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【題目】有下列五組物質:

O2O3;②;③CH3CH2CH2CH3;④

C2H6C7H16

1___組兩種物質互為同位素;

2____組兩種物質互為同素異形體;

3_____組兩種物質互為同系物;

4____組兩種物質互為同分異構體;

5_____組兩種物質實質上是同一種物質。

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【題目】有機物A可以通過不同化學反應分別制得BCD三種物質結構簡式如圖所示:

A B C D

(1)A的分子式是______B中的含氧官能團名稱是______________

(2)A→B的反應類型是______A—D中互為同分異構體的是______ (填代號)

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【題目】硫酸四氨合銅晶體([Cu(NH3)4]SO4·H2O)常用作殺蟲劑、媒染劑,也是高效安全的廣譜殺菌劑。常溫下該物質在空氣中不穩定,受熱時易發生分解。某化學興趣小組設計如下方案來合成硫酸四氨合銅晶體并測定晶體中氨的含量。

ICuSO4溶液的制備

①取4g銅粉,在儀器A中灼燒10分鐘并不斷攪拌使其充分反應。

②將A中冷卻后的固體轉移到燒杯中,加入25 mL 3 mol·L-1H2SO4溶液,加熱并不斷攪拌至固體完全溶解。

(1)①中儀器A的名稱為______________

(2)②中發生反應的離子方程式為__________________

Ⅱ.晶體的制備

I中制備的CuSO4溶液按如圖所示進行操作:

(3)向硫酸銅溶液中逐滴加入氨水至過量的過程中,可觀察到的實驗現象是____________

(4)緩慢加入乙醇會析出晶體的原因是________________________________;若將深藍色溶液濃縮結晶,在收集到的晶體中可能混有的雜質主要有______________(寫其中一種物質的化學式)

III.氨含量的測定

精確稱取wg晶體,加適量水溶解,注入如圖所示的三頸瓶中,然后逐滴加入足量10NaOH溶液,通入水蒸氣,將樣品液中的氨全部蒸出,用鹽酸標準溶液完全吸收。取下接收瓶,再用NaOH標準溶液滴定剩余的鹽酸溶液(選用甲基橙作指示劑)

1. 2.玻璃管 3.10%氫氧化鈉溶液 4.樣品液 5.鹽酸標準溶液 6.冰鹽水

(5)裝置中玻璃管的作用是__________________________________________________

(6)在實驗裝置中,若沒有使用冰鹽水冷卻會使氨含量測定結果________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)

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【題目】,該有機物能發生(  )

①取代反應,②加成反應,③消去反應,④使溴水褪色,⑤使酸性KMnO4溶液褪色,⑥與AgNO3溶液生成白色沉淀,⑦聚合反應

A.以上反應均可發生B.只有⑦不能發生

C.只有⑥不能發生D.只有②不能發生

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【題目】某同學稱取9.00g淀粉溶于水,測定淀粉的水解百分率.其程序如下:

試回答下列問題:

1)各步加入的試劑為:A_________B_________C_________

2)加入A溶液而不加入B溶液是否可以_________,其理由是_________

3)寫出淀粉水解的方程式_________

4)當析出1.44g磚紅色沉淀時,淀粉水解率是_________[已知葡萄糖與Cu(OH)2反應的化學方程式為:CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2CH2OH(CHOH)4COOH+Cu2O↓+2H2O]

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【題目】有機物F( )是合成某種藥物的中間體,它的一種合成路線如下:

回答下列問題:

(1)A的結構簡式為______,分子中處于同一平面的原子最多有____個。

(2)E中官能團名稱是_____,①~④中屬于加成反應的是_______(填序號)。

(3)反應的化學方程式為______________

(4)反應的生成物有兩種,除了F以外,另一種生成物的名稱是______

(5)滿足下列條件的D的同分異構體有______種。

能與FeCl3溶液發生顯色反應;能發生銀鏡反應;分子中有1個甲基

(6)仿照E的合成路線,設計一種由合成的合成路線_________________

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【題目】實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶內加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(如圖1),一段時間后換成蒸餾裝置(如圖2)進行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產品,請回答下列問題:

1)在圖1燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應放入__,目的是__,冷凝管的作用是__

2)圖2中冷凝水應從__口進;

3)現設計分離以上粗產品的操作步驟如圖3,已知a為飽和碳酸鈉溶液,①為分液,請回答:試劑b__;分離方法③是__

4)某化學課外小組設計了圖4所示的制取乙酸乙酯的裝置(圖中的鐵架臺、鐵夾、加熱裝置已略去),與圖1裝置相比,主要優點有(寫一點):__

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【題目】元素及其化合物在生活及生產中有很多重要用途.

Ⅰ.鹵素化學豐富多彩,能形成鹵化物、鹵素互化物、多鹵化物等多種類型的化合物.

(1)擬鹵素如(CN)2、(SCN)2、(OCN)2 等與鹵素單質結構相似、性質相近.已知(CN)2分子中所有原子都滿足 8 電子穩定結構,則其分子中 σ 鍵與 π 鍵數目之比為_______.(SCN)2對應的酸有兩種,理論上硫氰酸(H﹣S﹣C≡N )的沸點低于異硫氰酸(H﹣N=C=S)的沸點,其原因是_____________

(2)鹵化物 RbICl2 在加熱時會分解為晶格能相對較大的鹵化物 A 和鹵素互化物或鹵素單質,A 的化學式_____________

Ⅱ.SiC、GaN、GaP、GaAs 等是人工合成半導體的材料, 具有高溫、高頻、大功率和抗輻射的應用性能而成為半導體領域研究熱點.試回答下列問題:

(3)碳的基態原子 L 層電子軌道表達式為_______,砷屬于_________區元素.

(4)N 與氫元素可形成一種原子個數比為 1:1 的粒子,其式量為 60,經測定該粒子中有一正四面體構型,判斷該粒子中存在的化學鍵_________.

A.配位鍵 B.極性共價鍵 C.非極性共價鍵 D.氫鍵

(5)CaC2晶體的晶胞結構與 NaCl 晶體的相似(如圖1 所示),但 CaC2 晶體中含有的啞鈴形 C22﹣的存在,使晶胞沿一個方向拉長. CaC2 晶體中 1 個 Ca2+周圍距離最近的 C22﹣數目為________

Ш. A、B、C 為原子序數依次遞增的前四周期的元素,A 的第一電離能介于鎂和硫兩元素之間,A 單質晶體的晶胞結構如圖2 所示. B的價電子排布為(n+1)sn(n+1)pn+2,C位于元素周期表的 ds 區,其基態原子不存在不成對電子. B與 C所形成化合物晶體的晶胞如圖3 所示.

(6)A 單質晶體屬于_________晶體(填晶體類型).

(7)B 與 C 所形成化合物晶體的化學式___________

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【題目】SO2和氮氧化物的轉化和綜合利用既有利于節約資源,又有利于保護環境。

(1)H2還原法是處理燃煤煙氣中SO2的方法之一。已知:

2H2S(g)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(l) ΔH=a kJ·mol—1

H2S(g)=H2(g)+S(s) ΔH=b kJ·mol—1

H2O(l)=H2O(g) ΔH=c kJ·mol—1

寫出SO2(g)和H2(g)反應生成S(s)和H2O(g)的熱化學方程式:____________

(2)SO2經過凈化后與空氣混合進行催化氧化可制取硫酸,其中SO2發生催化氧化的反應為:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。若在T1℃、0.1 MPa條件下,往一密閉容器通入SO2和O2[其中n(SO2) ∶n(O2)=2∶1],測得容器內總壓強與反應時間如圖所示。

①圖中A點時,SO2的轉化率為____________

②在其他條件不變的情況下,測得T2℃時壓強的變化曲線如圖所示,則C點的正反應速率vc(正)與A點的逆反應速率vA(逆)的大小關系為vc(正)______vA(逆)(填“>”、“<”或“=”)。

③圖中B點的壓強平衡常數Kp_______________(用平衡分壓代替平衡濃度計算,分壓=總壓×物質的量分數)。

(3)利用脫氮菌可凈化低濃度NO廢氣。當廢氣在塔內停留時間均為90s的情況下,測得不同條件下NO的脫氮率如圖Ⅰ、Ⅱ所示。

①由圖I知,當廢氣中的NO含量增加時,宜選用_________法提高脫氮效率。

②圖Ⅱ中,循環吸收液加入Fe2+、Mn2+提高了脫氮的效率,其可能原因為____________

⑷研究表明:NaClO2/H2O2酸性復合吸收劑可同時有效脫硫、脫硝。圖Ⅲ所示為復合吸收劑組成一定時,溫度對脫硫脫硝的影響。

①寫出廢氣中的SO2與NaClO2反應的離子方程式:____________________________

②溫度高于60℃后,NO去除率隨溫度升高而下降的原因為_____________________

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【題目】為了檢驗淀粉水解的產物,設計如下實驗方案:

請回答下列問題:

1)試劑120%H2SO4溶液,其作用是_________

2)試劑2_________,其作用是_________,使檢驗水解產物的實驗得以順利進行;發生反應的離子方程式為:_________

3)反應①的化學方程式為_________

4)為檢驗淀粉液是否已完全水解,取少量水解液于試管中,加入碘水,則證明淀粉未完全水解的現象是_________

5)如果實驗過程中沒有加入試劑2而直接加入試劑3,能否實現實驗目的_________(填)否,若不能,其原因是_________,最簡單的改正措施是_________

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