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圖1為人工種子生產過程示意圖,圖2為圖1中③過程的相關操作.請據圖回答.
(1)圖1中,過程①②分別稱為
 
 

(2)圖2中,包埋形成人工種子過程中,先適當加熱使海藻酸鈉熔化,然后將熔化的海藻酸鈉溶液
 
,再加入
 
充分攪拌混合均勻.
(3)若用圖2的方法“制備固定化酵母細胞”,海藻酸鈉溶液的濃度對實驗結果影響較大,若濃度過高,則
 
,通常評價該實驗結果主要是觀察凝膠珠的
 
考點:人工種子的制備,制備和應用固相化酶
專題:
分析:據圖分析,葉組織塊脫分化形成愈傷組織,再分化形成胚狀體,用海藻酸鈉進行包埋形成人工種子,其中將剛生產的人工種子浸泡在氯化鈣溶液中一段時間,使人工種子形成穩(wěn)定的結構.
解答: 解:(1)由葉組織塊經脫分化形成愈傷組織,再分化后形成胚狀體.
(2)包埋人工種子加熱溶解海藻酸鈉時需用小火間斷加熱,防止焦糊,冷卻至室溫加入胚狀體充分混勻,防止高溫殺死酵母細胞.
(3)制備固定化酵母細胞時的海藻酸鈉溶液的濃度過高使其不易形成凝膠珠,通常通過觀察凝膠珠的顏色和形狀,即淺黃色,圓形或橢圓形最佳.
故答案為:
(1)脫分化   再分化
(2)冷卻至室溫  胚狀體
(3)不易形成凝膠珠   顏色和形狀
點評:本題以人工種子的制備過程為載體,考查植物的組織培養(yǎng)和固定化酵母細胞的相關知識,設計巧妙,注重學生知識點的理解,便于形成知識網絡.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是患甲。@性基因為A,隱性基因為a)和乙圖(顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖.現(xiàn)已查明II-3不攜帶致病基因.據圖回答:

(1)甲病的致病基因位于
 
染色體上,乙病是
 
性遺傳。
(2)寫出下列個體的基因型:III-9
 
,III-12
 

(3)若III-9和III-12婚配,子女中只患甲或乙一種遺傳病的概率為
 
;同時患兩種遺傳病的概率為
 

(4)若III-9和一個正常男性婚配,如果你是醫(yī)生,根據他們家族病史,你會建議他們生一個
 
(男/女)孩.
(5)若乙病在男性中的發(fā)病率為6%,在女性中的發(fā)病率約為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是(  )
A、穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行
B、穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
C、當穩(wěn)態(tài)遭到破環(huán)時,可導致疾病的發(fā)生
D、內環(huán)境穩(wěn)定時,其成分和理化性質恒定不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

Leber視神經萎縮是由線粒體DNA突變引起的疾病,某女是該病患者,由此可推知(  )
A、其母必然患有此病
B、其父必然患有此病
C、其子女患病的概率為1
D、其子女患病的概率為1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是對甲、乙、丙圖所示的生命現(xiàn)象及a、b、c所表示變量的分析,正確的一組為( 。

選項 生命現(xiàn)象 變量
生長素濃度
對根和莖生
長速率的影響
恒溫動物、變溫動
物體溫變化與溫
度的關系
光照強度與
光合作用速
率的關系
CO2的吸收
量(釋放量)
溫度 生長速率
A c a b
B c a b
C a c b
D b c a
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關細胞融合實驗的示意圖,請根據不同的實驗操作回答問題:
(1)如甲細胞為人的細胞,乙細胞為鼠細胞,并分別用紅、綠熒光染料標記細胞膜上的蛋白質.在這兩種細胞開始融合時,細胞膜上的蛋白質“涇渭分明”,到融合過程完成時,兩種顏色的熒光就均勻分布在丙細胞的表面了,這一實驗可以清楚地說明
 

(2)如果甲、乙細胞是葉肉細胞,那么在融合之前,你認為應選用
 
酶,將細胞壁去掉.在融合過程中,常用的促融劑是
 

(3)如果甲代表動物的B淋巴細胞(可產生抗體),乙代表骨髓瘤細胞(不能產生抗體,可在培養(yǎng)液中培養(yǎng)),融合成的丙細胞經免疫分析,就可篩選出具特定功能的雜交瘤細胞.這種細胞不僅可無限繁殖,而且能夠產生
 
,從而在醫(yī)學診斷中,得到廣泛重視和應用.
(4)假如番茄甲細胞的基因型是AABB,乙細胞的基因型是aabb,則融合形成的丙細胞中含有
 
個染色體組.
(5)如甲細胞為甲牛的供核細胞,乙細胞為乙牛的去核卵細胞,兩種細胞融合成丙細胞后,再培育出一頭
小牛,則該小牛的大多數(shù)性狀與
 
牛相似.
(6)將基因型分別為AABb和CCDd的兩棵植株的一定數(shù)量的花粉除去細胞壁后,放入試管中進行原生質體融合(只考慮2個細胞間的融合),可以得到不同基因型的融合細胞種數(shù)為
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為體液免疫示意圖,下列有關敘述不正確的是( 。
A、①②過程都需要細胞膜糖被的參與
B、骨髓造血干細胞可分化成B細胞,不能分化成T細胞
C、一個效應B細胞可以產生多種相應的抗體
D、機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內發(fā)生⑤反應,因為③過程可迅速完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對夫婦因不孕癥向醫(yī)生求助,醫(yī)生利用試管嬰兒技術幫助他們擁有了自己的孩子.在培育試管嬰兒的過程中,下列技術中不是必須使用的是(  )
A、體外受精
B、胚胎的體外培養(yǎng)
C、植入前胚胎的遺傳學檢測
D、胚胎移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中正確的一項是( 。
A、冠心病、糖尿病均為多對基因控制的疾病
B、紅綠色盲、唐氏綜合癥均為基因突變引起的疾病
C、遺傳病是先天性疾病,出生后便有疾病癥狀
D、羊水檢查可幫助確定胎兒是否患有遺傳病,B超檢查可以幫助確定先天性疾病

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同步練習冊答案
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