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把鼠肝細胞磨碎后進行離心,細胞勻漿分成a、b、c、d四層,向c層加入葡萄糖,無CO2和ATP產(chǎn)生;可是加入丙酮酸,馬上就有CO2和ATP產(chǎn)生.C層必定含有(  )
A、線粒體和ADP
B、核糖體和ADP
C、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
D、細胞質(zhì)基質(zhì)和ADP
考點:有氧呼吸的過程和意義,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:根據(jù)題意c層可分解丙酮酸,而不能分解葡萄糖以及ADP是合成ATP的原料分析A.根據(jù)核糖體的功能分析B.根據(jù)題干中“向c層加入葡萄糖,無CO2和ATP產(chǎn)生”分析CD.
解答: 解:A、因為c層可分解丙酮酸,而不能分解葡萄糖,所以可確定該層勻漿中一定含有線粒體,且一定不含有細胞質(zhì)基質(zhì).另外ADP是合成ATP的原料,所以c層也一定含有ADP,A正確;
B、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,不能分解丙酮酸,B錯誤;
CD、題干中“向c層加入葡萄糖,無CO2和ATP產(chǎn)生”,說明c層不含細胞質(zhì)基質(zhì),CD錯誤;
故選:A.
點評:本題主要考查了細胞器的功能、有氧呼吸的場所等相關(guān)基礎(chǔ)知識.考查了學(xué)生對知識的理解和掌握情況,分析和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

由同一器官分泌,并且生理效應(yīng)相反的一組激素是(  )
A、腎上腺素和胰高血糖素
B、甲狀腺激素和促甲狀腺激素
C、甲狀腺激素和生長激素
D、胰島素和胰高血糟素

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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用,如圖為胰島素作用機理模式圖,請分析回答:
(1)胰島素降低血糖濃度的機理是:胰島素與
 
結(jié)合后,一方面促進
 
合成,另一方面使
 
增加,促進葡萄糖進入細胞.除此之外,胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進
 
,同時抑制非糖物質(zhì)(脂肪、蛋白質(zhì))轉(zhuǎn)化為葡萄糖.
(2)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀.若給其注射胰島素
 
(能,不能)有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是
 

(3)影響胰島素分泌的主要因素是
 
,其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌,此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器,反射性地引起胰島素分泌.因此血糖平衡受
 
的調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員對某草原一種野生動物的種群進行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如圖所示.有關(guān)敘述正確的是(  )
A、該生物的種群增長曲線呈“J”型
B、死亡率增加的原因是食物、空間和天敵等因素
C、要合理利用該種動物資源,應(yīng)將種群密度控制在D點
D、B點時,種群增長速率最大,種群達到最大環(huán)境容納量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中甲是果醋發(fā)酵裝置,乙是發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH變化曲線圖,下列敘述正確的是(  )
A、發(fā)酵初期不通氣,溶液中沒有氣泡產(chǎn)生
B、中期可以聞到酒香,說明進行了酒精發(fā)酵
C、后期接種醋酸菌,適當(dāng)通氣并保持原有溫度
D、圖乙中能正確表示pH變化的曲線是③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞內(nèi)元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A、細胞內(nèi)主要儲能物質(zhì)是糖類
B、精瘦肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
C、淀粉、纖維素、乳糖的最終水解產(chǎn)物都是葡萄糖
D、構(gòu)成DNA的單體的種類、數(shù)目、排列順序決定了蛋白質(zhì)的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進行了研究,獲得如圖所示的實驗結(jié)果.下列有關(guān)分析正確的是(  )
A、該實驗表明,溫度、光照強度和CO2濃度都會影響植物光合作用的強度
B、當(dāng)光照強度大于7時,該植物在15°C和25℃的環(huán)境中合成有機物的速率相同
C、隨著溫度的升高,該植物的呼吸速率逐漸增強
D、該植物可在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中快速生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)免疫的敘述正確的是(  )
A、機體接受同種抗原再次刺激時,漿細胞全部由記憶細胞增殖分化而來
B、漿細胞分泌的抗體能特異性識別抗原,但漿細胞不能識別抗原
C、受抗原刺激后的B細胞,核糖體等的活動增強,導(dǎo)致細胞周期變長
D、T細胞分化形成的效應(yīng)T細胞和記憶細胞,只有前者的細胞膜上具有相應(yīng)抗原的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述中,正確的是(  )
A、細胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架
B、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
C、蛋白質(zhì)是細胞代謝的主要能源物質(zhì)
D、腺苷是構(gòu)成ATP和RNA的基本成分

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同步練習(xí)冊答案
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