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科目: 來源: 題型:

【題目】C(s)O2(g)=CO(g) ΔH=-1105 kJ/mol,②C(s)O2(g)=CO2(g) ΔH=-3935 kJ/mol,則CO的燃燒熱為_______,其熱化學方程式為________

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【題目】KMnO4氧化鹽酸溶液,反應方程式如2KMnO4+16HCl===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,若產生的Cl2在標準狀況下體積為56 L,計算:

(1)參加反應的HCl的物質的量________________

(2)反應中被氧化的HCl的物質的量__________________

(3)并用雙線橋標出電子轉移的方向和數目___________________________________

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【題目】基于臨床研究,抗瘧疾藥物磷酸氯喹被證實在治療新冠肺炎過程中具有療效。47-二氯喹啉是合成磷酸氯喹的一種中間體,其結構簡式如圖所示。下列有關該物質的說法正確的是(

A.1mol 47-二氯喹啉最多可以消耗2molNaOH

B.分子中不可能所有原子在同一平面上

C.分子式為C8H5NCl2

D.苯環上的一氯代物有3

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【題目】已知反應:3Cu8HNO3()=3Cu(NO3)22NO↑4H2O

(1)參加反應的HNO3和作為氧化劑的HNO3的個數比為________

(2)若有64 g Cu被氧化,則被還原的HNO3的質量是________

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【題目】某化學實驗小組為驗證常見還原劑SO2IFe2的還原性強弱的順序為SO2IFe2,用下圖所示裝置進行實驗(加熱和夾持裝置已略,氣密性已檢驗)

已知:MnO24HCl()MnCl2Cl22H2ONa2SO3H2SO4=Na2SO4H2OSO2

1)上述實驗需要加熱的裝置是_____

2D中燒杯盛放的是____

3)實驗開始時,關閉K1,打開K2,通入少量氯氣,寫出B中發生反應的離子方程式___

①為驗證I的還原性比Fe2強,取(3)B中的少量溶液于試管中,應再往試管中滴入___溶液,現象是____

②在(3)后,為了比較SO2I的還原性強弱,接下來的操作是___

A.關閉K2打開K1

B.關閉K1打開K2

C.同時打開K1K2

4)若打開K2,通入Cl2恰好將Fe2I全部氧化后,再打開K1通入SO2,當Fe3全部轉化為Fe2時,此時通入的SO2的體積(標準狀況下)_____

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【題目】某化學興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強弱,設計了如下實驗:

(1)①裝置A中發生反應的離子方程式是____________________

②整套實驗裝置存在一處明顯的不足,請指出__________________

(2)用改正后的裝置進行實驗,實驗過程如下:_______

(3)因忙于觀察和記錄,沒有及時停止反應,D、E中均發生了新的變化。D裝置中:紅色慢慢褪去。E裝置中:CCl4層先由無色變為橙色,后顏色逐漸加深,直至變成紅色。

為探究上述實驗現象的本質,小組同學查得資料如下:

i.Fe3+3SCN-Fe(SCN)3是一個可逆反應。

ii.(SCN)2性質與鹵素單質類似、氧化性:Cl2>(SCN)2

iii.Cl2和Br2反應生辰BrCl,BrCl呈紅色(略帶黃色),沸點約5℃,它與水能發生水解反應,且該反應為非氧化還原反應。

iv.AgClO、AgBrO均可溶于水。

①用平衡移動原理(結合上述資料)解釋Cl2過量時D中溶液紅色褪去的原因_______,現設計簡單實驗證明上述解釋:取少量褪色后的溶液,滴加___________溶液,若溶液顏色________,則上述解釋是合理的。

②探究E中顏色變化的原因,設計實驗如下:

用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質,取少量,加入AgNO3溶液,結果觀察到僅有白色沉淀產生。請結合上述資料用兩步方程式(離子或化學方程式不限定)解釋僅產生白色沉淀的原因:__________________

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【題目】丁苯肽是一種治療腦血管疾病的藥物,其結構簡式如圖所示。

它的一種合成路線如下:

已知:

Y能發生銀鏡反應

回答下列問題:

(1)丁苯肽所含官能團的名稱是_____________R的名稱是____________

(2)R→X的反應類型是______________

(3) Y的結構簡式為________________

(4)寫出H→丁苯肽的化學方程式:__________________

(5)TG所含官能團種類相同,T同時具備下列條件的結構有________種。其中,在核磁共振氫譜上有4組峰且峰面積之比為1222的結構簡式為________________

①芳香族化合物;②遇氯化鐵溶液發生顯色反應:③T的相對分子質量比G56

(6)參照上述信息,以為原料合成 ,設計合成路線:________________

(無機試劑和2C以內的有機試劑任選)。

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【題目】某課外活動小組進行Fe(OH)3膠體的制備實驗并檢驗其性質。

(1)若將飽和FeCl3溶液分別滴入下列物質中,能形成膠體的是________(填字母)

A.冷水 B.沸水 C.NaOH濃溶液 D.NaCl濃溶液

(2)現有甲、乙、丙三名同學進行Fe(OH)3膠體的制備:

①甲同學的操作:取一小燒杯,加入25 mL蒸餾水加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入12 mL FeCl3飽和溶液,繼續煮沸至混合液呈紅褐色,停止加熱。請評價該操作是否正確______

②乙直接加熱飽和FeCl3溶液,請評價是否正確______

③丙向沸水中滴加飽和FeCl3溶液,為了使反應進行充分,煮沸10分鐘,請評價是否正確________

(3)寫出制備Fe(OH)3膠體的化學方程式: ____________________。證明有Fe(OH)3膠體生成的實驗操作是_____________________。該操作利用膠體的性質是________

(4)Fe(OH)3膠體穩定存在的主要原因是____________________(填字母,下同)

A.膠體粒子直徑小于1nm B.膠體粒子帶正電荷

C.膠體粒子作布朗運動 D.膠體粒子能透過濾紙

(5)Fe(OH)3膠體區別于FeCl3溶液最本質的特征是________

A.Fe(OH)3膠體粒子的直徑在1100 nm之間

B.Fe(OH)3膠體具有丁達爾效應

C.Fe(OH)3膠體是均一的分散系

D.Fe(OH)3膠體的分散質能透過濾紙

(6)若取少量制得的膠體加入試管中,加入硫酸銨溶液,現象是_____________,這種現象稱為膠體的________

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【題目】若適量的N2O2完全反應,每生成23 g NO2需要吸收16.95 kJ熱量。其熱化學方程式為_________1CH4完全燃燒生成CO2(g)H2O(l)時,放出Q kJ的熱量。寫出表示CH4燃燒熱的熱化學方程式___________

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【題目】某化學課外小組為測定空氣中CO2的含量,進行了如下實驗:

①配制0.1000mol·L-10.01000mol·L-1的標準鹽酸。

②用0.1000mol·L-1的標準鹽酸滴定未知濃度的Ba(OH)2溶液10.00mL,結果用去鹽酸19.60mL

③用測定的Ba(OH)2溶液吸收定量空氣中的CO2。取Ba(OH)2溶液10.00mL,放入100mL容量瓶里加水至刻度線,取出稀釋后的溶液放入密閉容器內,并通入10L標準狀況下的空氣,振蕩,這時生成沉淀。

④過濾上述所得濁液。

⑤取濾液20.00mL,用0.01000mol·L-1的鹽酸滴定,用去鹽酸34.80mL。請回答下列問題:

1)配制標準鹽酸時,需用下列哪些儀器?____

A.托盤天平 B.容量瓶 C.酸式滴定管 D.量筒 E.燒杯 F.膠頭滴管 G.玻璃棒

2)滴定操作中,左手____,右手____,眼睛____

3Ba(OH)2溶液的物質的量濃度是____

4)過濾所得濁液的目的是____

5)此空氣樣品中含CO2的體積分數為____

6)本實驗中,若第一次滴定時使用的酸式滴定管未經處理,即注入第二種標準鹽酸,并進行第二次滴定,使測定結果____(填“偏大”“偏小”或“無影響”)

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