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證明DNA是遺傳物質的第一個實驗證據是肺炎雙球菌的轉化實驗．肺炎雙球菌有兩種類型，無莢膜（R株）細菌不能使小鼠發病；有莢膜（S株）細菌可使小鼠得肺炎而死亡．下列各項敘述中不能證明DNA是遺傳物質的是（　　）
A、用S株給小鼠注射，小鼠死亡；用R株給小鼠注射，小鼠不死亡
B、用S株DNA與活R株細菌混合注射，小鼠死亡
C、加熱殺死S株，并與活R株細菌混合注射到小鼠體內，小鼠死亡
D、用DNA酶處理S株DNA后與R株細菌混合注射到小鼠體內，小鼠不死亡
考點：肺炎雙球菌轉化實驗
專題：
分析：肺炎雙球菌轉化實驗中利體內轉化實驗是1928年由英國科學家格里菲思等人進行，結論為在S型細菌中存在轉化因子可以使R型細菌轉化為S型細菌；體外轉化實驗是1944年由美國科學家艾弗里等人進行的，結論：DNA是遺傳物質．
解答： 解：A、用S株給小鼠注射，小鼠死亡；用R株給小鼠注射，小鼠不死亡，只能證明S型細菌具有毒性，并不能證明遺傳物質是什么，A正確；
B、用S株DNA與活R株細菌混合注射，小鼠死亡，說明了S株DNA使R株細菌發生了轉化，證明DNA是遺傳物質，B錯誤；
C、加熱殺死S株的蛋白質失去活性，而DNA具有耐高溫的特性，因此該實驗能夠證明DNA是遺傳物質，C錯誤；
D、用DNA酶處理S株DNA后與R株細菌混合注射到小鼠體內，小鼠不死亡，說明DNA水解后不能發生轉化作用，因此證明DNA是遺傳物質，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查肺炎雙球菌轉化實驗，要求考生識記格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗的過程；明確其轉化實驗的設計思路；能運用所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

內環境的穩態是指（　　）
A、由于血液中緩沖物質的調節作用使內環境維持在相對穩定狀態
B、正常機體通過調節作用，使各器官、系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態
C、內環境的溫度、滲透壓、各種化學物質的含量等維持恒定的狀態
D、正常機體通過神經系統的調節作用，通過各組織、器官的協調活動，維持內環境的穩定不變狀態

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于受精作用的敘述正確的是（　　）
A、受精作用僅僅是卵細胞和精子融合成為受精卵的過程
B、精子的細胞核與卵細胞的細胞核相融合，使彼此的染色體會合在一起
C、配子中染色體組成具有多樣性，精子與卵細胞的結合是隨機的
D、減數分裂和受精作用只對生物的遺傳十分重要

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌在有氧的條件下進行有氧呼吸，在無氧條件下能進行無氧呼吸．如果它在這兩種呼吸過程中產生了等量的ATP．那么，它在這兩種過程中所消耗的葡萄糖之比為（　　）
A、1：3B、19：1
C、3：1D、1：19

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于癌細胞特征的敘述，正確的是（　　）
A、DNA含量是正常體細胞的2倍
B、細胞呼吸速率顯著減慢
C、細胞膜上的糖蛋白較少
D、以無絲分裂方式增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析如圖的對照圖，從A、B、C、D確認出表示含一個染色體組的細胞，是下列圖中的（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1、圖2表示人體部分生理活動調節過程示意圖（A、B、C、D表示激素），請分析回答：

（1）圖1中，寒冷環境下激素
 
（填字母）的分泌量明顯增加，作用結果是
 
，同時機體還通過等變化以減少散熱．
（2）當人處在高溫作業情況下，因失水過多導致
 
，促使下丘腦分泌
 
增加，減少尿量．此調節過程中當興奮通過如圖2的B圖中的突觸結構時，信號的變化情況是
 
，傳遞方向的特點是
 
．
（3）餐后血糖濃度升高時，會使圖2中A圖所示的生理活動
 
，圖中所示激素的合成到分泌所經過的具膜細胞器有
 
．肝細胞膜上胰島素受體的化學成分是
 
．
（4）科學家正研究利用胚胎干細胞轉變成胰島B細胞來治療糖尿病，而胚胎干細胞是否具有胰島B細胞的生理功能，需要通過胰島素釋放實驗來檢驗：控制培養液中葡萄糖的濃度，檢測細胞分泌的胰島素的量．圖3表示所得實驗結果，據此分析干細胞誘導
 
（成功或失敗），得到此結論的依據是
 
．人體內胰島素降低血糖主要是通過
 
來實現的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是有氧呼吸過程的圖解．請根據圖回答下列問題．
（1）圖中①②③所代表的物質分別是
 
、
 
、
 
．
（2）依次寫出圖中④⑤⑥所代表的能量多少（少量或量）：
 
、
 
、
 
．
（3）如果氧氣供應不足，酵母菌細胞內C6H12O6的分解產物是
 
，反應的場所是
 
，該反應式寫：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關生命調節的問題
如圖是人體下丘腦參與的部分生理調節過程，請分析回答：
（1）物質c由下丘腦合成，可促進腎小管和集合管對水的重吸收，則物質c是
 
，當刺激a處時，該處的膜內電位變為
 
電位．
（2）物質e能促進甲狀腺的分泌，則物質d是
 
．物質e的分泌量除了受物質d的調節外，還受
 
激素的調節．
（3）當身體冷覺感覺器受到寒冷刺激時，產生的興奮由傳入神經傳至
 
體溫調節中樞，參與調節．

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同步練習冊答案
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