動物被運輸過程中，體內皮質醇激素的變化能調節其對刺激的適應能力。右圖為皮質醇分泌的調節示意圖。據圖分析，下列敘述錯誤的是
A．運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧
B．圖中M促進皮質醇分泌的過程屬于體液調節
C．皮質醇作用的靶細胞只有下丘腦細胞和垂體細胞
D．動物被運輸過程中，體內皮質醇含量先升高后逐漸恢復正常
科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高三下第二次強化訓練生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞化合物的說法中，錯誤的是
A．胰島素和性激素的化學本質分別是蛋白質和固醇
B．DNA和RNA屬于核酸，都是細胞內的遺傳物質
C．生長激素是蛋白質，煮沸后仍可用雙縮脲試劑進行鑒定
D．ATP分子中含有核糖，有些酶分子中也含有核糖
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物學實驗的敘述，不正確的是
A．換用高倍鏡觀察細胞時，為增加視野亮度可使用較大光圈
B．將溴麝香草酚藍水溶液滴入某溶液中呈灰綠色，說明該溶液中有CO2存在
C．在剪碎的新鮮菠菜葉中加入CaCO3、無水乙醇，充分研磨后過濾，可獲得深綠色濾液
D．觀察甲基綠吡羅紅染色的細胞，細胞核和細胞質分別呈綠色和紅色
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一種觀賞植物，純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F1為藍色。若讓F1藍色與純合鮮紅色品種雜交，子代的表現型及其比例為藍色:鮮紅色＝3︰1。若將F1藍色植株自花授粉，則F2表現型及其比例最可能是
A．藍色︰鮮紅色＝1︰1 B．藍色︰鮮紅色＝3︰1
C．藍色︰鮮紅色＝9︰7 D．藍色︰鮮紅色＝15︰1
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三高考適應性訓練理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（15分）泡菜是人們日常生活中比較喜歡的一種食品，但是泡菜中卻含有亞硝酸鹽。當人體攝入的亞硝酸鹽總量達到0．3g—0．5g時，會引起中毒；達到3g時，會引起死亡。我國衛生標準規定，亞硝酸鹽的殘留量在醬菜中不得超過20mg/Kg。膳食中的絕大部分亞硝酸鹽在人體內以“過客”的形式隨尿液排出，只有在特定的條件下，才會轉變成致癌物質——亞硝胺。針對泡菜在發酵過程中會產生亞硝酸鹽的事實，某中學生物活動小組設計實驗，探究不同食鹽濃度和發酵時間對亞硝酸鹽含量變化的影響。
（1）請補充實驗設計的空缺內容：
①制作泡菜的原理： 。
②測量指標及方法：亞硝酸鹽與某些化學物質發生反應后形成 色染料。先使泡菜樣品及一系列已知濃度的亞硝酸鹽溶液分別與化學物質發生顯色反應，然后通過 顏色，可以估測出泡菜液樣中亞硝酸鹽的含量。
③確定濃度梯度：經過查找資料和初步實驗，發現當食鹽濃度為3%以下時，制作的泡菜溶液發生腐敗，而當食鹽濃度在8%以上時，制作的泡菜又容易成為咸腌菜。因此，分別設計了3%、5%、7%的食鹽濃度梯度來制作泡菜。
④選擇實驗材料：紅蘿卜和白蘿卜，哪種更適合于用做實驗材料？ ，理由是 。
⑤制作泡菜：將實驗材料分成3組制作泡菜，除了實驗材料的重量相同外，還要保證每組泡菜的 相同。
（2）下圖是該生物活動小組記錄的三種食鹽濃度的泡菜中亞硝酸鹽含量與發酵天數的關系圖。根據此圖實驗結果，請你給出制作泡菜的最佳指導意見 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三高考適應性訓練理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用酵母菌使葡萄汁產生葡萄酒，當酒精含量達到12%～16%時，發酵就停止了。有關敘述不正確的是
A．酒精對酵母菌有毒害作用
B．產生酒精的同時也有CO2生成
C．產物積累使pH值發生改變
D．氧氣過少導致其無法呼吸
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省贛州市高三3月摸底考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
研究發現調節性T細胞具有抑制免疫反應的功能、防止免疫反應過度損傷自身，調節性T細胞數量由Mcl-l蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質決定（如下圖所示）。下列疾病或應用中可能與Mcl-I蛋白的活性被抑制有關的是
A．提高器官移植成活率
B．先天性胸腺發育不全
C．系統性紅斑狼瘡
D．艾滋病
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省安慶市高三聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（24分）I、（18分）胰島素是已知的唯一降低血糖水平的激素，請分析胰島素的作用機制模式圖（如下圖所示），并回答有關問題：
（1）圖中的刺激X最可能是 ，下丘腦神經細胞接受刺激X后，膜外的電位變化為 ，最終引起傳出神經末梢釋放 ，與胰島B細胞上相應受體結合，引起胰島素分泌增多。
（2）由圖可知，胰島素與 結合后，一方面使 增加，促進葡萄糖進入細胞；另一方面促進 ，從而降低血糖。
（3）如果給動物注射大劑量胰島素，動物會因低血糖而休克。通過注射胰高血糖素能促使血糖升高，使休克的動物清醒根據以下實驗材料及用品，完成實驗方案，證明胰高血糖素能升高血糖。
實驗材料及用品：小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡糖糖注射液、生理鹽水。
實驗方案：選擇體重相近的健康小白鼠，按照下表進行處理、觀察并填寫相關內容。
分組 | 實驗處理方法 | 預期結果 | 下一步實驗處理方法 | 預期結果 |
A組（對照組） | ① | 清醒 | | 清醒 |
B組 | 注射大劑量的胰島素溶液 | 休克 | ② | 未清醒 |
C組 | ③ | 清醒 | ||
D組 | ④ | 清醒 |
II、（6分）隨著水體富營養化日趨嚴重，淡水湖泊藻類水華頻繁發生，人們正在利用基因工程進一步解析“聚磷基因”和“硝化基因”，將這兩種基因重組后導入大腸桿菌中，從而使廢水中過高的N、P得到有效的去除，降低水體的富營養化。請回答下列有關基因工程和生態工程的相關問題。
（1）人們獲取聚磷基因和硝化基因的方法通常有人工合成、 和 。
（2）利用聚磷基因和硝化基因構建基因表達載體時，常用的工具酶是 ，它們作用的化學鍵名稱是 。
（3）重組DNA導入前，通常用 溶液對大腸桿菌進行處理。
（4）要從根本上解決水體污染，還需將城市污水進行回收利用，實現廢物資源化，這體現了生態工程的 原理。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西省忻州市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如將一株綠色植物栽培在含H218O的培養液中，給予充足的光照，經過一段時間后，可發現18O存在
①周圍空氣中的氧氣中； ②周圍空氣中的二氧化碳中； ③周圍空氣的水分子中； ④光合作用生成的水分子中； ⑤光合作用生成的葡萄糖中；
A.只有①是正確的 B.只有①③是正確的
C.除④之外都是正確的 D.①②③④⑤都是正確的
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