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某科研人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體(一種病毒,含有蛋白質和另外一種物質)、乳酸菌等樣品進行化學成分分析,結果忘記了貼標簽,請你幫他判斷:
(1)含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質等成分的生物是
 

(2)含有染色體的生物是
 
 

(3)含有水、DNA、RNA、蛋白質和細胞壁等成分或結構的生物是
 
、
 

(4)沒有細胞結構的生物是
 
;沒有成形的細胞核的生物是
 
,它屬于
 
生物.
(5)含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質等成分的生物是
 

(6)從上述分析可以看出,生物中都含有
 
 
兩種成分.
考點:核酸的種類及主要存在的部位,糖類的種類及其分布和功能,原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同
專題:
分析:本題是生物界的多樣性與統一性,涉及真核生物與原核生物的比較,動物與植物的比較,具有細胞結構的生物與病毒的比較,梳理真核生物與原核生物、動物與植物、具有細胞結構的生物與病毒的統一性與多樣性,然后結合選項分析解答.
解答: 解:(1)糖原是動物細胞的儲能物質,存在于動物細胞中,因此含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質等成分的生物是小白鼠.
(2)染色體存在于真核生物的細胞中,因此含有染色體的生物是玉米和小白鼠.
(3)乳酸菌是細菌,細胞壁是植物細胞和細菌與真菌的細胞結構的一部分,因此含有水、DNA、RNA、蛋白質和細胞壁等成分或結構的生物是乳酸菌和玉米.
(4)T2噬菌體屬于病毒,無細胞結構,乳酸菌屬于原核生物,與真核生物相比,沒有由核膜包被的細胞核.
(5)纖維素是植物細胞壁的成分,細菌和真菌雖然都含有細胞壁,但細胞壁的成分不是纖維素,因此含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質等成分的生物是玉米.
(6)通過上述分析可知,不論真核生物、原核生物還是病毒,都含有蛋白質和核酸.
故答案應為:
(1)小白鼠    (2)玉米   小白鼠      (3)乳酸菌   玉米
(4)T2噬菌體      乳酸菌      原核
(5)玉米    (6)蛋白質   核酸
點評:本題的知識點是糖的種類與分布,核酸的種類及分布,真核生物與原核生物的不同和實例,植物細胞壁與細菌 細胞壁成分上的差異,病毒與細胞生物的異同點,分析解答時要歸納整合到生物體的結構與功能的多樣性與統一性這一生物學觀點上,便于理解與綜合應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列四個選項中,所描述的變化情況與圖中走勢一定不相符( 。
選項橫坐標縱坐標
A溫度或pH酶活性
B生長素濃度根生長情況
C時間培養液中的酵母菌數量
D殺蟲劑使用次數害蟲的種群密度
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因庫的敘述,不正確的是( 。
A、一個種群所含有的全部基因叫做這個種群的基因庫
B、生物個體會死亡,但基因庫卻因種群個體的繁殖而代代相傳
C、種群中每個個體含有種群基因庫的全部基因
D、基因突變可改變基因庫的組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學是一門實驗科學,以下是與高中生物實驗有關的內容.請回答下面的問題:
(1)葉綠體色素提取和分離實驗:兩個同學各在研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜葉片后,A同學依次加入適量的SiO2、CaCO3、丙酮,B同學依次加入SiO2、CaCO3、蒸餾水,經研磨、過濾后,兩同學得到的濾液顏色分別是
 
 
.A同學畫好濾液細線后進行分離,結果發現濾紙條上沒有色素帶出現,而層析液變綠,最可能的原因是
 

(2)觀察植物細胞的質壁分離與復原實驗:某同學用0.5g/mL的蔗糖溶液做實驗時,質壁分離現象明顯,但不能復原,檢查操作步驟都正確,則造成實驗失敗的原因是
 

(3)觀察植物細胞的有絲分裂實驗;某同學觀察洋蔥根尖
 
區的裝片時,觀察到分裂間期細胞明顯多于分裂期細胞,原因是
 
.此實驗為驗證性實驗,但該實驗還有很多地方值得我們去探究.比如探究不同濃度染色劑對有絲分裂實驗效果的影響等等.
請你再列舉出兩項有關該實驗的探究內容:
 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察下面的某生理過程示意圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問題:

(1)人體細胞中可進行①→②生理過程的結構有
 

(2)丙氨酸的密碼子是
 
,連接甲和丙的化學鍵的結構簡式是
 

(3)若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,則相應的①分子片段中胞嘧啶占
 

(4)在該生理過程中,遺傳信息的流動途徑是
 
,細胞中決定氨基酸的密碼子共有
 
種.
(5)一種氨基酸可以由多個密碼子決定的,這對生物生存和發展的重要意義是在一定程度上
 

(6)從化學組成分析,下列生物中與圖中結構③的化學組成最相似的是
 

A.乳酸桿菌B.噬菌體C.染色體D.HIV.

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人把變形蟲的核取出,觀察無核變形蟲短期的一系列生理變化特點后,預測出a~b四個現象,并推測出相應的理由①~④.請選出預測現象和推理均正確的一個組合( 。
a.失去核的變形蟲.雖然停止伸出偽足,但幾天后核將再生,能正;顒
b.失去核的變形蟲,細胞質功能逐漸衰退,幾天內將死亡
c.失去核的變形蟲,雖將會反復進行數次無絲分裂,但結果還是死亡
d.除去核以后,細胞質活動反而暫時提高,因此細胞分裂將更加旺盛.
推測理由:
①核能抵制細胞的過度分裂;
②沒有核的細胞也具備分裂的能力;
③如果沒有核,就不能制造出合成眾多蛋白質所必需的核酸;
④許多生物結構都有再生能力,核也能再生.
A、a~④B、b~③
C、c~②D、d~①

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科目:高中生物 來源: 題型:

手足口病是一種兒童傳染病,又名發疹性水皰性口腔炎,是由腸道病毒引起的傳染病,多發生于5歲以下兒童.可引起手、足、口腔等部位的皰疹,少數患兒可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發癥.個別重癥患兒如果病情發展快,導致死亡.對于該疾病的理解,哪一項是對的.( 。
A、只要做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”就可以不被該病毒感染
B、可以用青霉素等抗生素治療該傳染病
C、感染該病毒后,可以誘發機體的特異性免疫
D、患兒體內沒有與之對抗的抗體存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種遺傳病的系譜圖.3號和4號為正常的同卵孿生兄弟,兄弟倆基因型都為AA的概率是(  )
A、0
B、
1
3
C、
1
9
D、
1
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于組成細胞的元素和化合物的敘述中,不正確的是( 。
A、缺硼,植物會造成“花而不實”
B、細胞中蛋白質和糖類在徹底氧化分解時都只有CO2和H2O產生
C、某些RNA可能具有催化作用和特異性識別的功能
D、K+可維持人體細胞內液的滲透壓的穩定

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