三新快車金牌周周練系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
基因分離定律的實質是（ ）
A.F2出現性狀分離
B.F1性狀分離比為3∶1
C.等位基因隨同源染色體分開而分離
D.測交后代性狀分離比為1∶1
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實例中，屬于生物群落的是（ ）
A．一座島上所有的金環蛇 B．一個湖泊中所有的植物和魚類
C．一塊草地上所有的生物 D．一個培養瓶中培養的某種真菌
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高二第二學期段考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
保護生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護戰略和保護措施（ ）
A．基因、染色體、細胞 B．細胞、物種、生物圈
C．基因、物種、生態系統 D．物種、種群、生態系統
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高二第二學期段考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面有關基因重組的說法不正確的是（ ）
A．基因重組發生在減數分裂過程中 B．基因重組產生原來沒有的新基因
C．基因重組是生物變異的豐富來源 D．基因重組能產生原來沒有的新基因型
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高二第二學期段考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在小兔細胞中，具有雙層膜結構的細胞器是（ ）
A．線粒體和中心體 B．葉綠體和線粒體
C．高爾基體和葉綠體 D．線粒體
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高二第二學期段考理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）下面是將某細菌的基因A導入大腸桿菌內，制備“工程菌”的示意圖。請據圖回答：
（1）獲得A有兩條途徑：一是以A的mRNA為模板，在 酶的催化下，合成互補的單鏈DNA，然后在 作用下合成雙鏈DNA，從而獲得所需基因；二是根據目標蛋白質的 序列，推測出相應的mRNA序列，然后按照堿基互補配對原則，推測其DNA的 序列，再通過化學方法合成所需基因。
（2）利用PCR技術擴增DNA時，需要在反應體系中添加的有機物質有 、 、4種脫氧核苷三磷酸和耐熱性的DNA聚合酶，擴增過程可以在PCR擴增儀中完成。
（3）由A和載體B拼接形成的C通常稱為 。（2分）
（4）在基因工程中，常用Ca2＋處理D，其目的是 。（2分）
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高二第二學期段考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
采用基因工程技術將人凝血因子基因導入山羊的受精卵，培育出了轉基因羊。但是人凝血因子只存在于該轉基因羊的乳汁中。下列有關敘述，正確的是
A．人體細胞中凝血因子基因的堿基對數目，小于凝血因子氨基酸數目的3倍
B．可用顯微注射技術將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導入羊的受精卵
C．在該轉基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺細胞，而不存在于其他體細胞中
D．人凝血因子基因開始轉錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示為人體內部分遺傳信息流。下列敘述不正確的是
A．圖中a過程存在3種堿基配對方式
B．圖中a、b過程的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸
C．圖中b過程需要tRNA和核糖體同時參與
D．性激素可通過該過程形成
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