【題目】用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質，在空氣——水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設細胞膜表面積為S2，則S1與S2關系最恰當的是
A．S1＝2S2 B．S1＜2S2
C．S1＞2S2 D．S2＜S1＜2S2
全能測控一本好卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在淸水中觀察，然后用質量濃度為0.3g/mL的庶糖溶液取代淸水，繼續觀察，結果如圖所示．對此現象的推斷最合理的是（ ）
A. 蔗糖溶液中的保衛細胞失水導致氣孔關閉
B. 清水中的保衛細胞失水導致氣孔開放
C. 蔗糖進入保衛細胞后，細胞吸水導致氣孔關閉
D. 淸水中的保衛細胞很快出現質壁分離并自動復原
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物類別的敘述正確的是
A．顫藻和衣藻都是原核生物
B．酵母菌和草履蟲都是真核生物
C．肺炎雙球菌和霉菌都是細菌
D．衣原體和噬菌體都屬于病毒
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】欲將在低倍顯微鏡下觀察到洋蔥表皮上的一個細胞，轉換高倍鏡繼續觀察，則必須將此細胞移至視野中央，目的是使( )
A. 視野變大 B. 物象清晰
C. 視野變亮 D. 目標存在視野內
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是蘇南某地利用人工濕地處理城市污水的部分示意圖。下列有關敘述中，正確的是
A. 流經該生態系統的總能量大于生產者所固定的太陽能
B. 蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同，屬于群落的水平結構
C. 該人工濕地具有一定的蓄洪防旱功能，體現了生物多樣性的間接價值
D. 該人工濕地的構建充分運用了物質和能量循環再生、多級利用的原理
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列4種育種方法中，變異類型相同的是（ ）
①用玉米花藥離體培養得到單倍體植株
②用秋水仙素處理西瓜幼苗得到多倍體植株
③通過雜交育種獲得抗病抗倒伏小麥品種
④用X射線處理青霉菌得到高產菌株
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述不正確的是( )
A. 生命系統的結構層次包括從細胞到生物圈的各個層次
B. 一只變形蟲就是一個細胞
C. 精子具有細胞結構，但是受精卵才充當了遺傳物質的“橋梁”
D. 生物圈是最大的生態系統
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是綠色植物體內能量轉換過程的示意圖，請據圖回答： 
（1）圖中A表示的過程為 ， 其中生成的ATP所含化學能來自 ， 寫出生成ATP的反應式： ．
（2）圖中B表示的過程為 ， 此過程發生的場所是在 ．
（3）圖中C表示的過程為 ， 產生的ATP中儲存的能量來自 ， 這里產生的CO2是在階段形成的，產生的水是在階段形成的，C過程的反應式可以寫成： ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
