【題目】在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，制作裝片的正確順序是
A. 染色→解離→漂洗→壓片 B. 解離→漂洗→染色→壓片
C. 漂洗→解離→染色→壓片 D. 解離→染色→漂洗→壓片
世紀百通主體課堂小學課時同步達標系列答案
世紀百通優練測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生長素對植物生長的促進作用，往往具有兩重性，如圖為生長素促進生長的示意圖，以下說法正確的是( )
A. 如果頂芽的生長素濃度在B～A之間，側芽的濃度一定小于B
B. 如果頂芽的生長素濃度在B～A之間，側芽的濃度一定大于B
C. A～B與A～C濃度相同，促進生長的速度不同
D. O～B與C～D濃度不同，促進生長的速度不同
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【題目】下面為某高等生物細胞不同分裂時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。相關敘述不正確的是（ ）
A.圖甲細胞處在減數第二次分裂中期，此時不進行核DNA的復制
B.由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發生了交叉互換
C.圖甲所示細胞若繼續分裂可能會發生等位基因的分離
D.若兩圖來源于同一個精原細胞，則圖乙是圖甲細胞分裂形成的
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【題目】下圖為細胞核結構的示意圖，相關敘述錯誤的是
A. ①大多以絲狀物形式存在，是遺傳物質的主要載體
B. ②是DNA等大分子物質從細胞核到達細胞質的通道
C. ③能夠將核內物質與細胞質分開
D. ④與核糖體的形成有關，會周期性消失
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【題目】人體對內環境穩態起調節作用的系統是
A. 消化系統和呼吸系統 B. 循環系統和泌尿系統
C. 內分泌系統和循環系統 D. 神經系統、內分泌系統和免疫系統
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【題目】如圖為細胞膜結構示意圖，A、B表示細胞膜的兩側。請回答問題
（1）圖中1表示__________，它構成膜的基本骨架，圖中3代表______分子。
（2）人體器官移植時，植入的器官常常被排異，引起這種反應與圖中[ ]______具有識別功能有關。
（3）若該圖表示人的白細胞膜，它攝入細菌、病毒時的方式為__________。
（4）細胞膜可以吸收K+和葡萄糖分子但不吸收有毒小分子，體現了細胞膜的_______性。
（5）要制備較為純凈的細胞膜，通常選用___________________作為實驗材料。
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【題目】甲圖表示將殺死的S型菌與R型活菌混合注射到小鼠體內后兩種細菌的含量變化，乙圖為用同位素標記技術完成的噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟．下列相關敘述中錯誤的是（ ）
A.甲圖中小鼠體內能分離出活的S型菌和R型菌
B.甲圖中小鼠體內的S型菌是由R型菌轉化而來的
C.乙圖中如果噬菌體和細菌混合后不經過攪拌，上清液中的放射性減弱
D.乙圖中噬菌體被標記的成分是蛋白質，所以沉淀物中完全沒有放射性
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【題目】下列能說明無機鹽離子在生物體中的重要作用的是( )
A. 當植物缺少B時,花藥和花絲萎縮,花粉發育不良
B. 鈉鹽是以Na+的狀態存在于細胞中的
C. 農業生產中要給農作物施氮肥
D. 山羊的血液中如果Ca2+的含量過低,就會出現抽搐
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