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科目: 來源: 題型:解答題

16.亞氯酸鈉(NaClO2)是一種強氧化性漂白劑,常用于水的消毒殺菌和織物的漂白.它在堿性環(huán)境中穩(wěn)定存在.某同學查閱資料后設計生產NaClO2 的主要流程如下:
(1)反應I中的Na2SO3長期存放通常含有Na2SO4雜質,可用滴定法測定Na2SO3的純度,向Na2SO3溶液中滴加酸性KMnO4溶液,判斷滴定終點的現(xiàn)象為無色到淺紫紅色且半分鐘不褪.
(2)Ⅱ中反應的離子方程式是2ClO2+H2O2+2OH-=2ClO2-+O2+2H2O.
(3)A的化學式是H2SO4,裝置Ⅲ中b在極區(qū)產生陰極.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列圖示與對應的敘述相符的是(  )
A.
表示0.001 mol•L一1鹽酸滴定0.001 mol•L一1NaOH溶液的滴定曲線
B.
所示,石墨的熔點比金剛石低
C.
表示的是Al3+與OH反應時含鋁微粒濃度變化曲線,圖中a區(qū)域的物質是Al(OH)3
D.
所示,圖中的陰影部分面積的含義是[v(正)-v(逆))]

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述與鹽類無關的是(  )
A.Na2CO3溶液不能盛裝在玻璃塞的試劑瓶中
B.飽和食鹽水使甲基橙顯黃色
C.FeCl3溶液加熱蒸干得到Fe2O3
D.0.1mol/LCuCl2溶液中,c(Cu2+)<0.1mol/L

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科目: 來源: 題型:解答題

13.某化學小組設計了如圖所示裝置.用以探究Cu跟濃H2SO4的反應并收集少量氣態(tài)產物(加熱及夾持裝置省略).
(1)關閉活塞a與b,將9.6g Cu片和18mL18mol•L-1的濃H2SO4加入儀器B中共熱至反應完全,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有Cu片剩余.該小組學生根據(jù)所學化學知識認為還有一定量的硫酸剩余.
①寫出儀器B中發(fā)生反應的化學方程式Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.有一定量的H2SO4剩余但未能使銅片完全溶解,你認為可能的原因是隨著反應的進行,濃硫酸逐漸變稀,水逐漸增多,稀硫酸和銅不反應,反應停止.
②請指出該套裝置中的一個明顯錯誤裝置C中導管應長進短出.
③裝置C中氣休收集滿后,移走裝置C,將裝置B與裝置D對接,然后打開活塞a與b,將分液漏斗中的無色無味液體滴入到裝置A中淡黃色固休的表面,產生的無色氣體可使裝置B中剩余Cu片繼續(xù)溶解,寫出此時儀器B中發(fā)生反應的化學方程式2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O.
(2)欲測定H2SO4濃度低于多少時反應停止.該小組學生重新用足量銅與一定量的濃H2SO4共熱,反應停止后冷卻,再測定余酸的物質的量濃度.甲、乙兩學生進行了如下設計:
①甲學生設計方案是:先測定銅與濃硫酸反應產生SO2的量,再計算余酸的物質的量濃度.他設計了幾種測定SO2的量的方案,下列方案中不可行的是ABC(填寫字母編號).
A、將裝置B產生的氣體緩緩通過預先稱量過盛有堿石灰的干燥管,結束反應后再次稱量
B、將裝置B產生的氣體緩緩通入足量酸性KMnO4溶液.再加人足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀
C、用排水法測定裝置B產生氣體的體積(已折算成標準狀況)
D、用排飽和NaHSO3溶液的方法測出裝置B產生氣體的體積(已折算成標準狀況)
②乙學生設計的方案是:在反應后的溶液中加蒸餾水稀釋至1000mL,取20ml于錐形瓶中,滴入幾滴甲基橙作指示劑,用標準NaOH溶液進行滴定,通過測出消耗NaOH溶液的體積來求余酸的物質的量的濃度.假定反應前后燒瓶中溶液的體積不變,你認為乙學生設計的實驗方案能否求得余酸的物質的量的濃度“能”[或“否”](填“能”或“否”).理由是因為在含有Cu2+、H+的混合溶液中,當以甲基橙為指示劑用標準氫氧化鈉溶液進行滴定時,可以有效排除Cu2+干擾,準確測出H+的物質的量[不能;銅離子溶液呈藍色會干擾滴定終點的正確判斷].
[已知:Cu(OH)2開始沉淀的pH約為5,甲基橙變色的pH值范圍為3.1-4.4].

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12.已知多元弱酸在水溶液中的電離是分步進行的,且第一步電離的程度遠大于第二步電離的程度,第二步電離的程度遠大于第三步電離的程度…今有HA、H2B、H3C三種弱酸,根據(jù)“較強酸+較弱酸鹽→較強酸鹽+較弱酸”的反應規(guī)律,它們之間能發(fā)生下列反應:①HA+HC2-(少量)═A-+H2C-;②H2B(少量)+2A-═B2-+2HA;③H2B(少量)+H2C-═HB-+H3C.回答下列問題:
(1)相同條件下,HA、H2B、H3C三種酸中酸性最強的是H2B.
(2)A-、B2-、C3-、HB-、H2C-、HC2-六種離子中最易結合質子的是C3-,最難結合質子的是HB-
(3)下列離子方程式中正確的是BC.
A.H3C+3A-═3HA+C3-
B.HB-+A-═HA+B2-
C.H3C+B2-═HB-+H2C-
(4)完成下列反應的離子方程式:
H3C+OH-(過量)→H3C+3OH-=3H2O+C3-
HA(過量)+C3-→2HA+C3-=2A-+H2C-

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.一定溫度下可逆反應:A(s)+2B(g)?2C(g)+D(g);△H>0.現(xiàn)將1molA和2molB加入甲容器中,將4molC和2mol D加入乙容器中,此時控制活塞P,使乙的容積為甲的2倍,t1時兩容器內均達到平衡狀態(tài)(如圖1所示,隔板K不能移動).下列說法正確的是(  )
A.保持溫度和活塞位置不變,在甲中再加入1 mol A和2 mol B,達到新的平衡后,甲中C的濃度是乙中 C的濃度的2倍
B.保持活塞位置不變,升高溫度,達到新的平衡后,甲、乙中B的體積分數(shù)均增加
C.保持溫度不變,移動活塞P,使乙的容積和甲相等,達到新的平衡后,乙中C的體積分數(shù)是甲中C的體積分數(shù)的2倍
D.保持溫度和乙中的壓強不變,t2時分別向甲、乙中加入等質量的氦氣后,甲、乙中反應速率變化情況分別如圖2和圖3所示(t1前的反應速率變化已省略)

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.海水中含有多種元素,開發(fā)利用這些資源是科學研究的重要課題.圖為海水利用的部分過程,下列有關說法正確的是(  )
A.要實現(xiàn)反應②可向NaHCO3溶液中加入過量石灰水
B.氯堿工業(yè)中采用陰離子交換膜提高產品純度
C.MgCl2溶液加熱蒸干可得無水MgCl2
D.溴元素在反應③、⑤中均被氧化,在反應④中被還原

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9.下列裝置或操作能達到相應實驗目的是(  )
A.
制備少量氨氣
B.
海帶灼燒成灰
C.
分液時取出下層液體
D.
檢查氣密性

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科目: 來源: 題型:填空題

8.一定溫度下,在恒容密閉容器中充入2molNO2與1molO2發(fā)生反應如下:
4NO2(g)+O2(g)?2N2O5(g)
(1)已知平衡常數(shù)K350℃<K300℃,則該反應是放熱反應(填“吸熱”或“放熱”);常溫下,該反應能逆向自發(fā)進行,原因是逆反應方向的△S>0.
(2)下列有關該反應的說法正確的是BD.
A.擴大容器體積,平衡向逆反應方向移動,混合氣體顏色變深
B.恒溫恒容下,再充入2molNO2和1molO2,再次達到平衡時NO2轉化率增大
C.恒溫恒容下,當容器內的密度不再改變,則反應達到平衡狀態(tài)
D.若該反應的平衡常數(shù)增大,則一定是降低了溫度
(3)氮的化合物種類較多,如NH3、NO、NO2、HNO3、硝酸鹽等.
①亞硝酸是一種弱酸,能證明亞硝酸是弱電解質的是AD.
A.常溫下,亞硝酸鈉溶液的pH>7
B.亞硝酸能和NaOH發(fā)生中和反應
C.用亞硝 酸 溶液做導電性實驗,燈泡很暗
D.常溫下,將pH=3的亞硝酸溶液稀釋10倍,pH<4
②根據(jù)酸堿質子理論,凡是能給出質子的分子或離子都是酸,凡是能結合質子的分子或離子都是堿.按照這個理論,下列微粒屬于兩性物質的是acd.
a.H2O
b.NO2-
c.H2NCH2COOH
d.H2PO4-
e.H2S
③氮同主族磷元素形成的Na2HPO4溶液顯堿性,若向溶液中加入足量的CaCl2溶液,溶液則顯酸性,其原因是3Ca2++2HPO42-=Ca3(PO42↓+2H+(用離子方程式表示).
(4)X、Y、Z、W分別是HNO3、NH4NO3、NaOH、NaNO2四種強電解質中的一種.下表是常溫下濃度均為0.01mol•L-1的X、Y、Z、W溶液的pH.
0.01mol•L-1的溶液XYZW
pH1228.54.5
將X、Y、Z各1mol同時溶于水中制得混合溶液,則混合溶液中各離子的濃度由大到小的順序為c(Na+)>c(NO3-)>c(NO2-)>c(OH-)>c(H+).
(5)N2O5是一種新型綠色硝化劑,其制備可以用硼氫化鈉燃料電池作電源,采用電解法制備得到N2O5,工作原理如圖.則硼氫化鈉燃料電池的負極反應式為BH4-+8OH--8e-=BO2-+6H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.實驗室用密度為1.84g•cm-3,溶質的質量分數(shù)為98%的硫酸,配制250mL物質的量濃度為0.46mol•L-1的硫酸.
(1)98%的濃硫酸的物質的量濃度為18.4mol/L.
(2)現(xiàn)有下列幾種規(guī)格的儀器,應選用①⑤(用序號填空).
①10mL量筒 ②50mL量筒 ③100mL量筒 ④100mL容量瓶  ⑤250mL容量瓶
(3)容量瓶上標有溫度、容量和刻度線.
(4)下列操作使所配溶液的物質的量濃度偏高的是C.
A.往容量瓶中轉移溶液時有少量液體濺出 B.未洗滌稀釋濃H2SO4的小燒杯
C.定容時俯視刻度線   D.洗凈容量瓶未干燥即用來配制溶液
E.定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線.

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