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科目: 來源: 題型:

下列敘述正確的是

A.0.1mol·L—1氨水中, c(OH)<c(NH4)< 0.1mol

B.室溫時10mL 0.02mol·L-1 HCl溶液與10mL 0.02mol·L-1 Ba(OH)2溶液充分混合,

       若混合后溶液的體積為20mL,則溶液的pH=12

C.在0.1mol·L—1 CH3COONa溶液中,c(OH)=c(CH3COOH)+c(H)-C(CH3COO-)

D.0.1mol·L—1某二元弱酸堿性NaHA溶液中,c(Na)=2c(A2)+c(HA)+c(H2A)

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科目: 來源: 題型:

環保部門測定某氣體樣品中一氧化碳的含量,其方法和實驗步驟如下:

(1)將2.000 L的氣體樣品通過盛有I2O5固體的加熱管,發生的反應為:5CO+I2O55CO2+I2

(2)將所產生的碘升華,并加入30.00 mL 0.005 0 mol·L-1的硫代硫酸鈉溶液,發生的反應為:I2+2====2I-+

(3)將(2)中溶液取出,加入1.00 mL 0.010 0 mol·L-1的碘水,正好將所取溶液中過量的Na2S2O3全部氧化。

試計算1 L該氣體樣品中有多少毫克(mg)的CO。

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科目: 來源: 題型:

有兩瓶溶液,A溶液:1L 1mol·L-1的純堿溶液;B溶液:1L 1.25mol·L-1?的鹽酸。試計算在下列兩種情況下產生的CO2在標準狀況下的體積各多少升?(忽略CO2溶解于水)

    (1)將A逐滴加入到B中;

    (2)將B逐滴加入到A中。

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科目: 來源: 題型:

下列物質分別滴加醋酸時,會產生相同氣體的有(    )

    ①大理石  ②鐘乳石  ③鍋垢  ④貝殼  ⑤蛋殼

    A.①②    B.④⑤    C.①②③    D.①②③④⑤

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科目: 來源: 題型:

二氧化碳通入下列溶液中不發生反應的是(    )

A.Na2CO3               B.Na2SiO3           C.Ca(ClO)2           D.CaCl2

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科目: 來源: 題型:

2006年7月8日,美國“發現”號兩位宇航員走出國際空間站,與太空“天人合一”邊走邊修復飛船外層覆蓋著的一層特殊陶瓷,此陶瓷的主要作用是(    )

A.增加飛船的強度,防止流星和太空垃圾撞擊而損壞飛船

B.將太陽能轉化為電能供飛船使用

C.便于雷達跟蹤,接受地面指揮中心的指令

D.在返回大氣層時,陶瓷耐高溫隔熱,可有效地保護飛船平安返回地面

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科目: 來源: 題型:

鎂、鋁、銅三種金屬粉末混合物, 加入過量鹽酸充分反應, 過濾后向濾液加入過量燒堿溶液,再過濾, 濾液中存在離子有(   )

A. AlO               B. Cu2+                C. Al3+                D. Mg2+

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科目: 來源: 題型:

有些科學家提出硅是“21世紀的能源”,這主要是由于作為半導體材料的硅在太陽能發電的過程中具有重要的作用。下列關于硅的說法不正確的是(    )

A.自然界中硅的貯量豐富                   B.自然界中存在大量的單質硅

C.高純度的硅被廣泛用于制作計算機芯片     D.硅橡膠可用于制作人造皮膚

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科目: 來源: 題型:

硅能與強堿溶液作用生成硅酸鹽和氫氣:Si+2NaOH+H2O====Na2SiO3+2H2↑對于這個反應,下列說法正確的是(    )

A.Si是氧化劑                                    B.Si是還原劑

C.NaOH和H2O是氧化劑                          D.水是氧化劑

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科目: 來源: 題型:

課題式課堂教學是研究性學習的一種重要方式,其基本教學模式為:提出課題→確定研究方案→解決問題→總結和評價。

下面是關于“CO的化學性質”的課題式課堂教學中解決問題階段:甲同學設計的證明CO具有還原性的實驗裝置,如圖所示。完成下列有關問題:

(1)點燃酒精燈A、B的順序是_______。

(2)硬質管中發生反應的化學方程式為_____________________。

(3)洗氣瓶中的實驗現象為_______________________________。

(4)酒精燈B的作用_____________________________________。

(5)乙同學提出甲同學裝置太復雜,可將酒精燈合二為一,去掉B,而將尾氣導氣管出口旋轉到A的火焰上即可,乙同學的設計是否合理?簡述理由。

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同步練習冊答案
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