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已知某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成,其中共有氨基6個,甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、82,甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS,以下敘述錯誤的是

①合成該多肽的氨基酸共有N原子數目94個

②若去掉該多肽中的甲硫氨酸,肽鍵數目會減少10個

③若去掉該多肽中的甲硫氨酸,氨基和羧基均分別增加5個

④若去掉該多肽中的甲硫氨酸,O原子數目減少1個.

A.①③ B.①②④ C.①④ D.②③

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.假設在某一個群體中,AA、Aa、aa三種基因型的個體數量相等,A和a的基因頻率均為50%.當環境發生改變,自然選擇分別對基因A或a不利時,對應的有利基因的基因頻率變化曲線如圖所示,下列有關敘述中正確的是(  )
A.曲線甲表示當自然選擇對顯性基因不利時隱性基因頻率變化曲線
B.曲線甲、乙變化幅度不同主要取決于生物生存環境引起的變異
C.自然選擇直接作用的是生物個體的基因型
D.有利基因的基因頻率變化如曲線圖甲所示時,該種群已進化成新物種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

離體神經纖維某一部位受到適宜刺激時,受刺激部位細胞膜兩側會出現暫時性的電位變化,產生神經沖動。圖示為該部位受刺激前后,膜兩側電位差的變化。下列說法錯誤的是

A.圖中a線段表示靜息電位,此時Na+ 內流

B.神經沖動在離體神經纖維上以局部電流的方式雙向傳導

C.在動物體內,神經沖動的傳導方向是單向的

D.細胞膜內外K+與Na+ 分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質膜的親水性通道,具有離子選擇性。請據圖回答有關問題。

(1)很多研究成果有力地支持“脂溶性物質易透過生物膜,不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一說法。這與組成細胞膜的主要成分中有[ ]________相對應。

(2)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉運Ca2+的________的活性。

(3)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內的鹽分排出,是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸,請設計實驗加以證明。

①實驗步驟:

a.取甲、乙兩組生長發育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。

b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組完全抑制有氧呼吸。

c.一段時間后測定______________。

②實驗結論:

d.若甲乙兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明____________;

e.若__________,說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖.下列選項中不正確的是

A.管腔中Na+進入上皮細胞能體現細胞膜的選擇透過性

B.管腔中氨基酸進入上皮細胞的方式為主動運輸

C.Na+進出上皮細胞的方式是不同的

D.上皮細胞中氨基酸進入組織液既需要載體協助,也需要消耗能量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各圖為物質進出細胞的速度與相關因素的關系,則下列相關敘述正確的是

A.與葡萄糖進入紅細胞相符的是②④⑥

B.與水分子進出細胞相符的是①③⑤

C.與K+進入麗藻細胞相符的是②④⑤

D.與蛋白質進出細胞相符的是②③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.以下選項不正確的是(  )
A.
在t時加酶后反應曲線由變Ⅰ為Ⅲ
B.
如圖不能說明生長素的作用具有兩重性
C.
菠菜葉肉細胞亞顯微結構模式圖
D.
某二倍體動物細胞減Ⅱ分裂后期模式圖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.圖中a、b、c、d為細胞器,3H-亮氨酸參與圖示過程可合成一種3H-X.請據圖回答:

(1)分離細胞中細胞器的常用方法是差速離心法.細胞器c對3H-X的合成和分泌發揮的作用是供能.要觀察c常用染色劑是健那綠.
(2)在圖示過程中,膜面積會發生變化的細胞器有b和d.(填a、b、c、d).
(3)圖中含有核酸結構的細胞器是a和c(填a、b、c、d),藍藻細胞也有的細胞器是a(填a、b、c、d).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.舉世矚目的上海世博會以“城市讓生活更美好”為主題,向全世界展示了許多未來世界發展方向的理念,“低碳經濟”就是其中之一.下圖是生態系統中碳循環模式圖,其中A代表生態系統的某一成分,①和②代表生物的生理作用.請你運用所學知識,回答下列問題:

(1)圖中A表示的生態系統成分是分解者.
(2)圖中①和②所表示的兩個重要生理作用分別是呼吸作用和光合作用.
(3)全球氣候變暖導致極地冰雪和高山冰川融化、海平面上升等,這主要是由CO2等溫室氣體的大量排放引起的.栽花種草、愛護花木等行為可減緩全球氣候變暖的過程.
(4)要實現“低碳經濟”的理念,還應減少上圖中化石燃料等的使用和依賴.

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同步練習冊答案
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