A. | 細胞3在骨髓造血干細胞中成熟 | B. | 僅細胞4中含有合成物質a的基因 | ||
C. | ②、③過程與細胞膜上蛋白質有關 | D. | 細胞5屬于保留分裂能力的細胞 |
分析 分析題圖可知,細胞1是吞噬細胞,細胞2是T細胞,細胞3是B細胞,細胞4是漿細胞,細胞5是記憶細胞,①是吞噬細胞吞噬的過程,②是吞噬細胞處理病原體、呈遞給T細胞的過程,③過程是T細胞呈遞抗原給B淋巴細胞的過程,④漿細胞合成和分泌抗體的過程,物質a是抗體.
解答 解:A、細胞3是B細胞,在骨髓造血干細胞中成熟,A正確;
B、細胞1~5中都有合成抗體的基因,只有細胞5能合成抗體是基因選擇表達的結果,B錯誤;
C、抗原的呈遞過程首先經過細胞的識別作用,與細胞膜上糖蛋白有關,C正確;
D、相同抗原再次入侵時,記憶細胞很快分裂產生新的漿細胞和記憶細胞,D正確.
故選:B.
點評 本題考查體液免疫的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將甲、乙、丙三株大小相同的同種植物,分別處理如下表,實驗結果見下圖。根據圖表判斷,下列敘述正確的是
甲 | 乙 | 丙 | |
頂芽 | 摘除 | 保留 | 保留 |
細胞分裂素(浸泡濃度) | 0mg/L | 2mg/L | 0mg/L |
A.細胞分裂素與側芽的生長無關
B.頂芽摘除后,側芽生長停滯
C.頂芽的存在并不影響側芽的生長
D.細胞分裂素可在一定程度上緩解頂端優勢
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 另一組置于有光條件下,其他處理相同 | |
B. | 另一組置于25℃條件下,其他處理相同 | |
C. | 另一組置于缺氧條件下,其他處理相同 | |
D. | 另一組置于黑暗、25℃條件下,其他處理相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚是主要的散熱器官 | |
B. | 在寒冷的刺激性下,皮膚血管反射性舒張 | |
C. | 出汗可增加散熱量 | |
D. | 劇烈運動可增加產熱量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
周期 | G1 | S | G2 | M | 合計 |
時長(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
時期 項目 | 間期 | 分裂期 | ||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
第1次計數細胞個數 | 46 | 2 | 1 | 1 |
第2次計數細胞個數 | 45 | 3 | 0 | 2 |
… | … | … | … | … |
計數細胞總數 | 932 | 34 | 14 | 20 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落和種群一樣,也有區域性 | |
B. | 群落演替過程中,曾經出現的優勢物種消失 | |
C. | 人的活動只能改變群落演替速度但不能改變演替的方向 | |
D. | 群落演替的最終狀況與生物群落本身有關,與環境條件無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致 | |
B. | 神經纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態的零電位 | |
C. | 突觸小體完成“化學信號-電信號”的轉變 | |
D. | 神經遞質作用于突觸前膜,使突觸前膜產生興奮或抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進化 | |
B. | 生物的變異為進化提供原始材料,基因頻率的改變決定了生物進化的方向 | |
C. | 害蟲抗藥性不斷增強是因為農藥對害蟲進行了定向選擇 | |
D. | 共同進化就是指不同物種之間的相互影響,不斷進化 |
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