Question

圖中①、②、③三個圖分別代表某個概念或某類物質．以下各項中能構成圖中關系的是（　　）

• A、DNA、染色體、基因
• B、反射、應激性、適應性
• C、酶、蛋白質、激素
• D、減數分裂、有絲分裂、無絲分裂

Answer 1

考點：酶的概念,真核細胞的分裂方式,基因與DNA的關系

專題：

分析：本題是對高中生物中相近概念的概念之間相互關系的考查，先分析題干給出的模型圖，分析模型圖中①②③概念間表達的相互關系，然后結合選項給出的相關概念，分析相關概念的內涵與外延，看是否與給出的題圖模型相符．

解答： 解：A、若①是DNA，③是基因，基因是有遺傳效應的DNA片段，③應該被①包含著，A錯誤；
B、反射是一種高級的應激方式，若①是反射，②是應激性，①應該被②完全包含著，應激的結果是生物的適應性，B錯誤；
C、酶與激素是兩類物質屬于并列關系，激素與酶都有一部分是蛋白質，蛋白質包括一部分的酶和計算外，還有其他類的蛋白質，C正確；
D、有絲分裂與無絲分裂是并列關系，減數分裂是特殊的有絲分裂方式，D錯誤．
故選：C．

點評：本題的知識點是DNA、染色體、基因之間的關系，反射、應激性與適應性的關系，酶、激素、蛋白質的關系，有絲分裂、減數分裂、無絲分裂之間的關系，解題時要準確把握概念的內涵與外延，構建科學的概念關系模型圖是解題的關鍵．