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已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖;腎炎病人則腎小球部位通透性大為增加,尿液中會有蛋白質.檢測病人的尿液可幫助醫生確定病情.小明覺得自己身體不適,懷疑自己患了糖尿病或是腎炎.如何通過一定的檢測確定是否患相應的疾病.請寫出具體操作步驟及結論.
(1)操作步驟:
第一步:取甲、乙、丙、丁四支試管,甲、乙分別加入小明的尿液各2mL,丙加入葡萄糖樣液2mL,丁加入蛋白質樣液2mL,作為對照;
第二步:甲、丙試管中各加入剛配制的1mL的
 
試劑,搖勻,并進行50-65℃水浴加熱約2min,觀察現象;
第三步:乙、丁試管中各加入等量且適量的
 
試劑,搖勻,觀察現象.
(2)現象及結論:
①若甲、丙試管中都出現
 
,則小明可能患糖尿病;
②若乙、丁試管中都出現
 
,則小明可能患腎炎;
③若甲、乙顏色無明顯變化,則說明小明不患糖尿病和腎炎.
考點:檢測還原糖的實驗,檢測蛋白質的實驗
專題:
分析:主要考查對實驗:檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質,科學研究方法等考點的理解.還原糖的檢測和觀察:斐林試劑(甲液:0.1g/ml的NaOH;乙液:0.05g/ml的CuSO4),甲乙液必須等量混合均勻后再加入樣液中,現配現用,必須用水浴加熱,顏色變化:淺藍色→棕色→磚紅色;蛋白質的鑒定:雙縮脲試劑(A液:0.1g/ml的NaOH;B液:0.01g/ml的CuSO4),先加A液1ml,再加B液4滴,鑒定前,留出一部分組織樣液,以便對比,顏色變化:變成紫色.據此分析解答.
解答: 解:(1)鑒定尿液中是否含有糖或者是蛋白質,需要向樣品中加入斐林試劑或者是雙縮脲試劑,觀察顏色反應.
(2)①還原性糖可以與斐林試劑在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀,如果甲丙試管中出現磚紅色沉淀,說明小明的尿液中可能含有還原糖,患有糖尿病;
②蛋白質可以與雙縮脲試劑產生紫色反應,如果乙和丁試管出現紫色,說明可能患有腎炎.
故答案為:
(1)斐林       雙縮脲
(2)①磚紅色沉淀        ②紫色
點評:此題主要考查蛋白質和還原糖的鑒定方法,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是一個最基本的生命系統,它在結構和功能上均體現出高度的統一性,下列哪些原因能解釋細胞是一個統一的整體(  )
A、高爾基體是一種膜面積很大的細胞器,它向外可連接細胞膜,向內可連接核膜
B、植物的導管將根、莖、葉連在一起,使植物成為一個統一的整體,并將根吸收的水分和無機鹽輸送給莖和葉
C、植物細胞通過胞間連絲實現相鄰細胞間的信息交流,動物細胞通過內環境實現信息和物質的交流
D、核孔使細胞核與細胞質在結構上得以溝通,有利于細胞核與細胞質之間的某些大分子物質的運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

小球藻是一種單細胞綠藻,能進行光合作用.

Ⅰ.圖一為小球藻在不同O2濃度條件下,無氧呼吸與有氧呼吸的CO2釋放體積量變化曲線,圖二為不同光照強度條件下,光合作用CO2體積變化量曲線.假定圖一圖二情況下,呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖;圖一中氧氣的吸收量用a表示數值,有氧與無氧呼吸共同釋放二氧化碳總量用b表示數值.請據圖回答下列問題:
(1)圖一中,當a小于b時,O2濃度范圍為
 
O2濃度為A時,a與b的關系式是
 
,此時無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是
 

(2)圖二為氧濃度為A點時測量的光合作用隨光照強度變化的速率曲線.則光照強度為G時,光合作用固定的CO2量表示為
 
(僅用字母a表示).
(3)圖二中F點處細胞進行的生理活動是,與此生理活動有關的細胞器有
 

Ⅱ.將小球藻細胞打碎,離心獲得離體葉綠體,進行如圖三所示的實驗.請分析回答下列問題:
(1)若要使實驗A中離體的葉綠體內沒有糖類產生,燒杯中液體應改為
 

(2)若要使實驗B中離體葉綠體內的糖類合成速度明顯加快,在光照和CO2條件不變且適宜的情況下,可考慮采用
 
的方法.
(3)若要使實驗C中離體葉綠體產生糖類,錐形瓶內應加入
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種植物高莖A對矮莖a為顯性,紅果(R)對黃果(r)為不完全顯性,圓果(E)對扁果(e)為顯性.現以一株表現型為高莖紅果圓果植株為父本,表現型矮莖黃果扁果植株為母本雜交,得兩種表現型的子一代.再讓子一代繼續與表現型矮莖黃果扁果植株雜交,得子二代.其遺傳圖解如下:

子二代的性狀分離比如下表:
表一 表現型 高莖圓果 高莖扁果 矮莖圓果 矮莖扁果
分離比 4 1 1 4
表二 表現型 高莖粉紅果 高莖黃果 矮莖粉紅果 矮莖黃果
分離比 1 3 1 3
(1)母本植株上結出果實的顏色是
 

(2)從表一的性狀分離結果可以推斷控制莖的高矮與果實顏色性狀的兩對基因位于
 
對常染色體上.表二顯示可以推斷控制莖的高矮與果實顏色性狀的兩對基因之間符合
 
定律,F2中基因R與r之為
 

F1的基因型圖示是
 
 
.父本的基因型圖示是
 

(3)若F1自交,則F2表現型為高莖扁果的幾率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某細胞的部分結構示意圖,請回答下列問題:
(1)內質網上合成的蛋白質不能穿過[⑥]
 
 進入細胞核,表明這種轉運具有
 
性.
(2)若該細胞是高等植物的葉肉細胞,則圖中未繪制的細胞器主要有
 

(3)若該細胞為小鼠骨髓造血干細胞,則圖示細胞處于細胞周期的
 
,此時在光學顯微鏡下觀察明顯可見細胞核中有[]
 
存在.
(4)結構[①]
 
與[③]
 
都含有的有機物是
 

(5)研究表明硒對線粒體膜有穩定作用,可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的
 
(填序號).
①脂肪細胞    ②淋巴細胞    ③心肌細胞    ④口腔上皮細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察模式圖,據圖回答:
(1)此圖表示細胞中的
 
(填寫結構名稱).
(2)一般認為大分子物質出入該結構的通道是[
 
]
 

(3)在細胞分裂期將成為染色體的是[
 
]
 

(4)圖中可見[1]
 
和[
 
]
 
的連通,使細胞質和細胞核的聯系更為緊密.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關病毒的說法正確的是(  )
A、病毒結構簡單,僅含有核糖體一種細胞器
B、用牛肉膏蛋白胨培養基可培養病毒
C、在離體條件下,病毒能以無生命的生物大分子狀態存在,并長期保持其侵染活力
D、病毒是地球上最基本的生命系統

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科目:高中生物 來源: 題型:

當神經纖維受到刺激產生興奮時,下列說法正確的是(  )
A、受刺激部位的膜電位由外負內正變為外正內負
B、感受器產生神經沖動由傳出神經傳至相應的神經中樞
C、興奮在同一個神經元上只能由軸突傳到細胞體或樹突
D、在神經纖維上,興奮的傳導一般是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列一定不具有活性的細胞是(  )
A、用健那綠對線粒體染色30min的細胞
B、經鹽酸和龍膽紫溶液處理的根尖細胞
C、用于觀察葉綠體和細胞質流動的黑藻細胞
D、用于進行質壁分離和復原的表皮細胞

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