 | D. | 激素有微量高效的特點 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 其原理是細胞的全能性 | |
B. | 傳代培養時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細胞 | |
C. | 一般需要使用含5%CO2的培養箱 | |
D. | 癌細胞在培養瓶中不會出現接觸抑制現象 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 饑餓→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩定 | |
B. | 大量飲水→由下丘腦合成,經垂體釋放的抗利尿激素減少→尿量增加→滲透壓穩定 | |
C. | 炎熱環境→大腦皮層體溫調節中樞興奮→散熱增加→體溫穩定 | |
D. | 血糖濃度升高→下丘腦→垂體→胰島B細胞→胰島素增加→血糖利用加快 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種激素的靶細胞相同,均為各種組織細胞 | |
B. | 幼年時缺乏甲狀腺激素會得呆小癥 | |
C. | 若驗證甲狀腺激素具有促進發育的功能,選擇的實驗動物應為幼體 | |
D. | 甲狀腺激素不能促進骨骼成熟,而生長激素能對軟骨的形成有特別重要的作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 純合子的細胞中無等位基因 | |
B. | 雜合子與純合子雜交的后代全部是雜合子 | |
C. | 純合子自交的后代是純合子 | |
D. | 雜合子自交的后代全部是雜合子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產物可能會對人體產生毒性 | |
B. | 運載體的標記基因(如抗生素基因)可能指導合成有利于抗性進化的產物 | |
C. | 三倍體轉基因鯉魚與正常二倍體鯉魚雜交,進而導致自然種群被淘汰 | |
D. | 目的基因通過花粉的散布轉移到其他植物體內,從而可能打破生態平衡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和② | B. | ②和③ | C. | ③和④ | D. | ④和① |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com