下列哪些生理活動不會導致細胞內(nèi)ADP含量增加（ ）
A．小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖
B．甲狀腺細胞吸收碘
C．小腸絨毛上皮細胞吸收甘油
D．K+和Na+進出紅細胞
勵耘書業(yè)暑假銜接寧波出版社系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖為某天鵝種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線．若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A．bc段種群增長率逐漸下降，出生率小于死亡率
B．對該種群密度的取樣調(diào)查可以采用標志重捕法
C．建立自然保護區(qū)，改善其棲息環(huán)境，可使K值提高
D．比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長率
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是（ ）
A．甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)
B．甲狀腺激素分泌增多時，機體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加
C．促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官
D．血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀激素釋放激素分泌減少
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省金華市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖1是真核生物細胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖，①～④表示其中的過程．圖2、3分別表示O2濃度、溫度對植物組織CO2釋放速率的影響．
請回答：
（1）細胞呼吸是細胞內(nèi)進行的將糖類等 氧化分解成無機物或者小分子有機物，并且 的過程．
（2）圖1中，在細胞溶膠中進行的過程是 （填標號），在線粒體中進行的過程是 （填標號）．圖2中O2濃度為a、b時，厭氧呼吸較強的是 （填“a”或“b”）．
（3）人體肌肉細胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是 （用圖1中物質(zhì)名稱回答）．肌肉細胞進行厭氧呼吸是一種克服 的應(yīng)急措施．
（4）根據(jù)圖2和圖3可知，在蔬菜保鮮儲藏中，應(yīng)采取 和 的措施．
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省金華市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化．可能出現(xiàn)的結(jié)果有（ ）
A．核糖體上不出現(xiàn)3H標記
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標記的細胞器
C．培養(yǎng)3分鐘后，細胞膜上能觀察到3H標記
D．若能在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省金華市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于細胞器的敘述，正確的是（ ）
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體均由單位膜構(gòu)成
B．溶酶體是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)斷裂后形成的小泡
C．花、果實和葉的顏色與液泡無關(guān)
D．動物細胞的分裂與中心體無關(guān)
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省金華市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞內(nèi)既是蛋白質(zhì)的運輸通道，又與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類合成有關(guān)的細胞器是（ ）
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．中心體 C．葉綠體 D．核糖體
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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省金華市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰е乱葝uB細胞不能正常合成胰島素）的過程設(shè)計圖解，清據(jù)圖回答：
（1）圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是 、內(nèi)細胞團，④過程常用的方法是 ．
（2）圖中③、⑤所示的生物工程技術(shù)分別是核植技術(shù)、 ，利用 技術(shù)快速擴增健康胰島B細胞基因的過程中，目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合，在酶的作用下延伸形成DNA，該酶的特點是 ．該技術(shù)的原理是 ．
（3）圖示治病的方法叫做 ，與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是 ．
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