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10.實驗室內模擬生物體的DNA復制,必需的一組條件是(  )
①ATP             ②DNA分子       ③酶         ④轉運RNA    ⑤信使RNA
⑥游離的脫氧核苷酸  ⑦適宜的酸堿度   ⑧適宜的溫度.
A.①②③⑥⑦⑧B.①②③⑥④⑤C.①②③⑤⑦⑧D.②③④⑤⑥⑦

分析 DNA分子復制時,以DNA的兩條鏈為模板,合成兩條新的子鏈,每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈,稱為半保留復制.
DNA復制時間:有絲分裂和減數分裂間期           
DNA復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)
DNA復制過程:邊解旋邊復制. 
DNA復制特點:半保留復制.
DNA復制結果:一條DNA復制出兩條DNA.
DNA復制意義:通過復制,使親代的遺傳信息傳遞給子代,使前后代保持一定的連續性.

解答 解:①ATP是直接能源物質,為DNA復制提供能量,①需要;
②DNA分子是復制的模板,②需要;
③酶是催化劑,DNA復制需要解旋酶和DNA聚合酶等,③需要;
④轉運RNA是翻譯時的工具,④不需要;
⑤信使RNA是轉錄的產物,是翻譯的基板,⑤不需要;
⑥脫氧核苷酸分子是復制的原料,⑥需要;
⑦適宜的PH是酶活性正常發揮所必須的,⑦需要;
⑧適宜的溫度是酶活性正常發揮所必須的,⑧需要.
所以實驗室內模擬生物體的DNA復制必需的一組條件是①②③⑥⑦⑧.
故選:A.

點評 本題考查DNA分子復制的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖代表細胞中發生的某一過程,下列敘述錯誤的是(  )
A.該過程表示的是翻譯過程B.該過程合成的產物可能不是酶
C.該過程遵循堿基互補配對原則D.轉運每種氨基酸的工具只有一種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.科學家從某些能無限增殖的細胞質中分離出無限增殖的調控基因(prC),該基因能激發許多動物細胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景.請回答以下問題.
(1)利用細胞融合技術制備單克隆抗體,促進動物細胞融合常用的誘導劑是滅活的病毒.
(2)利用細胞融合技術制備單克隆抗體時有兩次篩選,第2次篩選的目的是篩選出能產生所需抗體的雜交瘤細胞.
(3)有人提出,可以直接通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,其思路如圖1所示.請回答下列問題.

①酶B是指DNA連接酶.
②題目中Ⅱ所指的細胞是漿細胞,Ⅲ所指的細胞具有的特點是既能無限增殖又能產生特定抗體.
(4)也有人提出用細胞核移植技術構建重組細胞來生產單克隆抗體,試用相關的圖示及文字在圖2中表示該過程:

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學高二上期末考試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題

雜交育種所依據的主要遺傳學原理是

A.基因突變

B.基因自由組合

C.染色體交叉互換

D.染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列不屬于種群特征的是(  )
A.年齡組成B.基因頻率C.出生率和死亡率D.種群密度

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15.人腦特有的高級功能是(  )
A.聽覺功能B.視覺功能C.語言功能D.運動功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關于細胞中自由水和結合水的敘述,正確的是(  )
A.細胞中的自由水和結合水的含量是不變的
B.不同細胞內自由水與結合水的比例基本相同
C.自由水可轉化為結合水,反之則不然
D.自由水與結合水之比可作為衡量細胞代謝強弱的指標

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度實驗示意圖,圖乙表示其細胞氣體交換情況,圖丙表示光照強度與光合速率的關系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內02吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h).A、B點對應時刻分別為6點和19點.

(1)圖乙中光反應的具體部位字母及名稱是[[a]類囊體薄膜],其反應中的能量變化是光能轉化為ATP中活躍的化學能.
(2)葉肉細胞處于圖乙狀態時,對應圖丙中的區段是B點以后.
(3)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是.若提高溫度,曲線的變化是無法確定.(上移;下移;不動;無法確定)
(4)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為240mg,假設該植物在24小時內呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產生的有機物(以葡萄糖量來計算)總量是360mg.
(5)丁圖中,若適當增加植物生長環境中CO2濃度,B點將向右(左/右)移動.在生產實踐中,常采用施用農家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是農家肥富含有機物,通過分解者的分解作用釋放出大量C02

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關于三倍體無子西瓜培育過程的敘述,正確的是(  )
A.秋水仙素處理的目的是使染色體聯會紊亂
B.三倍體植株開花后,須用秋水仙素刺激以獲取無子西瓜
C.育種原理是基因突變
D.育種原理是染色體變異

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同步練習冊答案
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