| A． | 不是所有植物細胞都有葉綠體，比如植物的根細胞就沒有 | |
| B． | 植物細胞內的色素都在葉綠體內 | |
| C． | 葉綠體是光合作用的場所 | |
| D． | 細胞核雖然是雙層膜，但它不是雙層膜細胞器 |
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 蝗蟲的卵巢是觀察動物細胞減數分裂的最佳材料 | |
| B． | 摩爾根等人證明了控制果蠅眼色的基因位于常染色體上 | |
| C． | 沃森、克里克物理模型建構法研究DNA分子的結構 | |
| D． | 調查人群中紅綠色盲的發病率，應在患者家系中調査 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 甲圖中b是脫水縮合，完成的場所是乙圖中的① | |
| B． | 細胞內的碘離子濃度遠遠高于血漿中的碘離子濃度，這表明a是主動運輸過程 | |
| C． | 與甲圖c過程有關的細胞器是乙圖中③②⑤ | |
| D． | 在甲狀腺球蛋白合成和分泌過程中，膜面積基本保持不變的有②和④，但膜的成分均發生更新 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 最大的層次是生物圈 | |
| B． | 人體器官肯定由多種組織構成 | |
| C． | 池塘里面的多種魚不止一個種群，所以是介于種群和群落的中間一個層次 | |
| D． | 不是每種生物都有系統這個層次 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 真核和原核生物遺傳物質都是DNA | B． | DNA病毒遺傳物質是DNA | ||
| C． | RNA病毒遺傳物質是RNA | D． | 人的遺傳物質含有5種堿基 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 人工合成病毒，說明可以人工制造生命 | |
| B． | 單細胞生物依靠其單個細胞就能完成各項生命活動 | |
| C． | 生物與環境的物質和能量交換以細胞增殖為基礎 | |
| D． | 水綿、發菜的細胞中都含有核糖體、細胞核等結構 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
內質網中蛋白質運輸到高爾基體后，存在著不同的去向，其轉運過程如圖．下列敘述錯誤的是（ ）| A． | 蛋白B通過囊泡的協助分泌到細胞外 | |
| B． | 受體K的作用可使蛋白A被轉運回內質網 | |
| C． | 高爾基體膜通過囊泡可轉化為內質網膜和細胞膜的一部分 | |
| D． | 內質網和高爾基體分別形成的囊泡中的蛋白B結構相同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 圖示中①-⑤細胞均能識別抗原 | |
| B． | 圖示過程最可能表示是某種抗原首次侵入機體時特異性免疫反應，物質代表的是抗體或淋巴因子 | |
| C． | HIV主要攻擊細胞②，使人體喪失免疫功能，最終使人死亡 | |
| D． | 免疫預防的根本目的是讓機體獲得相應的抗體，而不是獲得相應的細胞④ |
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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試生物（浙江卷參考版） 題型：選擇題
下列是表示蟬在夏季的年齡結構示意圖（甲、乙、丙分別代表生殖前期、生殖期和生殖后期），其中正確的是
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