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14．下列不屬于下丘腦功能的是（　　）
A．傳導興奮B．體溫調節中樞
C．產生促甲狀腺激素D．滲透壓感受器

分析 下丘腦地位和功能：
①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．
②傳導：可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層，使之產生渴覺．
③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素．在外界環境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素．
④調節：體溫調節中樞、血糖調節中樞、滲透壓調節中樞．

解答 解：A、下丘腦可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層，使之產生渴覺，A錯誤；
B、下丘腦是體溫調節中樞、血糖調節中樞、滲透壓調節中樞，B錯誤；
C、下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素，而垂體分泌促甲狀腺激素，C正確；
D、下丘腦中含有滲透壓感受器，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查下丘腦的功能，意在考查學生識記、總結和理解能力，難度不大．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如果一個女性紅綠色盲患者（XbXb）和一個正常男性（XBY）結婚，預測他們生一個患紅綠色盲病的女兒的概率是（　　）
A．0B．25%C．50%D．10%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．以下不能說明細胞全能性的實驗是（　　）
A．菊花花瓣細胞培育出菊花新植株
B．紫色糯性玉米種子培育出植株
C．轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株
D．番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．植物生命活動調節的基本形式是激素調節，下面是有關植物激素的知識及實驗研究，請根據有關信息回答下列問題：
（1）將赤霉菌培養液噴灑到水稻幼苗上，水稻患惡苗病（植株瘋長）；科研人員分析出赤霉菌培養液中有以上效應的物質是赤霉素．
①上述實驗的結論是赤霉素引起植物瘋長．
②通過以上實驗能證明赤霉素是植物激素嗎？為什么？不能 因為實驗沒有證明植物也能產生赤霉素．
（2）生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能抑制根的生長，這說明生長素的作用具有兩重性．
（3）某生物興趣小組為探索萘乙酸（生長素類似物）促進某植物插條生根的最適濃度，首先設計了如表三組：
組別ABC
濃度（mol•L-1）10-1210-910-6
根據上表可知，該實驗是在正式實驗前先做的一個預實驗．為進一步精確測定最適濃度，還應該采取的措施是降低濃度梯度值并增加實驗組別．
（4）水平放置的根，具有向地生長的現象．有人發現，在根生長彎曲部位的近地側除有較多的生長素外，還有較多的乙烯．由此可知：植物的生長發育過程是由多種激素共同作用的結果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于固定化細胞技術的說法中，正確的是（　　）
A．物理吸附法的優點是操作簡單，吸附牢固
B．包埋法的優點是操作復雜，條件溫和，對細胞無毒性
C．物理吸附法容易對酶活性產生影響
D．包埋法常用的載體有瓊脂糖、海藻酸鈉、醋酸纖維素、明膠和聚丙烯酰胺等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．甲圖是細胞間信息傳遞的三種模式示意圖，乙圖為突觸的模式圖．
（1）若甲圖A模式中，內分泌腺為甲狀腺，其分泌物直接受垂體分泌的促甲狀腺激素影響，而血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度，又反過來抑制垂體的分泌活動，這種調節方式稱為（負）反饋調節．在剛剛結束的韓國仁川亞運會上，不少體育健兒取得了不俗的成績，也有極少數運動員違背體育競賽精神，偷偷服用含有性激素的興奮劑．分析這樣做對性腺的影響性腺發育不良
（2）如果人體大量失水，血漿滲透壓將升高，引起激素分泌增加抗利尿激素．
（3）體溫相對恒定是保證內環境穩定的一個重要前提．與體溫調節直接相關的兩種激素分別是甲狀腺激素、腎上腺激素．
（4）C模式中神經元之間的聯系可用乙圖表示，在該結構中，信息的傳遞是的單向（雙向或單向），因為⑤突觸小泡中的信息物質只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜，即由前一個神經元突觸前膜的釋放，作用于后一個神經元的細胞體或樹突膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．染色體的斷裂片段在有絲分裂時不能進入子細胞核中，而在細胞溶膠中形成圓形結構，稱為微核．通過染色可觀察到微核，常用含微核的細胞數占觀察細胞總數的比例（微核率）來檢測有毒物質對細胞的危害程度．某研究小組應用微核檢測技術探究不同濃度的氯苯對人類細胞的危害程度．請根據以下提供的實驗材料與用具，補充完成實驗思路及其它小題．
材料和用具：人成纖維細胞懸浮液、培養液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、顯微鏡、細胞培養瓶、二氧化碳培養箱等．（染色和制作裝片的具體方法不作要求）
（1）實驗步驟：
①配制5個濃度梯度的氯苯化合物，分別取等量加入到細胞培養瓶中，另設一個培養瓶不加氯苯化合物，作為對照，并編號；
②向各培養瓶中加入等量的培養液和人成纖維細胞懸浮液，放入二氧化碳培養箱中培養一段時間．在這一過程中二氧化碳培養箱中二氧化碳的作用是維持PH相對穩定；
③取各培養瓶中培養液，后分別制成裝片，在顯微鏡下觀察并計數，染色統計出微核率．
（2）檢測微核時可用龍膽紫溶液作染色劑；
（3）實驗結果如圖所示，實驗結論為隨氯苯化合物濃度的增大，微核率逐漸增大．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某細胞有絲分裂示意圖．請據圖回答：

（1）從圖中可以看出這是植物細胞的有絲分裂．（填動物或植物）
（2）圖b表示細胞分裂后期．
（3）圖a是分裂的前期，此時細胞中有6條染色體，12條染色單體，12 個DNA分子．
（4）寫出細胞進行分裂的順序：caebd．（用字母表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖的5個細胞是某種生物不同細胞分裂時期示意圖（假設該生物的體細胞只有4條染色體）．
請回答以下問題：
（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是A、C，屬于減數分裂的是B、D、E．
（2）A細胞有8個DNA分子．經分裂形成的子細胞是體細胞，染色體有4條．

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