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14.如圖為反射弧結構示意圖,下列敘述中錯誤的是(  )
A.刺激Ⅰ或Ⅱ都能引起屈肌和伸肌反應,但不屬于反射
B.整個反射過程中,興奮在反射弧中的傳導是單向的
C.感受器只存在于伸肌中
D.該反射弧完成的是后天性的條件反射

分析 反射弧結構包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分,是反射活動完成的結構基礎.根據題意和圖示分析可知:a是傳入神經,b是神經中樞,c是傳出神經.明確知識點,梳理相關的基礎知識,并解析題圖結合問題的具體提示綜合作答.

解答 解:A、反射需要完整的反射弧,故刺激Ⅰ或Ⅱ都能引起屈肌和伸肌反應,但不屬于反射,A正確;
B、整個反射過程中,興奮在反射弧中的傳導是單向的,B正確;
C、從圖中結構可知,a上有神經節判斷a為傳入神經,b是神經中樞,c是傳出神經,根據伸肌既與傳出神經相連,又與傳入神經相連,判斷伸肌既是感覺器又是效應器,屈肌只與傳出神經相連是效應器,C正確;
D、該反射弧完成的是先天性的非條件反射,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查反射弧及神經調節的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體體溫保持相對穩定是產熱與散熱過程中平衡的結果.下列有關敘述正確的是(  )
A.機體在炎熱環境中產熱與散熱的比值比寒冷環境中產熱與散熱的比值大
B.在寒冷環境中,人體維持產熱與散熱過程平衡是甲狀腺激素和腎上腺素調節的結果
C.一個體溫39℃持續不退的發熱病人,其產熱過程大于散熱過程
D.人體感受溫度變化的感受器主要在皮膚,體溫調節中樞位于下丘腦,感受溫度變化的神經中樞在大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.紅火蟻是一種營社會性生活的昆蟲,原分布于南美洲,現已成為世界性的外來危害物種,2011年我國華南地區也陸續出現蟻情.請回答問題:
(1)紅火蟻入侵華南某地后,由于缺少天敵、食物充足、氣候適宜而迅速蔓延,短期內呈現出“J”型增長.
(2)乙酰膽堿是一種神經遞質,能引起肌細胞收縮,發揮作用后會被乙酰膽堿酯酶水解.辛硫磷是一種有機磷殺蟲劑.下表為實驗測定的不同品級紅火蟻的乙酰膽堿酯酶活性和辛硫磷致死劑量的平均值.
品級乙酰膽堿酯酶的活性[nmol/(min•頭)]辛硫磷的致死劑量(ug/mL)
工蟻0.231.04
兵蟻0.352.06
有翅雄蟻0.057.38
有翅雌蟻14.8959.39
蟻后8.317.81
同一蟻巢中所有各品級的紅火蟻統稱為一個種群.噴灑辛硫磷后,紅火蟻因肌肉持續收縮而死亡,推測辛硫磷可能的殺蟲機理是抑制乙酰膽堿酯酶活性,使乙酰膽堿難以被分解,突出后膜持續興奮最終導致肌肉持續收縮.有同學認為,乙酰膽堿酯酶活性越高的紅火蟻,需要施加的辛硫磷劑量越大,據表分析這個實驗結論是否正確?并說明理由不正確,因為有翅雄蟻的乙酰膽堿酯酶活性最低,但其致死劑量卻很高.
(3)若紅火蟻種群死亡率如圖中曲線Ⅱ,出生率如曲線Ⅰ,則該種群的個體總數達到其生活環境的容納量的時間是C點.(填圖中字母)
(4)在適宜溫度、濕度等信息因素作用下,蟻后釋放性信息素吸引同種雄蟻前來交配產卵,而這種性信息素不能引起其他種類的螞蟻的反應,這說明不同種類的螞蟻之間依靠性信息素來維持不同物種之間的生殖隔離.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.二倍體水毛茛黃花基因q1中丟失3個相鄰堿基對后形成基因q2,導致其編碼的蛋白質中氨基酸序列發生了改變,下列敘述正確的是(  )
A.正常情況下q1和q2可存在于同一個配子中
B.利用光學顯微鏡可觀測到q2的長度較q1
C.突變后翻譯時堿基互補配對原則發生了改變
D.突變后水毛茛的花色性狀不一定發生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.體表燙傷者胃腸黏膜上皮細胞的某些生理功能會發生改變,中藥大黃能緩解這一癥狀,為探究大黃的作用機理,取若干生理狀況相同的小鼠,隨機等分為燙傷組、治療組和對照組三組.燙傷組和治療組小鼠都進行背部25%的燙傷處理,對照組小鼠不做處理.燙傷后,立即給治療組小鼠飼喂適量適宜濃度的大黃鹽溶液,并在燙傷初期6小時提取小鼠腸黏膜上皮細胞中的某種細胞器,通過一定的方式檢測ATP合成能力、NADH含量和NADH脫氫酶活性,結果見表.據此回答下列問題:
組別ATP合成能力NADH含量NADH脫氫酶活性
燙傷組----正常
治療組--正常
對照組正常正常正常
注:“-”表示比正常值低;“-”的數量表示偏離程度,越多偏離程度越大.
(1)為確定大黃鹽溶液的最佳使用量和濃度,在正式實驗前應進行預實驗實驗.
(2)燙傷組和對照組小鼠應飼喂等量的不含大黃的鹽溶液.
(3)燙傷初期6小時,應提取的是小鼠腸黏膜上皮細胞中的線粒體(填細胞器名稱).
(4)大黃的作用機理可能是通過提高NADH的含量來提高ATP的合成能力來緩解癥狀,該作用不是(填“是”或“不是”)通過影響NADH脫氫酶活性來實現的.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.近年“開荒種地”備受城市市民寵愛,城郊的某荒地上,人們正在進行除草、治蟲、施肥等生產活動,回答下列問題:
(1)城郊荒地發展為菜地的過程屬于群落次生演替,人類活動對該過程的影響是改變演替的方向和速度.
(2)害蟲捕食農作物,在生態系統中屬于消費者,消費者包括植食性動物、肉食性動物、寄生動物、真菌和病毒等.
(3)某生物小組用捕鼠籠對某塊菜地上的田鼠進行了標志重捕,如標記的個體易被菜地上的蛇捕食,則調查的結果將會偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”).進一步研究田鼠的性狀發現,灰毛田鼠中純合子與雜合子的比例為1:2,而灰毛田鼠和黃毛田鼠的比例為3:1,則灰毛基因頻率為$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)下圖是受到寒冷刺激時,機體發生的某些調節和代謝過程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學物質。請據圖回答:

(1)結構甲表示的器官是________,物質b表示________,圖中細胞質受體和核受體的化學本質是_________。

(2)c控制d形成的過程一定消耗的有機物是________,d控制e形成的過程稱為___________。

(3)寒冷時甲通過分泌a促進乙釋放b,進一步促進丙分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多對________(填圖中標號)的活動起抑制作用,這種調節機制屬于___________調節

(4)受寒冷刺激時,皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強,膜電位將變為__________。在體溫調節中樞的突觸中,信號轉換的一般方式是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某生物興趣小組的同學在探究奈乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度的預實驗,結果如圖所示.在預實驗的基礎上,他們又將進一步設計實驗探究奈乙酸促進生根的最適濃度.

材料用具:生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養皿、量筒、NAA、蒸餾水等.
實驗步驟:
第一步:取七個燒杯分別編號為1~7,2~7號燒杯中配制等量有濃度梯度的萘乙酸溶液,1號燒杯裝入等量的蒸餾水;
第二步:將月季枝條隨機均分為7等份,將7份枝條的基部分別浸泡在相應溶液中一段時間;
第三步:一天后,取出枝條分別進行扦插;
第四步:對扦插的枝條生根情況進行觀察記錄,情況如圖所示.
請回答相關問題:
(1)該實驗中的自變量是NAA溶液的濃度,因變量是生根的數量,同時要嚴格控制無關變量.
(2)8ppm的萘乙酸溶液對插條生根的影響是促進作用.
(3)平時扦插,在選擇枝條時,枝條上要保留一些幼芽或幼葉,這是因為幼芽和幼葉能產生生長素,促進生根.
(4)預實驗中設置清水組(即奈乙酸溶液為0ppm)的目的是起對照作用.
(5)預實驗之后若要進一步確定奈乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度,則應如何進行實驗?在奈乙酸(NAA)濃度為2~6ppm之間劃分一定的濃度梯度進行實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.根據如圖以及植物細胞工程有關知識,回答下列問題
(1)過程①②是用纖維素酶和果膠酶處理細胞,后經③過程誘導原生質體融合,所用化學誘導劑為聚乙二醇;實際融合的過程中原生質體可能會形成3種融合細胞團(只考慮兩個細胞融合的情況).
(2)在⑤過程培養中,雜種細胞最終能發育成幼苗所依據的理論基礎是植物細胞的全能性.

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同步練習冊答案
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