Question

圖1為某生物體內(nèi)細胞模式圖的一部分，圖2a～h為細胞器或細胞的某一結構．圖2中各結構放大比例不同．請據(jù)圖回答有關問題：（括號中填序號或字母，橫線上填文字）

（1）圖2所示的a～h中控制物質進出的細胞結構是[

 

]，研究表明，結構h的功能越復雜，其上的

 

種類和數(shù)量就越多．c結構上的⑥稱為

 

．
（2）若圖1是漿細胞，分泌物是

 

，與其他沒有分泌功能的細胞相比較，a～h中數(shù)目一定較多的細胞器是[

 

]

 

．
（3）若圖1細胞具有明顯的b結構，則該細胞是否會出現(xiàn)g的現(xiàn)象？原因是什么？

 

．
（4）若圖1是植物細胞，將細胞培養(yǎng)成個體，可運用

 

的技術實現(xiàn)．
（5）科學家用差速離心法能夠分離各種細胞結構．分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最簡便的方法是

 

．
（6）若圖1--③中某膜蛋白基因的表達，則需要[

 

]等細胞器來共同完成這項生理活動．（僅用圖1中的數(shù)字序號表示）

Answer 1

考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,線粒體、葉綠體的結構和功能,細胞器中其他器官的主要功能

專題：

分析：分析題圖：圖1表示某細胞模式圖的一部分，其中結構①～⑤依次是：核糖體、細胞質基質、細胞核、滑面內(nèi)質網(wǎng)和粗面內(nèi)質網(wǎng)．
圖2a-h為細胞器或細胞的某一結構，其中a-h依次表示葉綠體、液泡、核糖體、中心體、線粒體、高爾基體、染色體和細胞膜．

解答： 解：（1）圖2中h細胞膜能夠控制物質進出的細胞，研究表明，細胞膜的功能越復雜，其上的蛋白質種類和數(shù)量就越多．圖中c是核糖體，核糖體是蛋白質合成過程中翻譯的場所，其上的⑥稱為mRNA．
（2）若圖1是漿細胞，分泌物是抗體．由于高爾基體與細胞分泌物的形成有關，因此與其他沒有分泌功能的細胞相比較，該細胞中高爾基體含量較多．
（3）圖2中b表示大液泡，g表示有絲分裂后期的染色體．若圖1細胞具有明顯的大液泡，說明該細胞屬于高度分化的植物細胞，此時已經(jīng)不具有細胞分裂的能力，因此不會出現(xiàn)g的現(xiàn)象．
（4）若圖1是植物細胞，將細胞培養(yǎng)成個體，可運用植物組織培養(yǎng)的技術實現(xiàn)．
（5）科學家用差速離心法能夠分離各種細胞結構．分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最簡便的方法是將動物細胞置于蒸餾水，讓細胞吸水脹破．
（6）膜蛋白基因的表達，首先需要核糖體合成相應的膜蛋白，然后需要內(nèi)質網(wǎng)對該膜蛋白進行加工并運輸?shù)郊毎�膜的位置�?br />故答案為：
（1）h   蛋白質   mRNA
（2）抗體   f--高爾基體
（3）不會，具有成熟大液泡的細胞是已分化的細胞，不會出現(xiàn)細胞分裂
（4）植物組織培養(yǎng)
（5）將動物細胞置于蒸餾水，讓細胞吸水脹破
（6）①⑤

點評：本題結合細胞結構圖，考查細胞結構和功能，要求考生熟記細胞中各種細胞器的圖象、分布和功能，能準確判斷圖中各結構的名稱，對細胞器的知識進行歸納和總結．本題需要注意的是第（3）題，要求考生明確液泡存在處于成熟的植物細胞中，由此可以判斷細胞是否已經(jīng)高度分化．