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下列生活習慣比較健康和科學的是（　　）

A．喜歡什么食物就吃什么食物

B．多飲純凈水，少飲礦泉水

C．大量食用含亞硝酸鈉的肉腌制品

D．多吃水果和蔬菜

《化學與生活》
（1）營養平衡、合理用藥是保證人體健康和生活質量的重要途徑．
①人體需要的營養素主要有糖類、______、蛋白質、無機鹽、維生素和水．在氫、鈉、鐵這三種元素中，屬于人體生命活動必需微量元素的是______．
②下列物質中，具有解熱鎮痛療效的是______（填字母，下同），治療胃酸過多的是______．
a．氨基酸b．阿斯匹林c．青霉素d．復方氫氧化鋁
③有些藥片常用淀粉作為黏合劑，淀粉進入人體后在人體內酶的催化作用下逐步水解，最終轉化為______（填物質的名稱）．維生素C能防治壞血病并具有還原性，驗證維生素C有還原性可以使用淀粉溶液和______試劑共同完成．
（2）材料與社會生活密不可分．
①在下列材料中，屬于無機非金屬材料的是______（填字母）．
A．硬幣B．聚氯乙烯塑料C．氮化硅陶瓷
②鋼鐵的生產與使用是人類文明和生活進步的一個重要標志．
工業煉鐵原理的主要化學反應方程式為______．
③炒過菜的鐵鍋未及時洗凈（殘液中含NaCl），第二天便會因腐蝕出現紅褐色銹斑．試回答：鐵鍋的腐蝕主要是由______（填“化學”或“電化學”）腐蝕造成的．為防止輪船的船體在海水中被腐蝕，一般在船身連接______（填“鋅塊”或“銅塊”）．
（3）保持潔凈安全的生存環境已成為全人類的共識．
①下列措施不利于改善環境質量的是______（填字母）．
A．在燃煤中添加石灰石粉末以減少酸雨的發生
B．為實現“低碳世博”，上海世博會很多展館采用光電轉化裝置
C．對所有垃圾通過露天焚燒或深埋的方式進行處理
D．利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯類可降解塑料代替聚乙烯
②對汽車加裝尾氣催化凈化裝置，使其中的有害氣體NO、CO轉化為無害氣體，該反應的化學方程式為______．
③居室裝修所使的人造板材會釋放出一種揮發性物質，長期接觸會引起過敏性皮炎，免疫功能異常，該揮發性物質是______．
④獲得潔凈安全的飲用水是每個人的正常需要．
對飲用水常使用漂白粉或漂白精片進行殺菌消毒，漂白粉的有效成分為______．加入明礬起凈水作用，寫出Al³⁺水解的離子方程式是______．

營養平衡、科學使用食品添加劑有助于健康和提高免疫力．
①醫用維生素C片常在藥片外包裹一層“糖衣”，其作用除了改善口感外，更重要的作用是______．
②某品牌高鈣梳打的配料標簽如右圖所示．在所列配料中，富含糖類的是______，植物油在體內水解最終產物是高級脂肪酸和______．碳酸鈣與胃酸反應的離子方程式為______．

以下是化學物質與人體健康有關問題的探討，請填寫空白：
（1）某地曾出現過的“大頭娃娃”主要是患營養缺乏癥，是由于攝取的______（填“蛋白質”、“脂肪”或“維生素”）不足引起的．
（2）若膳食結構不合理，攝入某種微量元素不足，就會引起某些疾病，例如身材矮小，腰背彎曲可能是由于缺乏______，人體鐵元素攝入量不足可能會導致．
（3）我們熟悉的維生素有A、B、C、D、E等，其中維生素C又稱______，如果人體缺少______易患夜盲癥．
（4）糖類、油脂和蛋白質是人體重要營養素．
①a．大米b．青菜c．豬肉這三種物質中，富含淀粉的是______（填字母，下同）．
②a．葡萄糖b．油脂c．蛋白質這三種物質中，屬于天然高分子化合物的是______．
③葡萄糖是人體內最重要的功能物質，其分子中C、H、O的原子個數比為______．淀粉可以水解為葡萄糖，3.42g淀粉水解，可以得到______g葡萄糖．葡萄糖在人體內氧化的化學方程式為______．

如圖是制取和收集某氣體的實驗裝置，該裝置可用于（　　）

A．二氧化錳固體和雙氧水反應制取O2

B．濃氨水和生石灰反應制取NH3

C．濃硝酸與銅反應制取NO2

D．濃鹽酸和二氧化錳反應制取Cl2

某學生只有下列儀器和用具：燒杯、試管、硬質玻璃管、圓底燒瓶、量筒、鐵架臺（帶鐵夾）、酒精燈、集氣瓶、玻璃片、水槽、導氣管、橡皮塞、橡皮管、100mL容量瓶、玻璃棒、藥匙、火柴．從缺少儀器或用品的角度看，該學生不能進行的實驗操作是：①制取氫氣、②粗鹽提純、③用氫氣還原氧化銅、④用氯化鈉晶體配制100mL0.1mol?L^-1的氯化鈉溶液（　　）

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

擬用如圖裝置制取表中的四種氣體（圖中夾持儀器均已略去；a、b、c表示相應儀器中加入的試劑），不能達到實驗目的是（　　）

選項	氣體	a	b	c
A	O2	H2O2	MnO2	濃硫酸
B	CO2	鹽酸	碳酸鈣	飽和NaHCO3
C	NO	稀HNO3	銅屑	H2O
D	SO2	濃硫酸	Na2SO3	濃硫酸

A．A

B．B

C．C

D．D

（1）實驗室用食鹽晶體與濃硫酸在微熱條件下反應制取氯化氫氣體，反應的化學方程式為______．
（2）氯化氫氣體的發生裝置應該選擇裝置______（填裝置的編號，下同）．由于氯化氫氣體有毒，所以實驗室用裝置D來收集氯化氫，則收集氯化氫時，氣體從______管（填a或b）進入．用水吸收多余的氯化氫氣體時，應該選擇裝置______，這是為了防止______．

（3）要得到干燥的氯化氫氣體，還需要在制取和收集裝置之間插入一個干燥裝置D，此時D中裝入的液體應該是______．
（4）為了比較鹽酸溶液與氯化氫氣體性質的不同之處，取兩支試管，一支滴入2～3mL鹽酸，另一支收集干燥的氯化氫氣體并塞好橡皮塞，然后各放入一片干燥的藍色石蕊試紙．觀察到的現象是______．再取兩支試管，一支滴入2～3mL鹽酸，另一支收集干燥的氯化氫氣體并塞好橡皮塞，然后各放入一小塊鋅片．觀察到的現象是______．

用如圖所示裝置（夾持儀器省略）進行實驗，將液體A逐滴加入到固體B中，回答下列問題：
（1）圖中D裝置在實驗中的作用是______．
（2）若A為30%H₂O₂溶液，B為MnO₂，C盛有氫硫酸（H₂S）飽和溶液，旋開E后，C中出現淺黃色渾濁的現象，寫出C中發生反應的化學方程式為______．
（3）若A為濃氨水，B為生石灰，C中盛有AlCl₃溶液，旋開E，足夠長的時間后，C中的現象是______，C中發生反應的離子方程式為______．

某同學用如圖所示裝置制取純凈的氧氣．試回答下列問題：

（1）乙中Na₂O₂可能發生的反應有（寫化學方程式）______．
（2）丙中NaOH溶液的作用是______，丁中濃H₂SO₄的作用是______．
（3）若把原裝置連接順序改為：甲→丙→丁→乙→戊，則在裝置戊中能否收集到氧氣？_______（填“能”或“不能”），原因是______．