分析 1、基因分離定律的實質:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
2、基因自由組合定律的實質是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
解答 解:(1)由于果蠅的眼型(圓眼和棒眼)和摩爾根雜交實驗所研究的眼色(紅眼和白眼)分別是由一對等位基因控制的,所以其遺傳遵循基因的分離定律.
(2)純合長翅灰身紅眼雌果蠅的基因型為AABBXWXW,純合殘翅黑身白眼雄果蠅的基因型為aabbXwY,雜交獲得F1的基因型為AaBbXWXw和AaBbXWY.F1的雌雄果蠅交配獲得F2,F2中長翅灰身紅眼雌果蠅的基因型為A_B_XWX_.與親本中的隱性個體aabbXwY雜交,由于翅型和體色都在二號染色體上,因此,所得后代中殘翅黑身白眼雌果蠅占$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}×$$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{24}$.由于控制果蠅翅型的基因A(長翅)和a(殘翅)與控制體色的基因B(灰身)和b(黑身)都位于Ⅱ號常染色體上,而所以控制眼色(紅眼和白眼)的基因位于X染色體上,所以F2中出現了長翅灰身白眼果蠅,最可能是由于基因自由組合造成的;而F2中出現了長翅黑身紅眼果蠅,這可能是由于基因突變或交叉互換造成的.
(3)①由于控制眼型(圓眼和棒眼)的基因位于X染色體上,Y染色體上沒有其等位基因,所以要確定突變是顯性突變還是隱形突變,可選擇純合圓眼雌果蠅和該棒眼突變體雄果蠅雜交;
②若子代雌果蠅均為棒眼,雄果蠅都是圓眼,說明是顯性突變;
③若子代無棒眼個體,即雌雄果蠅都是圓眼,說明是隱形突變.
故答案為:
(1)分離定律
(2)$\frac{1}{24}$ 基因自由組合 基因突變或交叉互換
(3)①圓眼雌果蠅 ②雌果蠅都是棒眼,雄果蠅都是圓眼
③雌雄果蠅都是圓眼
點評 本題考查基因的分離定律、基因的自由組合定律和基因突變的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•甘谷縣校級月考)如圖表示一個水稻葉肉細胞內發生的部分代謝簡圖.圖中①~⑤表示反應過程,A~L表示細胞代謝過程中的相關物質,a、b、c表示細胞的相應結構.請據圖作答:
(1)如圖中,物質D是 ,物質I是 .
(2)結構a中發生的反應過程①存在的能量轉換過程是 .
(3)葉肉細胞在③④⑤過程中,產生能量最多的過程是 .
(4)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應過程 受阻.小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產,其原因是反應過程 受阻(兩空均用圖中序號回答).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 和 1:2:1 | B. | 3:1 和 4:1 | C. | 1:2:1 和 3:1 | D. | 3:1 和 3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射活動由一定的刺激引起 | |
B. | 反射活動中興奮在突觸處單向傳遞 | |
C. | 一個反射至少需要3個神經元的參與 | |
D. | 反射活動中神經遞質參與興奮的傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{64}$ | B. | $\frac{3}{64}$ | C. | $\frac{3}{32}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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