科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察線粒體時可用榕樹葉肉細胞代替口腔上皮細胞 |
B、提取DNA時可以用花椰菜也可以用雞血 |
C、西瓜汁中無還原性糖,不能代替梨汁做還原性糖的鑒定 |
D、用樣方法調查種群密度時可以蔓生的紫藤作調查對象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲乙兩種群間為捕食關系,甲是被捕食者 |
B、M時乙種群的出生率大于死亡率 |
C、甲種群在該生態系統中數量呈周期性波動 |
D、兩種種群數量波動的幅度減小說明了生態系統趨于穩定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該食物網由4條食物鏈構成,貓頭鷹屬于第四營養級 |
B、在此食物網中,貓頭鷹和蛇的關系是捕食和競爭 |
C、圖中所有生物構成一個典型的草原生態系統 |
D、若吃蟲的鳥滅絕,貓頭鷹的數量將大量減少 |
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