對用萃取法來提取芳香油的解釋不正確的一項是
A．用萃取法來提取芳香油，要求原料盡可能細小
B．用萃取法提取的芳香油要易溶于有機溶劑
C．在浸泡植物材料時，要選用低沸點的有機溶劑
D．芳香油充分溶解于有機溶劑后，再把芳香油蒸發出來，剩余有機溶劑，從而使芳香油和有機溶劑分離
科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年陜西西安市高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
基因型為Bb的個體自交，顯性個體中雜合子的比例為（ ）
A.1/4 B.1/2 C.1/3 D.2/3
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省德陽市高三“二診”考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
研究表明硒對線粒體膜有穩定作用，可以推測缺硒時下列生理過程受影響最大的是
A．質壁分離與復原 B．興奮在突觸中的傳遞
C．光合作用暗反應 D．成熟紅細胞運輸O2
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市豐臺區高三一模理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列真核細胞內的反應可在生物膜上發生的是
A.DNA的轉錄 B.激素與受體的結合
C.氨基酸脫水縮合 D.葡萄糖水解成丙酮酸
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林一中13級下第一學月“教與學”質量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為某同學探究溫度對果膠酶活性的影響的實驗操作流程圖，下列敘述錯誤的是
A．底物為蘋果泥，酶液為果膠酶溶液
B．底物與酶混合前的同溫處理可以取消
C．實驗的自變量為底物與酶混合后的溫度
D．檢測的是果汁的體積或果汁的澄清度
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林一中13級下第一學月“教與學”質量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于凝膠色譜法的原理及操作不正確的是
A．是利用凝膠把分子大小不同的物質分離開的一種方法
B．在洗脫過程中，大分子不能進入凝膠內部而最先流出，而小分子可以進入凝膠內部而流速緩慢，最后流出
C．凝膠內部有許多貫穿的通道，其直徑大小與被分離的物質分子的大小無相應關系
D．一般情況，凝膠對要分離物質沒有吸附作用，因此所有要分離的物質都應該被洗脫出來
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林一中13級下第一學月“教與學”質量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關果膠的敘述，不正確的是
A．果膠是植物細胞壁的主要成分之一
B．細菌可產生果膠酶，是因為細菌的細胞壁中也含有果膠
C．果膠酶能夠分解果膠
D．果膠影響出汁率
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林一中13級下第一學月“教與學”質量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關培養基的敘述正確的是
A．培養基是為微生物的生長繁殖提供營養的基質
B．培養基只有兩類：液體培養基和固體培養基
C．固體培養基中加入少量水即可制成液體培養基
D．微生物在固體培養基上生長時，可以形成肉眼可見的單個細菌
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省黃岡市高三下學期第5次理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）下圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質類神經營養因子(BDNF)關系的部分圖解。請據圖回答問題：
（1）突觸小泡中的b物質是 ，該物質進入突觸間隙的方式需要依賴的理論支持是______________。
（2）運動應激能促進a過程，a過程是指BDNF基因的 。
（3）請在右圖畫出b物質與AMPA結合后興奮傳導至d處時，細胞膜內外電荷的分布情況, 
與_____離子的___________(填“外流”/“內流”)相關
（4）據圖可知，BDNF具有 和激活突觸后膜上相應受體的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體，將導致突觸間隙內b物質的含量 （填“增加”／“不變”／“減少”）。
（5）圖中c是突觸蛋白，它在海馬區的密度和分布可間接反映突觸的數量和分布情況。有實驗表明，水迷宮訓練后大鼠海馬區突觸蛋白表達明顯增強，大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降。由此推測，長期記憶可能與 的建立有關。
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