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17.下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述不正確的是(  )
A.孟德爾豌豆雜交實驗研究的過程所使用的科學研究方法是假說-演繹法
B.用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實驗,實驗結果可靠且容易分析
C.孟德爾發現的遺傳規律能夠解釋有性生殖生物的核基因的遺傳現象
D.孟德爾在碗豆開花時進行去雄和授粉,實現親本的雜交

分析 1、孟德爾發現遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證(測交實驗)→得出結論.
2、孟德爾獲得成功的原因:
(1)選材:豌豆.豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物,自然狀態下為純種;品系豐富,具多個可區分的性狀,且雜交后代可育,易追蹤后代的分離情況,總結遺傳規律.
(2)由單因子到多因子的科學思路(即先研究1對相對性狀,再研究多對相對性狀).
(3)利用統計學方法.
(4)科學的實驗程序和方法.

解答 解:A、孟德爾豌豆雜交實驗研究的過程所使用的科學研究方法是假說-演繹法,A正確;
B、用自花閉花傳粉的豌豆做人工雜交試驗,試驗結果可靠且又容易分析,B正確;
C、孟德爾發現的遺傳規律能夠解釋有性生殖生物的核基因的遺傳現象,C正確;
D、孟德爾在碗豆花蕾期時進行去雄和授粉,實現親本的雜交,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查孟德爾遺傳實驗,要求考生識記豌豆的特點;識記人工異花傳粉的具體過程;識記孟德爾遺傳實驗的過程及測交的概念,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于生態系統物質循環的敘述,不正確的是(  )
A.所指的物質是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學元素
B.所說的生態系統是指地球上最大的生態系統生物圈
C.所說的循環是指物質在生物群落與無機環境之間反復出現、循環流動
D.物質在循環過程中不斷遞減

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.育種工作者利用不同的方法進行了如下四組實驗.請據圖回答問題.

(1)圖I過程由番茄韌皮細胞形成幼苗A的過程要經過脫分化形成愈傷組織,再通過再分化形成幼苗,該過程依據的原理是植物細胞全能性.
(2)植物組織培養除了需要提供一定的營養、植物激素(生長素、細胞分裂素)、溫度和光照外,還必須在無菌的條件下培養.
(3)已知番茄的紅果(Y)對黃果(y)為顯性,少室(M)對多室(m)為顯性,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關實驗,則Ⅱ過程中,從花粉形成幼苗B所進行的細胞分裂方式是有絲分裂.Ⅲ過程中植物體C的基因型有3種.
(4)圖Ⅲ、Ⅳ過程中需要去除細胞壁,方法為酶解法.
(5)在圖中Ⅳ過程中,在促融因子的作用下,原生質體的融合概率大大增加,容器內存在多種細胞.但經過鑒別和篩選后所得植物體D通常能表現出兩個親本的遺傳性狀,根本原因是存在兩種生物的遺傳物質.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.科學家克隆了乙烯生物合成所需酶的一種基因,并將該基因的反義拷貝插入到番茄的基因組中,得到的轉基因番茄能更長時間地保鮮,其原理如圖所示.下列敘述中正確的是( 。
A.轉基因番茄需要乙烯人工催熟
B.該變異類型屬于染色體結構變異
C.雙鏈mRNA能翻譯但產物不是乙烯合成酶
D.轉基因番茄體內乙烯合成酶基因能正常表達

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.腦缺血可造成大面積腦梗死,同時增強中性粒細胞產生的髓過氧化物酶(MPO)活性,出現腦組織氧化損傷的炎癥反應.為了探究香青蘭總黃酮(TFDM)對腦缺血造成腦梗死的影響,設計實驗如下:
檢測指標:腦梗死面積(%)
實驗方案:
設置3個實驗組和1個對照組:將重量相同、生長良好的大鼠分成四組,分別灌胃給藥不同劑量TFDM或給予相同體積的蒸餾水,5天后實施手術,在頸內動脈插入魚線至大腦中動脈,造成腦缺血.2h后拔出線栓,實現動脈再通暢.22h后取腦檢測.
實驗材料:
對照組鼠5只A1,B1,C1,D1,E1;    TFDM-h組鼠5只A2,B2,C2,D2,E2;
TFDM-m組鼠5只A3,B3,C3,D3,E3;TFDM-l組鼠5只A4,B4,C4,D4,E4
以下是實驗獲得腦梗死面積的部分原始數據:
大鼠A1A2B1B2C1C2D1D2E1E2
腦梗死面積(%)19.0215.4623.5418.2324.1416.3819.8313.3521.3715.53
(1)對上述原始數據進行統計處理,完成下表.
組別劑量(mg/kg)腦梗死面積(%)
范圍均值
對照組蒸餾水/
實驗組TFDM-h50
TFDM-m2520.58-15.4117.99
TFDM-l12.523.36-17.8020.58
(2)實驗結論:使用TFDM,可減少腦梗死面積;隨著濃度的增加效果更為明顯.
(3)該實驗必須再增設1個對照組:實施手術卻不插入魚線;目的是排除手術本身對實驗結果的影響.
(4)為了探究TFDM對炎癥反應的影響,檢測的指標是MPO的活性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關系,其中①②③表示相關腺體分泌的激素.下列說法不正確的是( 。
A.③作用的靶器官只有下丘腦和垂體
B.受到寒冷刺激時,圖中①含量的增加早于②③
C.用③飼喂正常動物,將引起①②的分泌量均減少
D.物質②與甲狀腺細胞的細胞膜表面的糖蛋白結合,反映出細胞膜能進行信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某島嶼棲息著狐和野兔,生態系統相對穩定.后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔.第6年,野兔種群暴發了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫,其數量驟減.回答問題:
(1)人與狐的種間關系是競爭和捕食,兔瘟熱病毒與野兔的種間關系是寄生.
(2)畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.以下幾類細胞觀察不到染色體的是( 。
①乳酸菌 ②根尖的成熟區細胞 ③蛙的紅細胞 ④蛙的次級精母細胞.
A.①②③B.②③④C.②③D.①④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二上入學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•四川)將桑樹和大豆分別單獨種植(單作)或兩種隔行種植(間作),測得兩種植物的光合速率如圖所示(注:光飽和點是光合速率達到最大值時所需的最低光照強度),據圖分析,下列敘述正確的是( )

A.與單作相比,間作時兩種植物的呼吸強度均沒有受到影響

B.與單作相比,間作時兩種植物光合作用的光飽和點均增大

C.間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率

D.大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作大于間作

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