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根據下面圖解,回答問題.

(1)該圖中表示組成氨基酸的氨基的是
 
,表示羧基的是
 
,表示肽鍵的是
 
其結構式
 

(2)該化合物是由
 
種氨基酸構成的,它的名稱是
 

(3)該化合物由
 
個氨基酸分子失去
 
個水分子而形成,這種反應叫
 
反應.
(4)如果圖中氨基酸的平均相對分子質量為180,則該化合物的相對分子質量是
 
考點:蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:分析題圖:圖示為化合物的結構簡式,其中①是氨基(-NH2);②、④、⑥和⑧表示R基團(依次是-CH2-NH2、-CH3、-CH2-COOH、-CO-COOH);③⑤⑦是肽鍵(-CO-NH-);⑨是羧基(-COOH).據此答題.
解答: 解:(1)由以上分析可知,圖中①表示氨基,⑨表示羧基,③⑤⑦表示肽鍵(-CO-NH-).
(2)該化合物含有3個肽鍵,是由四個氨基酸脫水縮合形成的,稱為四肽;組成該化合物的4個氨基酸的R基依次是-CH2-NH2、-CH3、-CH2-COOH、-CO-COOH,可見該化合物是由四種氨基酸構成的.
(3)該化合物由四個氨基酸脫水縮合形成的,該過程中失去了三分水.
(4)如果圖中氨基酸的平均相對分子質量為180,則該化合物的相對分子質量=氨基酸分子量×氨基酸個數-水的個數×18=4×180-3×18=666.
故答案為:
(1)①⑨③⑤⑦-CO-NH-
(2)四  四肽
(3)四  三  脫水縮合
(4)666
點評:本題結合化合物的結構簡圖,考查蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合,首先要求考生識記氨基酸的結構通式和氨基酸脫水縮合的概念,能準確判斷圖中各數字的名稱;還要求考生掌握氨基酸脫水縮合過程中的簡單計算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示細胞內某些重要物質的合成過程.下列敘述與該圖相符的是(  )
 
A、DNA-RNA雜交區域中A應與T配對
B、mRNA翻譯只能得到一條肽鏈
C、原核細胞內,轉錄還未結束便啟動遺傳信息的翻譯,因為原核生物的核糖體可以靠近DNA
D、真核細胞內,轉錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:

將淀粉溶液加入A試管中2mL,將蔗糖溶液加入B試管2mL,然后分別加入新鮮的淀粉酶溶液各2mL,在溫水中放5min,取出試管,各向2支試管中分別加入2mL斐林試劑,將2支試管放在熱水中加熱,煮沸,哪個結論正確(  )
A、A、B均不變
B、A、B均變成磚紅色
C、A變成磚紅色B不變色
D、B變成磚紅色A不變色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是以小鼠為對象進行的研究工作,請分析回答問題.
(1)進行小鼠胚胎工程操作時,首先在光控周期下(光照14h,黑暗10h)飼養成年雌鼠,并注射促進性腺激素,目的是
 
.然后從雌鼠輸卵管中取出卵子,在一定條件下培養成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養一段時間培養成熟.再在37℃,5%CO2條件下,精卵共同作用4h,移入發育培養液中繼續培養.定時在顯微鏡下觀察胚胎的變化,第5天左右以看到胚胎發生收縮,細胞間隙擴大,接著胚胎內部出現裂隙,這是胚胎
 
期開始的標志.
(2)如果體外受精后,在精核與卵核融合之前,用微型吸管除雄核,再用細胞松弛素B處理(作用類似于用秋水仙素處理植物細胞),處理后的受精卵可發育成小鼠.這種方法在動物新品種選育中的顯著優點是
 

(3)如果將小鼠甲的體細胞核移入小鼠乙的去核卵細胞中,由重組細胞發育成小鼠丙,則小鼠丙的基因來源于
 

(4)如果將外源基因導入小鼠受精卵,則外源基因可能隨機插入到小鼠受精卵DNA中.這種受精卵有的可發育成轉基因小鼠,有的卻死亡.請分析因外源基因插入導致受精卵死亡的最可能原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞分裂是生物體一項重要的生命活動,是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎.根據下圖回答相關問題:

(1)某植株體細胞正在進行分裂如圖①,此時期細胞的主要特點是
 

(2)假設某高等雄性動物睪丸里的一個細胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,一個這樣的細胞經減數分裂產生的精子的基因組成是
 
,它分裂產生基因組成為AB的精子概率是
 
.若產生基因組成為AAB的精子,其原因最可能是
 
期,染色體分配異常而引起的.
(3)圖④中的CD段下降的原因是
 
.①②③圖屬于DE段的細胞在雌性動物體內的名稱是
 

(4)在光學顯微鏡下觀察同處于分裂末期的洋蔥根尖細胞與動物小腸上皮細胞,細胞形態變化上最主要的區別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下列化合物的結構,回答問題:

(1)圖中③是
 
,⑦是
 

(2)該化合物叫
 
,其基本單位是
 
,結構通式為
 

(3)該化合物中的氨基酸種類的不同是由
 
決定的,其編號為
 

(4)假定有一個由m個氨基酸構成的含有n條肽鏈的蛋白質分子,氨基酸的平均分子量為a,那么這個蛋白質分子的相對分子量表達式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究根際低氧環境對網紋甜瓜生長和果實品質的影響,遼寧省設施園藝重點實驗室進行如下實驗:
①選擇生長健壯的甜瓜幼苗,隨機分為A、B、C三組,進行無土栽培.
②A、B、C三組根系供氧濃度分別為21%(大氣含氧量)、10%、5%,其它栽培條件都相同.
③持續供氧處理后的10天、20天、30天,測定各組根系的呼吸作用速率、根細胞蘋果酸脫氫酶(有氧呼吸有關的酶)活性、乙醇脫氫酶(無氧呼吸有關的酶)活性、葉片光合作用速率等生理指標,部分結果如下圖.回答下列問題:

(1)圖甲表示利用SP-2溶氧測定儀測得根系呼吸速率的結果.圖乙表示植株根細胞內乙醇脫氫酶的活性變化,該酶所催化的反應進行的場所是
 
.實驗中還測量30天后各組植株的干重和果實含糖量變化,發現10%、5%低氧處理植株的干重顯著低于對照組,請從光合作用條件和原料角度來分析其原因:
 

 

(2)用SP-2溶氧測定儀可精確測定溶液中溶解氧的變化值.如要利用SP-2溶氧測定儀測量葉片光合速率,可將葉片剪成1×lcm2,為排除葉片組織中原有氣體對實驗結果的影響,葉片要先進行
 
處理.經處理后的葉片沉入緩沖液中,在一定的光照和溫度條件下,測得緩沖液中溶解氧的單位時間增加值即為葉片的
 
速率,若要獲得葉片的真光合速率,要先測量葉片的
 
速率,具體做法是要在一定溫度和
 
條件下測量緩沖液中溶解氧的減少值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞的生物膜系統的概念圖,下列相關敘述正確的是(  )
A、圖中a、c分別是指細胞膜、具膜細胞器
B、若d是葉綠體,則m、n一定是外膜和內膜
C、圖中p是線粒體的內膜
D、圖中的f和h分別是指內質網和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人體內元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A、蛋白質分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中
B、ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、0、N、P
C、人體內參與信息傳遞的分子都是蛋白質
D、相同質量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最終產物相同,但釋放的能量不同

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