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某研究小組觀察人血和雞血的紅細胞對不同物質的溶血現象,實驗結果如表所示.下列敘述正確的是(  )
試管編號 溶劑 是否溶血 溶血時間
1 3mL 0.32mol/L丙酮+一滴人血稀釋液 1′42″
2 3mL 0.32mol/L丙酮+一滴雞血稀釋液 不完全溶 不完全溶
3 3mL 0.32mol/L乙醇+一滴人血稀釋液 1′45″
4 3mL 0.32mol/L乙醇+一滴雞血稀釋液 不完全溶 不完全溶
A、本實驗通過測定紅細胞的溶血時間來估計細胞膜流動性的大小
B、在本實驗中可觀察到雞的溶血現象均沒有人血的紅細胞明顯
C、乙醇可能比丙酮更容易進入人血的紅細胞內,使紅細胞溶血
D、乙醇通過擴散的方式進入紅細胞,需要載體蛋白的協助
考點:物質跨膜運輸的方式及其異同,細胞膜的結構特點
專題:
分析:滲透作用指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度運輸到高濃度的擴散.當細胞內溶液濃度大于外界溶液濃度時,細胞吸水并可能導致細胞脹破.
解答: 解:A、本實驗通過測定紅細胞的溶血時間來估計細胞內溶液濃度的大小,A錯誤;
B、由于在丙酮和乙醇中加入一滴雞血稀釋液,現象都是不完全溶;而加入一滴人血稀釋液,都能完全溶,說明在本實驗中可觀察到雞的溶血現象均沒有人血的紅細胞明顯.B正確;
C、由于在丙酮和乙醇中加入一滴人血稀釋液,完全溶血時間的時間相當,C錯誤;
D、乙醇通過擴散的方式進入紅細胞,不需要載體蛋白的協助,也不消耗能量,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查物質跨膜運輸的相關知識,意在考查學生分析圖表的能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【選修3:現代生物科技專題】
請分析回答下列有關現代生物科技方面的問題:
Ⅰ.基因工程的基本操作程序主要包括:第一步是目的基因的獲取,第二步是
 
,第三步是將目的基因導人受體細胞,第四步是目的基因的檢測與鑒定.
(1)第三步中,將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和
 
;將目的基因導入動物細胞的方法是
 
,利用大腸桿菌作為受體細胞時,首先用
 
處理,使其處于一種能吸收周圍環境中DNA分子的生理狀態,這種細胞稱為
 

(2)第四步中,將目的基因導入受體細胞后,對目的基因進行分子水平的檢測,其中檢測受體細胞染色體DNA上是否插入了目的基因以及是否轉錄出相應的mRNA,檢測方法常采用
 
技術,試舉出該技術在其它領域的應用
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將小球藻細胞打碎,離心獲得可以進行光合作用的離體葉綠體,進行如圖所示的實驗.請分析回答下列問題:

(1)實驗A中離體的葉綠體能合成糖類,碳酸氫鈉所起的作用是
 
.若要使該實驗中沒有糖類產生,燒杯中的液體應該為
 

(2)若要是實驗B中離體葉綠體內的糖類合成速度明顯加快,在光照和CO2條件不變且適宜的情況下,可考慮采用的措施是
 

(3)若要是實驗C中離體葉綠體產生糖類,錐形瓶內至少應加入
 
 

(4)實驗的因變量應該可以檢測或者可觀察,該實驗的因變量可通過觀察
 
來證明.
(5)卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2光照一定時間(從1秒到數分鐘)后殺死小球藻,同時提取產物并分析.實驗發現,僅僅30秒的時間,二氧化碳已經轉化為許多種類的化合物.想要探究CO2轉化成的第一個產物是什么,可能的實驗思路
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析基因工程、細胞工程等資料,回答有關問題:
糖尿病是一種常見病,且發病率有逐年增加的趨勢,以致發達國家把它列為第三號“殺手”.
(1)目前對糖尿病Ⅰ型的治療,大多采用激素療法,所用激素為
 
細胞分泌.
(2)這種治療用的激素過去主要是從動物的內臟中提取,數量有限,20世紀70年代后,開始采用基因工程的方法生產,如圖所示,請回答:
①指出圖中6、7的名稱:6
 
,7
 

②一般獲取4采用的方法是
 
.6的獲得必須用限制性內切酶切割3和4,再加入適量的
 
酶,才可形成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生物工程應用實例中,以下說法錯誤的是(  )
A、DNA連接酶能將具有末端堿基互補的2個DNA片段連接在一起
B、將目的基因導入葉綠體DNA中,可以避免因花粉傳播而造成的基因污染
C、細胞克隆首先須保證分離出來的細胞是一個或多個分離的細胞
D、去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞,須用不同的酶處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

chIL基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因.為了研究該基因對葉綠素合成的控制,需要構建缺失chIL基因的藍細菌細胞,操作流程如圖所示,以下相關敘述正確的是(  )
A、①過程形成了2個磷酸二酯鍵
B、圖中藍細菌出現的變異屬于基因重組
C、該項技術操作成功的標志是目的基因的表達
D、可以利用限制性核酸內切酶從藍細菌的基因庫中獲得chIL基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中全部屬于分泌蛋白的組合是(  )
①胃蛋白酶  ②抗體  ③載體  ④呼吸氧化酶  ⑤雄激素  ⑥胰島素.
A、①②③④B、②③⑤⑥
C、①②⑥D、①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下列四幅圖,其中說法不正確的是(  )
A、圖①由甲轉換為乙時,視野變暗并且視野中所觀察到的細胞數目減少
B、圖②兩個胚芽鞘在右側單側光照射下,兩者的生長方向不同
C、圖③所示一定為染色體交叉互換,可發生在減數第一次分裂前期
D、圖④菠菜葉片葉綠體中色素的層析結果,四種色素分離的原因是在層析液中的溶解度不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生態系統組成成分的正確敘述是(  )
①凡是細菌、真菌都是分解者          
②凡是自養生物都是生產者
③植物都是生產者     
④動物都是消費者     
⑤異養型生物都是消費者.
A、②B、②③C、③④D、②⑤

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同步練習冊答案
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