分析 分析題圖:圖示是從預期新型降鈣素的功能出發,推測相應的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條72個堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補平,獲得雙鏈DNA.同時,在此過程中發現,合成較長的核苷酸單鏈易產生缺失堿基的現象.
解答 解:(1)圖示過程是以DNA一條鏈為模板,利用4種游離的脫氧核糖核苷酸為原料來合成雙鏈DNA,此過程所用的酶是DNA聚合酶.合成的雙鏈DNA含有的堿基對有(72-18)×2+18=126個堿基對.
(2)①大腸桿菌繁殖快、單細胞、遺傳物質相對較少,因此它是基因工程理想的受體細胞.將目的基因導入微生物細胞常用感受態轉化法,即用鈣離子處理微生物細胞,使之成為易于吸收周圍環化中DNA分子的感受態.
②限制酶具有特異性,一種限制酶只識別一定的脫氧核苷酸序列,切割特定的位點.為了防止目的基因和載體在酶切后產生的末端發生任意連接或保證目的基因和載體定向連接,將獲得的雙鏈DNA用EcoRI和BamHI進行雙酶切.
③重組質粒中含有標記基因,標記基因可以鑒別受體細胞中是否含有目的基因.
(3)由圖可知,在合成DNA雙鏈時,如果合成的核苷酸單鏈較長,容易發生缺失堿基的現象,這樣可能會引起最初獲得的多個重組質粒均未發現完全正確的基因序列.
(4)制備該新型降鈣素時,先從預期新型降鈣素的功能出發,推測相應的脫氧核苷酸序列,之后改造DNA分子,最后生成新型降鈣素,這是蛋白質工程的具體過程.
故答案為:
(1)DNA聚合 126
(2)①繁殖快、單細胞、遺傳物質相對較少 感受態
②保證目的基因和載體的定向連接(或防止目的基因和載體在酶切后產生的末端發生任意連接)
③標記基因
(3)合成的核苷酸單鏈仍較長,產生缺失堿基的現象
(4)蛋白質工程
點評 本題結合圖解,考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的概念、原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節,能結合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•文昌校級期中)如圖是人體內某些信息分子作用的示意圖,字母A~E表示信息分子,數字表示相關生理變化.請據圖回答:
(1)請寫出相關信息分子的名稱:B ,E .
(2)圖中②表示增殖分化產生 .
(3)由圖可知, 調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制.
若如圖表示人體受到寒冷刺激時下丘腦細胞接受A物質前后,膜兩側電位差的變化.
(4)則圖中a段表示 電位,由 外流造成.
(5)c點時神經纖維的膜電位表現為 .如果處在低Na+的環境條件下,神經纖維興奮時的電位峰值與圖示c點相比: (高、低、不變).
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 50% 100% | B. | 25% 50% | C. | 25% 100% | D. | 50% 50% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 絕大多數酶是蛋白質 | |
B. | 酶的催化效率很高 | |
C. | 酶起催化作用時,和其它催化劑相同,是降低化學反應的活化能 | |
D. | 酶在催化反應中本身也發生了變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com