Question

7．如圖是人體內的某些生理活動示意圖，圖中A、B、C、D、E表示器官或細胞；①～④表示物質，請據圖回答．
（1）圖中E可由B細胞或記憶細胞  細胞增殖分化而來，除了圖中的抗體和④外，免疫活性物質還包括溶菌酶，當HIV病毒感染人體后，主要攻擊C（填圖中字母）細胞最終使人體免疫能力幾乎全部喪失．
（2）焦慮和緊張會使腎上腺素分泌增多，直接作用于腎上腺細胞的信息分子是來自神經元釋放的神經遞質．腎上腺素分泌增多，人表現為警覺性提高、反應靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征，由此說明內分泌腺所分泌的激素可以影響神經系統的功能．
（3）當身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時，圖中A分泌的①促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體最終使B產生的③增多，此過程體現了激素分泌的分級調節．

Answer 1

分析 分析題圖：A表示下丘腦，B表示甲狀腺，C表示T淋巴細胞，D表示B淋巴細胞，E表示漿細胞；①表示促甲狀腺激素釋放激素，②促甲狀腺激素，③表示甲狀腺激素，④表示淋巴因子，據此答題．

解答 解：（1）圖中E表示漿細胞，來自于B細胞或記憶細胞的增殖分化．細胞內的免疫活性物質有抗體、溶菌酶、④淋巴因子等．HIV病毒感染人體后，主要攻擊人體的T淋巴細胞（C）．
（2）焦慮和緊張時，神經元釋放的神經遞質 直接作用于腎上腺細胞，使腎上腺素分泌增多，人表現為警覺性提高、反應靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征，說明了內分泌腺所分泌的激素可以影響神經系統的功能．
（3）圖中；①表示促甲狀腺激素釋放激素，②促甲狀腺激素，③表示甲狀腺激素，①通過②調節③的過程體現了激素分泌的分級調節．
故答案為：
（1）B細胞或記憶細胞  溶菌酶   C
（2）神經遞質  內分泌腺所分泌的激素可以影響神經系統的功能
（3）促甲狀腺激素釋放激素   分級調節

點評 本題考查體溫調節、水鹽調節、血糖調節、免疫調節的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，解題的關鍵是理解人體的三道防線．