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下列各項措施中,最有利于延長蘋果保鮮時間的是( 。
A、充入O2,溫度為5℃
B、充入CO2,溫度為25℃
C、充入O2,溫度為25℃
D、充入CO2,溫度為5℃
考點:細胞呼吸原理在生產和生活中的應用
專題:
分析:影響細胞呼吸速率的因素主要有溫度、氧氣濃度(二氧化碳濃度、氮氣濃度)和水分,水果、蔬菜保鮮適宜的條件是:低溫、低氧和一定濕度,而糧食儲存的適宜條件是:低溫、低氧和干燥.
解答: 解:A、充入O2,有利于蘋果的呼吸作用,加快有機物的消耗,不利于延長蘋果保鮮時間,A錯誤;
B、溫度為25℃時,有利于蘋果的呼吸作用,加快有機物的消耗,不利于延長蘋果保鮮時間,B錯誤;
C、充入O2、溫度為25℃都有利于呼吸作用,不利于延長蘋果保鮮時間,C錯誤;
D、充入CO2可以降低氧氣濃度,5℃的低溫會呼吸酶的活性,這兩者都會抑制呼吸作用,減少有機物的消耗,延長蘋果的保鮮時間,D正確.
故選:D.
點評:本題考查細胞呼吸原理在生產和生活中的應用,要求考生識記細胞呼吸的基礎知識,掌握影響細胞呼吸速率的因素,能理論聯系實際,運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題,屬于考綱理解和應用層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

英國科學家Sanger因發明了鏈終止DNA測序法而獲諾貝爾獎.其主要內容步驟是:先向DNA復制體系中加入能夠終止新鏈延伸的某種脫氧核苷酸類似物,以得到各種不同長度的脫氧核苷酸鏈;再通過電泳呈帶(按分子量大小排列),從而讀出對應堿基的位置(如圖).請分析回答:

(1)若在活細胞內發生圖中“加熱變性”的結果,必需有
 
的參與.
(2)假設一模板鏈中含N個腺嘌呤脫氧核苷酸,通過上述操作能得到
 
種長度不同的脫氧核苷酸鏈.
(3)所得到的各種長度不同的脫氧核苷酸鏈之所以能通過電泳而分離開來,主要是依據它們的
 
差異.
(4)若用上述測序方法讀出堿基G的位置,則必須加入帶標記的
 
類似物.
(5)采用上述鏈終止法測定某一雙鏈DNA中的全部堿基排序,你認為至少要按圖中所示模式操作
 
次.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞的敘述中,正確的是( 。
A、葉綠體是植物進行光合作用的場所,能進行光合作用的細胞就含有葉綠體
B、不同種類細胞內細胞器的種類和數量不同,根本原因是細胞中有機物不同
C、原核細胞都沒有成形的細胞核,但都有核糖體
D、哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較小,有利于提高氣體交換效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對甲、乙、丙3圖的敘述中,錯誤的是(  )
A、甲圖中共有5種核苷酸
B、乙圖所示的化合物中含有2個高能磷酸鍵
C、甲、乙、丙中都含有腺嘌呤
D、丙圖所示物質含有的單糖不只是核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

肝細胞與小麥葉肉細胞的有絲分裂過程相比較,主要不同點集中在(  )
A、前期和中期
B、末期和間期
C、前期和末期
D、末期和中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據每個細胞中DNA相對含量不同,將某種連續增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙三組,每組細胞數如圖l所示.根據細胞中每條染色體的DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線,如圖2所示.下列有關圖的分析,正確的是( 。
A、圖1中的甲組細胞全部位于圖2中的DE段
B、圖1中的乙組細胞全部位于圖2中的AB段
C、圖1中的丙組細胞全部位于圖2中的BC段
D、用秋水仙素處理,會導致丙組細胞數增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

城市生活垃圾要做到分類、回收、利用,實現廢物資源化利用.與該做法關系最密切的生態工程原理是(  )
A、物種多樣性原理
B、整體性原理
C、系統學原理
D、物質循環再生原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國運動員在2008年北京奧運會中獲得51塊金牌,榮居金牌榜第一位,這和他們在平時科學的訓練分不開的.為證實某些假設,研究者做了以下觀察:讓自行車運動員連續5天進行大強度的訓練,盡量消耗肌糖元;之后,在相同環境條件下,進行“運動能力與糖攝入量關系”的研究,結果如下表.
分組 觀測時間 運動強度 維持運動時間
高糖膳食組 連續3天 盡力蹬車 50.2~80.2min
低糖膳食組 連續3天 盡力蹬車 31.8~51.4min
請回答下列問題:
(1)從表中研究表明
 
,原因是這樣的飲食提高了
 
的儲備,保證運動中
 
的供應.
(2)大運動量的訓練后,運動員血液中脂肪酸含量增加,說明
 
的消耗比平時明顯增多;同時尿氮排出量也相應增多,說明運動員在高糖膳食的同時應加強補充
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于DNA的說法中,正確的是(  )
A、DNA是核糖核酸的簡稱
B、DNA主要分布在細胞質中
C、DNA的組成單位是脫氧核糖核苷酸
D、DNA含有5種堿基

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同步練習冊答案
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