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10.識別如圖細胞器,回答有關問題.

請利用上述序號填寫下面的歸類空格:
(1)在分布上:植物特有的細胞器是②⑤;動植物都有的細胞器是①③④⑥⑦;真、原核細胞共有的細胞器是⑦.
(2)在結構上:不具有膜結構的細胞器是⑦⑧;單層膜的細胞器是③④⑤⑥;雙層膜的細胞器是①②;光學顯微鏡下可見的細胞器是①②⑤.
(3)在成分上:含DNA的細胞器是①②;含RNA的細胞器是①②⑦;含色素的細胞器是②⑤.

分析 分析題圖:①是線粒體、②是葉綠體、③是高爾基體、④是內質網、⑤是大液泡、⑥是溶酶體、⑦是核糖體、⑧是中心體,據此答題.

解答 解:(1)在分布上:植物特有的細胞器是②葉綠體、⑤大液泡;動植物都有的細胞器是①線粒體、③高爾基體、④內質網、⑥溶酶體、⑦核糖體;真、原核細胞共有的細胞器是核糖體.
(2)在結構上:不具有膜結構的細胞器是⑦核糖體、⑧中心體;單層膜的細胞器是③高爾基體、④內質網、⑤液泡、⑥溶酶體.雙層膜的細胞器是①線粒體、②葉綠體;光學顯微鏡下可見的細胞器是①線粒體(需要健那綠著色)、②葉綠體、⑤液泡.
(3)在成分上:含DNA的細胞器是①線粒體、②葉綠體(葉綠體和線粒體都含有少量的DNA和RNA);含RNA的細胞器是①②⑦(核糖體是rRNA和蛋白質組成的);含色素的細胞器是②葉綠體、⑤液泡.
故答案為:
(1)②⑤;①③④⑥⑦;⑦
(2)⑦⑧;③④⑤⑥;①②;①②⑤
(3)①②;①②⑦;②⑤

點評 本題以細胞的亞顯微結構示意圖為載體,考查了細胞結構和功能的相關知識,要求考生能夠識記動植物細胞結構的區別;識記中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中;識記葉綠體的分布以及識記細胞器的功能等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.將純合灰毛雌家兔與純合白毛雄家兔雜交,F1都是灰毛.若用F1中所有雌家兔與親代白毛雄家兔回交,子代中白毛:灰毛=3:1.請回答:
(1)根據雜交實驗結果分析,家兔毛色性狀受常染色體上兩對(一對、兩對)等位基因控制,遵循基因的自由組合定律.
(2)親本中白毛兔的基因型為aabb(若一對等位基因用Aa表示;若兩對等位基因用Aa、Bb表示),回交子代中,白毛個體的基因型有3種.
(3)若讓回交子代中的灰毛個體間隨機交配,后代表現型及比例為灰毛:白毛=9:7,其中白毛個體中純合子占$\frac{3}{7}$.
(4)若親本中一只白毛家兔的染色體上整合了兩個熒光蛋白基因,分別是G和R.單獨帶有G、R基因的精子能分別呈現綠色、紅色熒光,同時帶有G、R基因的精子能呈現綠色和紅色熒光疊加.請根據該家兔產生精子的性狀及比例,判斷G、R基因在染色體上的位置關系.(不考慮突變)
①若精子呈現綠色熒光25%、紅色熒光25%、綠色、紅色熒光疊加25%、無熒光25%,則可推斷G、R基因位于兩條非同源染色體上.
②若精子呈現綠色熒光4%、紅色熒光4%、綠色、紅色熒光疊加46%、無熒光46%,則可推斷G、R基因位于同一條染色體上.
③若精子呈現綠色熒光46%、紅色熒光46%、綠色、紅色熒光疊加4%、無熒光4%,則可推斷G、R基因位于一對同源染色體的不同位置(相同位置、不同位置)上.
(5)以上③中紅綠熒光疊加和無熒光的精子共占8%,這兩類精子形成原因是在某些初級精母細胞中發生了染色體交叉互換,發生這一變異的初級精母細胞占16%.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.給重癥病人輸氧時,要混入一部分CO2氣體,以維持呼吸中樞的興奮,這屬于(  )
A.神經調節B.體液調節C.激素調節D.內分泌調節

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.下面是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質膜的親水性通道,具有離子選擇性.請據圖回答有關問題:

(1)很多研究成果有力地支持“脂溶性物質易透過生物膜,不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一說法.這與組成細胞膜的主要成分中有磷脂分子.相對應.
(2)鯊魚體內能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經研究,鯊魚體內多余的鹽分是經②途徑排出的,那么其跨膜運輸的方式是被動轉運(易化擴散).
(3)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后心臟對Ca2+的吸收明顯減少,但對K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉運Ca2+的載體蛋白.的活性.
(4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內的鹽分排出,是強耐鹽植物.檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動轉運還是被動轉運,請設計實驗加以證明.
①實驗步驟:
a.取甲、乙兩組生長發育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中.
b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組完全抑制需氧呼吸.
c.一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率.
②實驗結論:
a.若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是被動轉運;;
b.若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率,說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動轉運.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.光合作用與呼吸作用之間有著密切的聯系,如圖展示的是物質代謝系列反應就表示兩者之間的關系,請據圖分析回答:

(1)進行①階段叫光反應,其發生場所是類囊體薄膜.
(2)②過程的兩個主要反應名稱分別是CO2的固定、CO2的還原(C3的還原).
(3)光照強度和CO2濃度均影響光合作用的速度,但前者主要影響光合作用的①過程,后者主要影響②過程(用標號表示).
(4)有氧呼吸和無氧呼吸的共同途徑是③(用標號表示).
(5)⑤過程是在線粒體(內膜)中進行的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關生物實驗的敘述,錯誤的是(  )
A.小麥葉片經酒精脫色處理后,用來觀察DNA和RNA在細胞中的分布
B.利用干酵母探究酵母菌的細胞呼吸方式時,需先將酵母菌細胞活化
C.用高倍顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,研究有絲分裂各時期的特征
D.采用紙層析法對菠菜葉綠體中的色素進行分離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是植物細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答:
(1)如果將該細胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,將會出現細胞壁與原生質層分離的現象.原生質層包括②③④幾部分(填標號),可以看做一層半透膜.
(2)為研究細胞內各種細胞器的組成成分和功能,需將細胞器分離,常用的分離方法是差速離心法.
(3)該細胞的系統邊界是細胞膜.若該細胞是植物根尖分生區細胞,則該細胞沒有的結構是大液泡和葉綠體(填結構的名稱).
(4)圖中⑩細胞核的功能是細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列四組生物中,屬于真核生物的一組是(  )
A.SARS病毒和草履蟲B.念珠藻和真菌
C.傘藻和水綿D.硝化細菌和變形蟲

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系,圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(此時細胞有活性).下列相關敘述中錯誤的是

A.圖甲中的滲透作用發生需要兩個條件:有半透膜c及a與b之間具有濃度差

B.圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側的溶液濃度相等

C.圖丙中③④⑤組成原生質層

D.如果丙細胞沒有細胞壁支持,置于清水中也會發生吸水漲破的現象

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