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11.兩個學生在研究溫度對兩種天然酶(能催化同一種反應)的作用后繪制了如圖數(shù)據(jù)圖.觀察他們的數(shù)據(jù)圖,回答問題:
(1)酶A達到最大活性的溫度是40℃,兩種酶催化的反應速率相等的溫度是50℃.
(2)可能來自于熱泉中的細菌體內(nèi)的酶是酶B.
(3)在0~80℃的溫度范圍內(nèi),隨溫度的升高,酶B的活性逐漸增強.
(4)如果先將酶B置于100℃的溫度下,然后逐漸降低溫度,反應速率不變(填加快、減慢或不變).
(5)高溫和過酸過堿都會使酶失活.

分析 分析曲線圖:圖示表示溫度對兩種天然酶(能催化同一種反應)的作用曲線,酶A的最適溫度約為40℃,溫度在0~40℃的溫度范圍內(nèi),隨溫度的升高,酶A的活性逐漸升高;溫度超過40℃后,隨溫度的升高,酶A的活性逐漸降低,甚至失活.
酶B的最適溫度約為80℃,溫度在0~80℃的溫度范圍內(nèi),隨溫度的升高,酶B的活性逐漸升高;溫度超過80℃后,隨溫度的升高,酶B的活性逐漸降低,甚至失活.

解答 解:(1)溫度為80℃時,酶B的活性最大;溫度為50℃時,兩種酶的活性相等,催化的反應速率也相等.
(2)酶B比酶A更能耐高溫,說明酶B可能來自于熱泉中的細菌體內(nèi).
(3)在0~40℃的溫度范圍內(nèi),隨溫度的升高,酶A的活性增強.
(4)將酶B置于100℃的溫度下時,酶B會變性失活,再降低溫度,其活性也不能恢復,因此反應速率不變.
(5)高溫和、過酸過堿都會破壞酶的空間結構,使酶失活.
故答案為:
(1)40、50
(2)酶B         
(3)逐漸增強
(4)不變   00度的高溫下酶已失活 
(5)過酸過堿

點評 本題結合曲線圖,考查影響酶活性的因素,要求考生掌握影響酶活性的因素及其曲線,能正確分析曲線,了解溫度對酶A和酶B活性的影響情況,并能根據(jù)圖中信息答題,屬于考綱理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受關注,利用玉米秸稈等生產(chǎn)燃料酒精已成為大勢所趨.

(1)植物組織培養(yǎng)可實現(xiàn)玉米等大規(guī)模快速繁殖,如上圖,把外植體通過植物組織培養(yǎng)技術培育成完整植株,利用了植物細胞全能性原理.通過組織培養(yǎng)技術進行植物繁育,可以很好地保持親本的優(yōu)良性狀,原因是植物組織培養(yǎng)過程遺傳物質(zhì)不變.
(2)A、B分別代表愈傷組織和胚狀體,過程①、②分別表示脫分化和再分化.
(3)在玉米組織培養(yǎng)過程中,有關說法不正確的是A
A.培育出的玉米植株個體都是純合子
B.A細胞的全能性最高
C.從外植體到A的過程不需要光照
D.從外植體到完整植株,細胞的分裂方式都是有絲分裂.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列對實驗操作或?qū)嶒炘噭┦褂玫哪康姆治稣_的是(  )
A.在噬菌體侵染細菌的實驗中,攪拌的目的是使噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與DNA分離開來
B.在觀察細胞有絲分裂實驗中,解離和壓片的目的是使細胞核中的染色體彼此分離開來,容易觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目
C.觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗中,鹽酸具有使染色體中的蛋白質(zhì)與DNA分離的作用
D.觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復原實驗中,滴加蔗糖溶液的目的是使細胞質(zhì)與細胞壁分離開來

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是突觸結構模式圖,請據(jù)圖回答以下問題.
(1)興奮在該結構處的傳遞是單向的.
(2)⑤是突觸小泡,其中的神經(jīng)遞質(zhì)與③上的特異性受體結合后,可引起③處的興奮或抑制.此時③處的信號如何轉(zhuǎn)換:化學信號→電信號,
(3)興奮傳遞時所需的能量主要來自細胞器線粒體,結構⑤與突觸前膜的融合過程體現(xiàn)了膜的結構特點流動性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是動物體內(nèi)多種生理過程的調(diào)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)若該圖表示的是春季母雞產(chǎn)蛋量增加的調(diào)節(jié)過程,則③是促性腺激素釋放激素,事實上⑥過多會反過來抑制某些內(nèi)分泌腺的分泌活動,這種調(diào)節(jié)機制稱為(負)反饋調(diào)節(jié).所以該過程中垂體的分泌活動會受激素③⑥的調(diào)控(填序號),從而維持激素⑥的含量水平.
(2)“大脖子病”是缺碘,⑥甲狀腺激素過少,最終導致甲狀腺代償性增生引起的.患者體內(nèi)的④促甲狀腺激素與正常個體相比,應是偏多(填“偏多”或“偏少”).
(3)切斷⑦(填“③”或“⑦”)處的聯(lián)系,對機體血糖平衡的調(diào)節(jié)影響較大.進食一個小時后,內(nèi)分泌腺細胞胰島B細胞分泌的激素⑥胰島素會增多,從而維持血糖水平的相對穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為人體毛細血管、毛細淋巴管和組織細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,圖中A、B、C分別表示某結構,a、b、c分別表示某過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若組織細胞為肌細胞,長時間劇烈運動后,圖示中Ⅱ靜脈端乳酸含量會增加,此時參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要物質(zhì)是NaHCO3等.
(2)若組織細胞為胰島細胞,饑餓時,Ⅱ靜脈端血漿成分明顯增加的有胰高血糖素;若組織細胞為肝細胞,饑餓時,Ⅱ靜脈端血漿成分明顯增加的是血糖.
(4)葡萄糖可以通過a(填a、b、c)過程在體內(nèi)進行轉(zhuǎn)運.管壁細胞C生活的內(nèi)環(huán)境是B和C,當某人營養(yǎng)不良時,會導致內(nèi)環(huán)境中的組織液含量增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列分別代表不同細胞器的局部圖象,有關敘述不正確的是(  )
A.①既可與核膜直接相連,又可與細胞膜直接相連
B.①中可發(fā)生肽鏈的盤曲、折疊,在此形成的蛋白質(zhì)還需要在②中進一步修飾加工
C.③在各種動物的細胞中都廣泛存在,其內(nèi)部能產(chǎn)生CO2和[H]
D.若④是一種小球狀結構,圖示現(xiàn)象為對衰老、損傷細胞器的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關人的性狀中,不屬于相對性狀的是(  )
A.高鼻梁與塌鼻梁B.卷發(fā)與直發(fā)C.五指與多指D.眼大與眼圓

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關組成生物體的化學元素和化合物的說法,正確的是(  )
A.馬鈴薯植株缺Mg,將會造成其葉片發(fā)黃
B.將藍細菌置于低濃度的纖維素酶溶液中,一段時間后藍細菌可能會吸水脹破
C.由C、H、O、N參與組成的麥芽糖酶,可以調(diào)節(jié)機體的生命活動
D.P是組成磷脂、NADPH、ATP及油脂等多種化合物的組成元素

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