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3.6月5日是世界環境日,今年我國的世界環境日主題是“共建生態文明,共享綠色未來”.草原是綠色生態環境的重要組成部分.某草原生態系統的食物網如圖所示.
(1)圖中食物網的結構簡單,因此,該草原生態系統的自我調節能力較差,其抵抗力穩定性也相應較低.除圖中所示的生物類群外,該生態系統的生物組成成分還應有分解者,才能保證其物質循環的正常進行.
(2)若除去蛇,而且狐的數量不變,則草原容納鷹的數量會增加.若外來生物入侵該區,則可能會導致草原的生物多樣性銳減或喪失.
(3)影響圖中兔種群數量變化的種間因素是捕食和競爭.若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數量增加400只,則兔種群的K值變為900只.采用標志重捕法調查該區的種群數量時,若部分標記個體遷出,則導致調查結果偏高(填“偏高”或“偏低”)
(4)草原干旱時,兔攝取水分減少,體內細胞外液滲透壓升高,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進而引起腎小管、集合管 對水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內水平衡.

分析 根據題意和圖示分析可知:食物鏈從生產者開始,到最高營養級結束,圖中共有5條食物鏈:草→兔→鷹,草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹.

解答 解:(1)由于食物網簡單,則該草原生態系統的自我調節能力較差,其抵抗力穩定性較低;生態系統的組成成分包括生產者、消費者和分解者.
(2)若除去蛇,而且狐的數量不變,則鼠的數量會增加,其天敵鷹的種群數量也會增加,導致草原容納鷹的數量會增加.若外來生物入侵該區,則可能會導致草原的生物多樣性銳減或喪失.
(3)影響圖中兔種群數量變化的種間因素是捕食和競爭.1只兔和4只鼠消耗的草量相等,鼠的數量增加400只,就會減少100只兔子,所以兔種群的K值變為900.根據標志重捕法計算公式:種群中個體數(N)÷標記總數=重捕總數÷重捕中被標志的個體數,用標志重捕法調查該區的種群數量時,若部分標記個體遷出,則導致重捕中被標記的個體數偏小,最終導致調查結果偏高.
(4)草原干旱時,兔攝取水分減少,體內細胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進而引起腎小管、集合管重吸收水增加,減少排尿量,以保持體內水平衡.
故答案為:
(1)自我調節(或反饋調節,負反饋調節)  抵抗力  分解者
(2)增加   生物多樣性(或物種多樣性)
(3)捕食   900   偏高
(4)升高  下丘腦   腎小管、集合管

點評 本題考查生態系統的結構和功能,意在考查了學生的識圖分析能力,難度適中,解題的關鍵是明確生態系統的結構和功能.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.馬鈴薯是種植廣泛的農作物,病毒侵染后導致產量大幅下降,培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產量的有效方法.請分析并回答下列問題:
(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒,因此可將馬鈴薯莖尖種在培養基中,經過人工培養獲得脫毒苗.培養基中添加生長素和細胞分裂素(填激素名稱),誘導離體細胞經過脫分化、再分化過程完成組織培養,從而形成脫毒苗.
(2)為獲得抗病毒的馬鈴薯植株,往往采用轉基因技術,將病毒復制酶基因轉到馬鈴薯體內.其過程大致如圖所示:

①上述過程中,將目的基因導入馬鈴薯細胞的方法稱為農桿菌轉化法.該方法先將目的基因插入到農桿菌Ti質粒的T-DNA上,然后通過農桿菌的轉化作用,使目的基因進入植物細胞并插入到植物細胞的染色體DNA上.
②導入農桿菌時,首先要構建基因表達載體,這里除了需要工具酶限制性核酸內切酶、DNA連接酶外,還要用Ca2處理土壤農桿菌,使之轉變為感受態,然后將它們在緩沖液中混合培養以完成轉化過程.
③該轉基因馬鈴薯產生的配子中是否一定含有目的基因?不一定.

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14.下列關于高等動物受精作用的敘述,錯誤的是( 。
A.精子與卵子相遇后,會發生頂體反應,防止多精入卵
B.在精子和卵子結合的過程中,卵子完成減數第二次分裂
C.精子細胞膜與卵子細胞膜融合依靠了細胞膜的結構特點
D.在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體說明卵子已受精

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11.如圖示某種農作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關說法錯誤的是( 。
A.經過Ⅲ培育形成④常用的方法是花藥離體培養
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D.由品種①和②培育品種⑥的最快途徑是Ⅰ、Ⅲ、Ⅵ

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18.分析細胞內4種重要有機物的組成及功能,回答下列問題:

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(3)C是指氨基酸,C形成G蛋白質的過程叫脫水縮合.
(4)D形成H,H是核酸.

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8.呈“J”型增長曲線增長的種群,沒有的種群特征是( 。
A.死亡率B.年齡結構呈金字塔型
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12.如圖所示是酶的幾種固定方式示意圖,其所采用的固定方法依次是(  )
A.物理吸附法、化學結合法、包埋法B.化學結合法、物理吸附法、包埋法
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如圖為某草原生態系統流經第二營養級的能量示意圖,其中a表示該營養級食物的攝入量,f表示流向下一營養級的能量。以下分析正確的是( )

A.圖中b表示用于生長發育和繁殖的能量

B.c表示生物體內儲存有機物

C.d中能量均未被該營養級生物同化

D.為提高羊肉的產量,應該提高圖中c∕a的比值

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