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某小組利用黑藻進行觀察葉綠體的實驗，下列關于該實驗的敘述錯誤的是（　　）
A、利用黑藻葉片制片時要隨時保持有水狀態，以防止葉綠體因失水而縮成一團
B、為了使觀察效果更明顯，制作裝片時可用健那綠染色
C、為了用高倍鏡觀察低倍鏡視野中左上方的一個細胞，在換用高倍鏡前應先向左上方移動裝片
D、靠近葉脈的細胞中，葉綠體流動速度快
考點：觀察線粒體和葉綠體
專題：
分析：本題是對觀察細胞中的線粒體和葉綠體的實驗的考查，梳理觀察細胞中的線粒體和葉綠體的實驗的實驗原理和步驟，然后結合選項進行解答．
解答： 解：A、利用黑藻葉片制片時要隨時保持有水狀態，以防止葉綠體因失水而縮成一團而影響觀察效果，A正確；
B、健那綠是線粒體的活體染色劑，若用健那綠進行染色，線粒體也被染成藍綠色，影響觀察，B錯誤；
C、由于顯微鏡呈倒像，低倍鏡視野中左上方的一個細胞，移到視野中央，裝片應向左上方移動，然后再換高倍物鏡，C正確；
D、靠近葉脈的細胞中，水分的運輸快，細胞中流動的速度快，因此葉綠體流動速度快，D正確．
故選：B．
點評：本題的知識點是觀察細胞中的葉綠體和線粒體，對于該實驗的原理、步驟的掌握是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關某海洋生態系統中物質循環和能量流動的敘述，正確的是（　　）
A、太陽能流入生態系統必須依賴于一種具有雙層膜結構的細胞器
B、該生態系統處于相對穩定的狀態時初級生產量總是大于次級生產量
C、該生態系統處于相對穩定狀態時不再從外界獲得CO2等物質
D、光合作用吸收的CO2總量與生產者、消費者及分解者釋放的CO2總量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

人工合成的生長素類似物，如2.4-D、萘乙酸等，具有與生長素相似的生理效應．它們在生產上的應用很廣泛．
（1）2，4-D 是一種最早應用的選擇性除草劑，在農業生產上常用它除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草．單子葉農作物與雙子葉雜草對2，4-D濃度的反應如圖1曲線所示．

①從圖中可以看出2.4-D作用的特點是
 
．
②圖中X點（甲、乙的交點）對應的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是
 
，2.4-D作為除草劑的最佳使用濃度是
 
點所對應的濃度．
③近幾年，媒體經常報道有些農民使用除草劑導致作物絕產的消息．如是某農民使用的2.4-D不是假冒產品，請你分析導致作物絕產的最可能原因是
 

（2）2.4-D還能促進插條生根．為了探索2.4-D促進插條生根的最適濃度，某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預實驗，實驗的結果如圖2所示．
①圖中縱坐標的標識是
 
；推測最適濃度的大致范圍在
 
之間．
②做預實驗的目的是
 
，正式實驗中要實現實驗目的，最少需要設置
 
組實驗（相對濃度梯度為1）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質中不含有氮元素的是（　　）
A、核糖核酸B、胰島素
C、脂肪D、抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為在某種光強度和一定溫度下，不同二氧化碳濃度影響某綠色植物O2的釋放量（單位葉面積?每小時）繪制成的相應曲線．下列分析不正確的是（　　）
A、該植物的呼吸速率為40（O2吸收量mg/h）
B、當二氧化碳濃度為100ppm時，該植物光合速率等于40（O2釋放量mg/h）
C、當二氧化碳濃度超過400ppm后，該植物有機物積累量隨時間增加而不再增加
D、當二氧化碳濃度為500ppm時，如需提高光合速率，可增加光照和適當提高溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某物種遷移到一個新環境后的種群增長率曲線．下列有關表述正確的是（　　）
A、該物種的增長曲線為S型
B、該種群沒有達到K值
C、t2到t3時種群數量在增加
D、t2比t1時的種群密度大

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于如圖所示曲線的敘述正確的是（　　）
①Oc段曲線可表示氧氣濃度與ATP量的關系 
②Oc段可表示反應速度與酶濃度的關系  
③Od段可表示光合作用強度隨光照強度的變化  
④Ob段可表示病毒進入宿主體內后的數量變化  
⑤若Od段表示某省人口數量隨時間的變化，則cd段老年個體所占比例大幅度下降．
A、①②③B、④⑤C、①④D、④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A為某森林植物的局部景觀，圖B表示某物種數量與樣方面積的關系．請分析回答：
（1）群落的物種組成是決定群落性質的重要因素，要了解群落中物種數量，可在群落中心部位隨機選取樣方進行調查．先確定樣方面積，再取樣調查并將統計調查數據繪成圖B．
①試寫出該研究的課題名稱
 
．
②圖B顯示：在一定范圍內，隨樣方面積的增大，
 
．據圖分析，調查該森林物種數最合適的樣方面積是
 
m2．
③若選取3個合適的樣方，對該森林某種喬木計數的結果分別是n1、n2、n3，則該喬木的種群密度約為
 
株/m2．
（2）森林生態系統的抵抗力穩定性高于農田生態系統的原因
 
．
（3）假如該森林中的一些生物之間存在著如下食物關系，綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇．據此完成后面的計算：
若單位時間內綠色植物固定了105KJ的能量，假設能量在各營養級間的傳遞效率為20%，且由蟬分別傳給螳螂和黃雀的能量是相等，則螳螂可獲得
 
KJ的能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關C3植物和C4植物代謝和結構特點的描述，正確的是（　　）
A、C3植物多為陰生植物，C4植物多為陽生植物
B、在進行光合作用時，C3植物和C4植物分別將C02中的C分別首先轉移到C3和C4中
C、C3植物的葉肉細胞具有正常葉綠體，C4植物的葉肉細胞具有無基粒的葉綠體
D、C4植物的維管束鞘外有“花環型”的兩圈細胞

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